Resultados para “'Estudo fitoquímico'”

Gracielle Oliveira Sabbag Cunha

docente IFG - Campus Anápolis

É licenciada em Química pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestre em Ciências Moleculares pela mesma instituição (2010) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Química em Associação entre a Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal de Catalão e Universidade Estadual de Goiás (2021). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás-Campus Anápolis desde 2010. Atua principalmente na área de estudo fitoquímico e avaliação de atividades biológicas de espécies vegetais do cerrado.

Aline Auxiliadora Tireli

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Durante a graduação desenvolveu iniciação científica na área de química de produtos naturais, com foco no estudo fitoquímico de plantas do cerrado, separação e purificação moléculas extraídas de plantas, e ensaios biodirecionados para verificação de atividade antibacteriana. Possui Mestrado (2011) e Doutorado (2014) pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Durante a pós-graduação trabalhou principalmente com a síntese e caracterização de novos materiais e suas aplicações em processos de catálise e adsorção. Tem experiência na área de síntese e caracterização de catalisadores para aplicação em reações de descontaminação ambiental, processos Fenton e tipo-Fenton, fissisorção de N2 (análise de área BET e porosidade) e adsorção. Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Brasília e se encontra em exercício provisório no Instituto Federal de São Paulo, campus Capivari.

Deyse Ane Oliveira Dos Santos

docente IFRO - campus Jaru

Sou graduada em Química pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2016), em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL, 2020) e em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO, 2026). Atualmente, curso as especializações em Educação Especial, Educação Infantil com Abordagem Reggio Emilia e Altas Habilidades/Superdotação. Sou especialista em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (UFPI, 2025), Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (UFPI, 2024), Direito Educacional (UNINA, 2025), Orientação e Supervisão Escolar (UNINA, 2025), Educação a Distância 4.0 (FAEL, 2020) e Gestão Ambiental (IFRO, 2021). Também concluí formação técnica em Administração.Atualmente, sou servidora pública efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Jaru/RO, atuando como pedagoga na rede municipal de ensino, com experiência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, desenvolvendo atividades voltadas à alfabetização, ao acompanhamento pedagógico, à inclusão escolar e à gestão do processo de ensino e aprendizagem.Na Educação Profissional e Tecnológica, atuei como Professora Substituta de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), ministrando disciplinas na graduação e em cursos técnicos, além de participar de projetos de ensino e extensão. Também exerci a função de professora bolsista na instituição e atuei como docente de Química na unidade SESI de Porto Velho/RO.Durante a graduação em Química, fui bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), entre 2014 e 2016, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e formação docente voltadas ao Ensino de Química. Anteriormente, entre 2013 e 2014, fui bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculada ao Laboratório de Química de Produtos Naturais da Universidade Federal de Rondônia, onde participei de pesquisas relacionadas ao estudo fitoquímico da espécie Piper aleyreanum (Piperaceae), com enfoque em plantas medicinais e potencial atividade anti-inflamatória.Minha produção acadêmica contempla trabalhos nas áreas de Ensino de Química, Educação, Ciências da Natureza e Gestão Pública. O Trabalho de Conclusão de Curso da graduação em Química abordou o tema ''Agrotóxicos e Transgênicos: uma proposta para o Ensino de Química'', enquanto a especialização em Gestão Ambiental resultou na pesquisa ''Atividade com potencial de contaminação pelo uso de detergentes biodegradáveis: lava a jatos de Porto Velho''. Na graduação em Gestão Pública, desenvolvi a pesquisa ''Gestão de Pessoas na Educação Municipal: acolhimento, adaptação e alocação de servidores e seus efeitos sobre a alfabetização'', evidenciando meu interesse pelas interfaces entre gestão educacional, políticas públicas e qualidade da educação.Minha trajetória profissional e acadêmica caracteriza-se pela atuação interdisciplinar, integrando conhecimentos das áreas de Química, Ciências da Natureza, Pedagogia, Gestão Pública e Educação. Tenho interesse em pesquisas relacionadas à formação de professores, alfabetização, educação inclusiva, políticas públicas educacionais, gestão escolar, saúde mental no contexto educacional, desenvolvimento infantil e práticas pedagógicas contextualizadas à realidade amazônica, buscando contribuir para o fortalecimento da educação pública por meio da articulação entre ensino, pesquisa, extensão e inovação.

