Resultados para “'Estimação de movimento'”

Maria Do Carmo Dos Reis

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2007) e Doutorado em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e de Automação também pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é professora efetiva de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), câmpus Valparaíso e também coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática do IFG/Valparaíso. Tem experiência nas áreas de Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada e Engenharia Elétrica; atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática, Educação Matemática, Matemática Aplicada, Modelagem Matemática, Processamento de Imagens, Operações Morfológicas, Morfologia Matemática, Estimação de Movimento, Engenharia Biomédica, Análise da Pressão Plantar e Biomateriais.

Carlos André Pereira De Jesus Silva

docente

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal da Bahia (2010). Atualmente é professor EBTT no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA. É especialista em Estatística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e mestre em Matemática, com área de concentração em Estatística pela UFBA (2026). Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, atuando principalmente no seguinte tema: estimação robusta em modelos de regressão (linear e circular).

Edson Luis Geraldi Junior

docente IFSP - Campus Tupã

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (2012) e doutorado na área de Sistemas Elétricos de Potência também pela Escola de Engenharia de São Carlos (2018). Concluiu o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Docência do Ensino Profissional e Tecnológico em 2022 e licenciatura em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em 2023. Realizou estágio de pós-doutorado na Faculdade de Ciências e Engenharia de Tupã da Universidade Estadual Paulista (Unesp), concluído em 2025. Atuou como professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, campus Nepomuceno. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Tupã. Atua principalmente nos seguintes temas: estabilidade a pequenas perturbações em sistemas elétricos de potência, aplicação de técnicas de estimação modal no estudo da estabilidade angular dos sistemas de potência, estimação de parâmetros de geradores síncronos e aplicação de algoritmos genéticos para a estimação de parâmetros de modelos matemáticos.

Felipe Gomes Duque

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui Graduação (2010), Mestrado (2013), Doutorado (2018) e Pós-Doutorado (2021) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) na área de Sistemas de Energia Elétrica com foco em Processos Evolutivos, Otimização e Estimação de Estados no Planejamento de Sistemas Elétricos de Potência. Possui experiência profissional na área de Sistemas de Energia Elétrica e pesquisas relacionadas em Smart Grids, Alocação Ótima de Equipamentos de Monitoramento, Estimação de Estados e Planejamento em Sistemas de Distribuição de Energia Elétrica.

Andrws Aires Vieira

docente IFRS - Campus Ibirubá

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Técnico em Eletrônica pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense(2009). Como pesquisador atuou na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software para Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: métricas de software, análise de desempenho, consumo de energia e estimação de requisitos não funcionais a partir do processo de KDD (Knowledge-Discovery in Databases) utilizando como técnica principal de data mining, análise de regressão. Já foi professor no Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter Porto Alegre/RS), no Centro Universitário (FADERGS Porto Alegre/RS ), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Viamão/RS e na Escola Maria Rocha (Santa Maria/RS) no curso técnico de Informática. Também exerceu o cargo e Cientista de Dados no Grupo Voalle (Santa Maria/RS), atuando principalmente como engenheiro de dados e machine learning em tópicos como: processamento de linguagem natural (NLP) e deep learning. Atualmente é professor EBTT e Coordenador de Desenvolvimento Institucional no IFRS campus Ibirubá.

João Carlos De Campos

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2024) e graduado em Pedagogia Para Educadores do Campo (2008) pela mesma universidade. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais (GPPS). Professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2024 a 2025), ministrando as disciplinas de Pesquisa, Estágios Supervisionados e Seminário Integrador de Ensino Pesquisa e Extensão. Militante da Educação do Campo, tem atuado na Articulação Catarinense e Paranaense Por Uma Educação do Campo das Aguas e das Florestas. Tem pesquisado "O Movimento Nacional Por Uma Educação do Campo, das Águas e das Florestas enquanto Intelectual Coletivo de Classe". Tem experiência nas temáticas da Educação do Campo, Formação de Educadores e Educadoras do Campo, Formação em Alternância; Movimentos sociais e Educação; Integração Latino Americana e Educação do campo, Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

