Resultados para “'Estreptococos do Grupo Mutans'”

Marco Antonio Botelho Soares

docente IFCE - Campus Canindé

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Ceará (1992), Mestrado em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará (2005). Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Federal do Ceará (2007). Mestrado em Ortodontia (Campinas/SP),Pós-Doutorado pela University of Michigan, Professor Visitante Université Paris Sorbonne Cité (PAris VII) ; Professor Pesquisador na Università degli Studi di Sassari ,Tem experiência na área de NANOPARTICLES, Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: REPOSIÇÃO HORMONAL NANOESTRUTURADA, Biotecnologia, Nanotecnologia, Fitoteráricos e atividade anti-inflamatória.

Fabio Francisco Pinto Junior

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Atualmente atua como professor no Instituto Federal de Santa Catarina no câmpus de Canoinhas. Bacharel em Física (2025), Licenciado em Ciências Exatas, Habilitado em Matemática (2011) e Física (2022), Mestre (2019) e Doutor (2025) em Física, na área de Física Aplicada, concentração em Física Biomolecular, com totos os títulos obtidos pelo Instituto de Física de São Carlos - IFSC - da Universidade de São Paulo - USP. Durante o mestrado trabalhou na área de microbiologia em estudos de interação e internalização de fármacos fotossensibilizadores para Inativação Fotodinâmica e Terapia Fotodinâmica. Durante o doutorado atuou no estudo de inibidores da entrada viral e ensaios de neutralização construindo um pseudo-vírus de SARS-Cov-2 testando em células HEK293-ACE2, aprofundando pesquisas na área de Inativação Fotodinâmica, Terapia Fotodinâmica com o uso de Photodithazin, Curcumina e outros fotossensibilizadores.

Wérica Pricylla De Oliveira Valeriano Santos

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Membro do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Matemática (GeMAT) e membro do grupo de pesquisa Matemática e Educação Matemática.

Leonardo Bertolini Labrada

docente IFG - Campus Goiânia

Proefssor e Maestro do Instituto Federal de Goias (Campus Goiânia), foi o primeiro Mestre em percussão da Unesp, se graduou em percussão na Unesp com bolsa da FAPESP na área de Análise Musical com orientação de Flo Menezes, tendo recebido o Prêmio de Excelência em Pesquisa pelo seu TCC. Teve aulas com Eduardo Gianesella, Carlos Stasi e John Boudler. Foi Co-diretor do Grupo de Percussão do Instituto de Artes da Unesp, o Grupo Piap, de 2012 a 2014, realizando estréias nacionais e mundiais. Foi aluno da Escola Municipal de Iniciação Artística (EMIA), Escola Municipal de Música (EMMSP) onde teve aulas com Joaquim Abreu e Aída Machado. É integrante do duo de percussão Mesa pra Dois e do Sexteto de Percussão Grupo Impact(o). Em 2010 participou da turnê norte-americana do Grupo Piap, na qual realizou concertos e ministrou masterclasses de música popular Brasileira nos Estados Unidos e Canadá. Já atuou em diversos grupos sinfônicos, como Orquestra Jovem Tom Jobim, Orquestra Jovem Municipal de Guarulhos, Banda Jovem do Estado de São Paulo, Orquestra Sinfônica Municipal de Santos e Orquestra Filarmônica Bachiana Sesi-SP. Participou de diversos festivais em Ourinhos, Tatuí, Santa Catarina, Poços de Caldas e Uberlândia, tendo atuado como solista, em música de câmara, orquestra sinfônica, banda sinfônica e grupo de percussão. Tem atuado como músico convidado da Orquestra Sinfônica Municipal de Santos e Orquestra Filarmônica Bachiana Sesi-SP, bem como de grupos de câmara.

Gabriela Batista Alves

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Professora de Química Geral e Química Inorgânica dos cursos técnicos e de graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. É licenciada em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Mestre em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009) e Doutora em Ciências Médicas pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da UERJ (2024) atuando nas áreas de química bioinorgânica, metabolismo do grupo heme de microorganismos e utilização de porfirinas endógenas em terapia fotodinâmica de microorganismos patogênicos.