Emanoel Igor Da Silva Oliveira

docente

Bacharel (2012) e Licenciado em Química (2018) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Tecnólogo em Processos de Polimerização (2012) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Mestre em Química Aplicada (2014) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) com período sanduíche (2013) no Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica (INCAPE) na Argentina, Especialista em Docência do Ensino Superior (2016) pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) e Doutor em Engenharia Química (2019) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) com período sanduíche em Lulea University of Technology (LTU) na Suécia, sob orientação de Kristiina Oksman, no âmbito do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES. Foi professor do Departamento de Química geral e Inorgânica da UFBA, da Faculdade ÁREA1, do Centro Universitário SENAI CIMATEC, do SENAI CETIND e da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. É Servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Feira de Santana, em regime de Dedicação Exclusiva. Atuou como Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação entre 2021 e 2024. Atualmente é Diretor do Departamento de Desenvolvimento de Ensino (DDE), Professor EBTT de Química e Membro Suplente do Fórum Municipal de Educação de Feira de Santana (Portaria 20/2026). Tem orientado estudantes bolsistas de Nível Médio em projetos de Monitoria, Iniciação à Extensão e Iniciação Científica e Tecnológica. Tem acompanhado professores de Química em formação nos estágios curriculares e no PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). No campo pessoal é Progressista e Budista. Contato: emanoeloliveira@ifba.edu.br

Jessica Rohem Gualberto Creton

docente IFF - Campus Itaperuna

É mestre em Ciências da Natureza pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, atuando principalmente no estudo fitoquímico de Ravoufia capixabae (Apocynaceae). Licenciada em Química e bacharel em farmácia. Atualmente trabalha como professora servidora do Instituto federal Fluminense no ensino básico técnico e tecnológico e vem desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão que visam a redução do descarte de óleo de frituras através da produção de sabão ecológico.

Pollyanna Laurindo De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Química pela Universidade Federal de Goiás (2006), Curso de Complementação de Licenciatura em Química pela Fundação Antares de Ensino Superior, Mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2009) e Doutorado em química pela Universidade Federal de Goiás (2014). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Orgânica/Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo fitoquímico de plantas do cerrado, família Rubiaceae. Atualmente faz parte do quadro de professores efetivos do Instituto Federal Goiano/Campus Trindade.

João Carlos Da Costa Assunção

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (2002), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2004) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Ceará (2008). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará (IFCE)-campus de Maracanaú (2012), docente e pesquisador do Programa de Pós-graduação em Energias Renováveis (PPGER)/IFCE-campus Maracanaú (2014) e coordenador do curso de Licenciatura em Química da mesma instituição (2019). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Produtos Naturais, Biocatálise e Biocombustíveis, atuando principalmente nos seguintes temas: Biocatalisadores Vegetais, Estudo Fitoquímico de Plantas Medicinais e Biodiesel.

Clinascia Rodrigues Rocha Araújo

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Farmácia Industrial pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2007) e Licenciatura em Química pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2014). Possui mestrado em Química pela UFVJM (2011) e doutorado em Química, pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2016). Atuou na Assistência farmacêutica como responsável técnica pela Vigilância Sanitária Municipal, pelo DST/AIDS e pelo Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Diamantina. Atuou também em Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde): Integração Universidade, Serviço de Saúde e Comunidade Aplicada. Atuou como professora substituta das disciplinas de Operações Unitária, Supervisão da Produção e Fitoquímica do Departamento de Farmácia da UFVJM. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos produtos naturais, separação de compostos orgânicos com uso de técnicas hifenadas (HPLC e LC-EM), identificação espectrométrica (UV, IV, EM e RMN) e quantificação de substâncias bioativas. Atualmente é professora Efetiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), leciona em cursos técnicos e de graduação alem de orientar nos programas de graduação em Agronomia e Ciências Biológicas.