Analwik Tatielle Pereira De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

É Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009-2013), com a tese: Somos Todos Canibais: Antropofagia, Corpo e Educação Sensível. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006 - 2008). Especialista em Corpo e Cultura de Movimento pela UFRN (2004-2005). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000-2004). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Cidade Alta desde 2009, atuando especialmente no Curso de Tecnologia em Produção Cultural. É membro de pesquisa do Grupo ESTESIA - Corpo, Fenomenologia e Movimento, da UFRN. Atualmente desenvolve pesquisas sobre Antropofagia, Corpo e Educação Sensível e pesquisa sobre o perfil e a formação profissional do produtor cultural do Curso de Produção Cultural do IFRN - CAL. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, antropofagia, dança, cultura de movimento, educação sensível.

Ana Carolina De Souza Silva Dantas Mendes

docente IFB - Campus Brasília

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, doutora em Artes pela Universidade de Brasília (2013), licenciada em Dança pela Universidade Federal da Bahia (1993) e bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999). Colaborou com o MEC na elaboração das Orientações Curriculares para o Ensino Médio, na componente Artes/Dança (2006) e dos Referenciais Curriculares Nacionais de Graduação para os cursos de Dança (2009). Na Secretaria de Educação do Distrito Federal, participou da elaboração da 2 Edição do Currículo em Movimento para o Ensino Fundamental, na componente Artes/Dança (2018) e compôs Grupo de Trabalho a elaborar Nota Técnica para implantação de política pública de Arte-Educação para a Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, com vistas ao cumprimento da Lei n 13.278, de 02 de maio de 2016, que inclui as artes visuais, a dança, a música e o teatro nos currículos dos diversos níveis da Educação Básica (2021). Na gestão do IFB foi Diretora do Campus Brasília (2010-2011), Coordenadora de Ensino à Distância e Licenciatura - Pró-Reitoria de Ensino (2009), Coordenadora Geral de Desenvolvimento de Ensino - Pró-Reitoria de Ensino (2009-2010), Coordenadora de Ensino - Campus Planaltina (2008-2009), Coordenadora do Curso de Licenciatura em Dança (2014) do qual foi presidente da Comissão de Elaboração do Projeto Pedagógico de Curso (2010). Foi membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFB, de abril de 2018 a setembro de 2020. Coordena o Grupo de Pesquisa em Dança Educação. É autora do livro ''Dança contemporânea e o movimento tecnologicamente contaminado'' e organizadora, junto com Suselaine Martinelli e Larissa Ferreira, do livro ''Experiências em movimento: celebração dos 10 anos da Licenciatura em Dança do IFB''. Atualmente desenvolve pesquisa sobre O mundo do trabalho da docência em dança no Distrito Federal.

Danilo Pereira Ribeiro

docente IFNMG - Campus Januária

Professor efetivo do IFNMG, Campus Januária. Doutor em Engenharia Agrícola pela UFV, área de concentração Recursos Hídricos e Ambientais. Atua nas linhas de pesquisa de Irrigação; Tratamento, Aproveitamento Agrícola e Disposição Final de Efluentes e Resíduos Sólidos; Qualidade Ambiental; Hidrologia com utilização de SIG; Engenharia de Conservação de Água e Solo e Movimento de Solutos no Solo. Contato: danilo.ribeiro@ifnmg.edu.br

Cleydson Adller De Castro Nascimento

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no IFCE Campus Cedro . Técnico em Eletrotécnica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Bacharel em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Especialista em Engenharia Elétrica com ênfase em Instalações Elétricas Industriais pela Faculdade Única de Ipatinga. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)

Lucas Thiago Rodarte Alvarenga

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Comunicação Social, com ênfase em Publicidade e Propaganda (2005), pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e licenciatura em História pela Universidade Paulista (UNIP), concluída em 2019. Possui mestrado em História pela Universidade Federal de São Paulo (2017) e doutorado em História pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Assis/SP (2022). Atuou como professor visitante de História no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Arcos/MG, e como professor de História na Secretaria de Educação do Estado (SEE-MG). Atualmente, é professor efetivo pelo Instituto Federal de Minas Gerais, campus Bambuí/MG. Como pesquisador, tem se dedicado aos temas sobre imprensa operária, jornalismo, anarquismo, sindicalismo revolucionário e movimento operário brasileiro.