Magali Aparecida Mendes De Queiroz

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia-Plena - Faculdades Integradas Soares de Oliveira (2000). Mestra em Educação pela Universidade de Uberaba (2013). Doutoranda em Educação pela Universidade de Uberaba (2017). Pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciència e Tecnologia do Triângulo Mineiro. É pedagoga do Quadro da Pró-Reitoria do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de grupo, educação a distância e práticas pedagógicas.

Fábio Cristiano De Paula

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Pós-Graduado em Libras, pela Universidade Cândido Mendes. Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade Juiz de Fora (FJF). Graduando do curso de Letras-Libras da Faculdade de Letras (Fale) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Integrante do Grupo de Estudos Linguísticos da Libras (Gelli) e Docente no Projeto de Universalização da Oferta de Línguas Estrangeiras (PU) da UFJF na disciplina de Libras. Atou como bolsista do Projeto de Treinamento Profissional Ferramentas de Anotação para a Libras. Tradutor-intérprete do par-linguístico Língua de Sinais Brasileira-Língua Portuguesa, pelo CASBH (2015). Atualmente é Tradutor-intérprete do par-linguístico Língua de Sinais Brasileira-Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG).

Francinaide De Lima Silva Nascimento

docente IFRN - Reitoria

Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional/PPGEP-IFRN, em que Coordena a Linha de Pesquisa História, historiografia e memória da Educação Profissional (Portaria n.1272/2019-RE/IFRN). Pós-Doutoranda no Instituto de Educação, da Universidade de Lisboa. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN, com Estágio Doutoral no Exterior/CAPES na Universidade de Lisboa. Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação pela UFRN. Atuou como Coordenadora de Pesquisa e Inovação do IFRN-Campus João Câmara, Portaria n.155/2020-DG-JC-RE-IFRN (2020-2021). Coordenadora dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do IFRN na Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação/PROPI-IFRN, Portaria n. 155/2019-DG-JC-RE-IFRN(2019-atual). Editora Chefe da Revista Holos IFRN (2019-atual) e Editora da Revista Brasileira de Extensão Universitária/RBEU-UFFS(2020-atual). Conselheira da Editora IFRN (Biênio 2021/2023). Conselheira Eleita para o Conselho Editorial da Editora IFRN (Biênios ? 2017/2019 e 2019/2021). Parecerista Ad Hoc da Editora FAMEN (Portaria n. 06/2019-FAMEN). Avaliadora SINAES/INEP (2018-atual). Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IFRN (Portaria n.1577/2018-RE/IFRN). Colaboradora do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Sociedade e Educação no Brasil ? HISTDBR (CNPq) e do Observatório da Diversidade (CNPq). Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Sociedade e Tecnologia/IFRN/CNPq. Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Atua principalmente na área de pesquisa Educação, Cultura, Gênero e História da Educação, bem como Formação Docente para a Educação Básica e Profissional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, Didática, Psicologia da Educação, Formação Docente, atuando principalmente com os seguintes temas: educação, gênero, história da educação, história da profissão docente, formação de professores, educação profissional, práticas escolares e ensino-aprendizagem. ORCID (https://orcid.org/0000-0002-9091-8055); CV: http://lattes.cnpq.br/4779942540702598.

Danielle Santos Azevedo

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é professor ensino básico técnico tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - campus Alvorada. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Pura, atuando principalmente no seguinte tema: radicais reais, grupo de galois e Teoria de Grafos. Ocupou o cargo de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia de junho de 2019 até dezembro de 2020. E coordenadora do curso Técnico em Cuidados de Idosos integrado ao Ensino Médio na modalidade EJA durante o ano de 2023.

Ana Paula Da Silveira Ribeiro

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui Graduação em Pedagogia- Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade da Região da Campanha (2001) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS (2015). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Ingressou como servidora no Instituto Federal Farroupilha- Campus Alegrete em 2004. Atuou nos seguintes Cargos de Gestão: Coordenadora Geral de Ensino, Diretora Geral de Campus, Diretora de Ensino e Diretora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional. Atualmente é Pedagoga- Supervisora Pedagógica do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Integrante dos seguintes Grupos de pesquisa: Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) do IFFAR- Campus Alegrete; Grupo de Pesquisa Jovens , Adultos e a Educação no Contemporâneo/UFRGS e do Grupo Transformação- Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Trabalho Pedagógico na Educação Profissional (CTISM/UFSM). Coordenadora do GT Trabalho Pedagógico na EPT/Grupo de Pesquisa Transformação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, Trabalho Pedagógico, Formação de Professores e EJA/ EPT.

Juliara Lopes Da Fonseca

docente IFNMG - Campus Pirapora

Doutora em Estudos do Lazer pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer na EEFFTO/UFMG (2016-2020). Membro do grupo de pesquisa LUCE - Ludicidade, Cultura e Educação, EEFFTO/UFMG. Mestre em Administração, com ênfase em Estratégia, pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Maria. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é docente efetiva do eixo Gestão e Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, campus Pirapora, nas áreas de teorias da administração, projetos empresariais, administração financeira e negócios turísticos. Foi coordenadora de ensino dos cursos de nível técnico e coordenadora do curso de Bacharelado em Administração do IFNMG - campus Pirapora. Membro suplente do Conselho Municipal de Turismo (COMTUR) do município de Pirapora.

Carlos Petrônio Leite Da Silva

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Amazonas (2004), Mestrado em Geotecnia pela Universidade de Brasília em 2007 e Doutorado em Geotecnia pela Universidade de Brasília em 2011. Atualmente é membro do grupo de pesquisa em Geotecnia da Universidade Federal do Amazonas, membro do grupo de pesquisa em Cartografia Geotécnica e Geoprocessamento da Universidade de Brasília e membro do Grupo de Pesquisa em Engenharia Civil do Instituto Federal de Brasília (Campus Samambaia). Trabalha como Docente no Instituto Federal de Brasília no Campus Samambaia, e é o atual coordenador do núcleo da construção civil na instituição. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: cartografia geotécnica, geoprocessamento, fundações, geofísica, mapeamento 3D de subsolo e mapeamento geotécnico.

Ricardo Alcantara Mesquita

docente

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2005) e mestrado em Matemática Pura pela Universidade Federal da Bahia (2009). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, lotado no Campus Jacobina, onde atualmente exerce a função de Diretor Geral do Campus.

David Alain Do Nascimento

docente IFPE - Campus Garanhuns

Docente no IFPE Campus Paulista. Líder do grupo de pesquisa ''Grupo de Pesquisa em Computação e Comunicação em Tecnologias Emergentes'' e coordenador do projeto ''Starfish Cloud - Projeto e implementação de um provedor de nuvem de alta disponibilidade'' no IFPE. Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de P...

Claudia Aparecida Prates

Outros IFRO - campus Vilhena

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Marília(2022). Mestra em Educação Escolar, pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR(2015). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior, pela União das Escolas Superiores de Cacoal - UNESC(1997). Graduada em Pedagogia, com habilitação em Supervisão Escolar, pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (1994). Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Linguagens - GPEL - IFRO, Campus Vilhena. Compõe a Equipe Multidisciplinar do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO- Campus Vilhena. É Pedagoga no Departamento de Apoio ao Ensino no IFRO - Campus Vilhena.

Daniele De Souza Vieira

docente IFPB - Reitoria

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2015); Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Especialista em Pediatria e Neonatologia (2020) e em Informática na saúde (2022). Foi aluna bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).Integrante do Grupo de Estudo em Saúde da Criança e do Adolescente na Atenção Primária (GESCAAP) e Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde e Saúde Coletiva (GPEPSSC). Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da criança, Vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, Consulta de Puericultura, Processo de trabalho, Educação permanente, Caderneta da criança e Atenção Primária a Saúde.