Alexandre Lúcio Amaro

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Graduado em Administração pela Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO (2015).Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Cidade Verde - UniCV (2022). Graduado em Marketing pela Universidade Cidade Verde - UniCV (2024). Mestre em Administração Pública pela Universidade de Brasília - UnB (2020 - 2022). Pós Graduado em Docência do Ensino Superior pela Faculdade da Amazônia Ocidental - FAAO (2016). Pós Graduado em Gestão de Pessoas pela Faculdade Campos Elíseos - FCE (2020). Pós Graduado em Gestão Pública pela Faculdade Campos Elíseos - FCE (2021). Pós Graduado em Direito Administrativo pela Faculdade Campos Elíseos - FCE (2021). MBA em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade Campos Elíseos - FCE (2021). Esteve como Diretor de Planejamento e Orçamento e Pró Reitor Substituto de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal do Acre durante o período de maio/2018 à setembro/2021. Atuou como Presidente da Comissão de Ética do IFAC no período de agosto/2022 à agosto/2024. Foi Coordenador dos Cursos Técnicos em Administração - Campus Sena Madureira - IFAC entre setembro/2023 à outubro/2024. Atualmente é Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Sena Madureira/IFAC e atua como Docente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Acre - IFAC. Tem experiência na área da Administração.

Alan Vicente Oliveira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possuo graduação em Licenciatura em Matemática (UNIJUÍ-2008), mestrado em Modelagem Matemática (UNIJUÍ-2012), e atualmente doutorando em Modelagem Matemática e Computacional (UNIJUÍ). Sou professor EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, atuando como professor de matemática no curso técnico em informática integrado ao ensino médio, matemática para os cursos de graduação em Administração e Tecnologia em Agronegócios e estatística para os cursos de graduação em Administração, Tecnologia em Agronegócios e Agronomia.

Renato Andrade Freitas

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Engenheiro eletricista com graduação pela Universidade Federal de Campina Grande (2012) e MBA em Petróleo e Energias pela Universidade Estácio de Sá (2015). Possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (2024), com ênfase no aprimoramento da modelagem de módulos fotovoltaicos em ambiente MATLAB/Simulink.Atualmente, atua como engenheiro eletricista no Departamento de Polícia Federal, onde realiza elaboração, análise e fiscalização de projetos de instalações elétricas, além de acompanhar a manutenção dessas instalações. Possui experiência na área de engenharia elétrica, com foco em sistemas de potência, instalações elétricas industriais e geração de energia elétrica.

Raquel Valente De Oliveira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em Ciências do Movimento Humano pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH), da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEDF), da Universidade Federal de Santa Mar...

Adriana Ribeiro De Macedo

docente IFRJ - Campus Realengo

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Pesquisadora do Laboratório Interdisciplinar de Extensão e Pesquisa Social (LIEPS/IFRJ) e do Núcleo de Estudos do Movimento Humano (NEMOH/UFRJ). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Graduada em Fisioterapia pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR). Mestre e Doutora em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ). Especialista em Biomecânica (EEFD/UFRJ). Desenvolve projetos de pesquisa envolvendo controle postural e emoção. Coordena projetos de extensão voltados a temas sensíveis. Coordenou entre 2012 e 2020 projeto de extensão integrado ao ensino de cinesiologia e biomecânica. Tem no horizonte iniciar estudos e projetos de vida profissional em Teoria Social, sociologia das emoções e antropologia das emoções.