Alexandre Libério Ferreira

tecnico IFMG - Campus Betim

Mestre em educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2023) possui graduação em Química pela Universidade de Uberaba (2018) e graduação em Tecnologo em Gestão Ambiental - Unicesumar (2017). Atualmente é tecnico laboratório área do Instituto Federal Minas Gerais e peb1 - professor de educação básica da Escola Estadual Deputado Cláudio Pinheiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: história em quadrinhos, ligações químicas, estudo de caso e experimentação.

Josiane Aparecida Antonia Cestaro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal do Acre. Especialista em Gestão e Estudo do Patrimônio Arqueológico pela Universidade Federal do Pará (UFPA), graduação em Educação Artística/Artes Plásticas pela Faculdade de Educação São Luís (2009), graduação em Letras/Ingles pela Universidade Federal de Rondônia (2007) e Ensino Médio Profissionalizante Magistério (1999). Atualmente é docente em Arte, lecionando principalmente para os cursos de formação integrada de nível médio, no Instituto Federal do Acre e se dedica as artes plásticas.

Marcos Cézar Wollmann Santos

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui Especialização em Ensino de Matemática para Ensino Médio pela UFSM (2018), graduação em Matemática com habilitação em Física e Desenho Geométrico pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Tem experiência na área de Matemática e Física atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinar, GEM - grupo de estudo de matemática, formação continuada, perfil profissional e planejamento coletivo.Técnico em Assuntos Educacionais - Assistente de Aluno, IF Farroupilha Campus Santo Augusto. Atualmente mestrando no ProfEPT no Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari,

Karla Viviane Garcia Moraes

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Bibliotecária no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2006, atualmente exerce a função de Coordenadora de Apoio Acadêmico no Câmpus Florianópolis, onde também atuou como Coordenadora de Ingresso (20252026). Desenvolveu atividades nas bibliotecas dos câmpus Joinville (2006 a 2007), São José (2007 a 2015), Jaraguá do Sul - Rau (2015 a 2019) e Florianópolis (2024 a 2025). Atuou como bibliotecária na Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino (2019 a 2024), foi Coordenadora Pedagógica no campus Florianópolis (2016 a 2018) e Coordenadora do Sistema de Bibliotecas (SiBI/IFSC) de 2022 a 2023. Mestre em Ciência da Informação (2011) pela Universidade Federal de Santa Catarina, especialista em m Tutoria EAD e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Alcance (2025) e em Psicologia Transpessoal pelo Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba (2023), bacharel em Biblioteconomia (2006) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, incentivo à leitura, estudo de usuário, gestão e serviços de informação

Tatiane Caroline Ferrari

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste (2008 - 2012). Mestre em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2013-2015). Engenheira de Segurança do Trabalho pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2016) com monografia focada em presenteísmo e cefaleia. Doutora em Engenharia Química também pela Universidade Estadual de Maringá na linha de pesquisa de Cinética e Reatores. Atuou principalmente nas seguintes áreas: estudo de mercado e viabilidade de produto tecnológico inovador, bio-digestão anaeróbica da manipueira, tratamento de efluentes, abatimento de CO para aplicação em células a combustível e reforma a vapor de metanol e DME para a produção de hidrogênio e produção de hidrocarbonetos renováveis. Realizou estágio na área de controle de qualidade de usina da álcool e açúcar. Já atuou como professora substituta de Segurança do Trabalho no Instituto Federal Catarinese - Campus São Bento do Sul e no Departamento de Engenharia Têxtil da Universidade Estadual de Maringá - Campus de Goioerê. Atualmente é orientadora educacional no Unicesumar e está finalizando o pós-doutorado na Universidade Federal do Paraná.

Vinícius Fonseca Maciel

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Mestre em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e bacharel em Ciência da Computação pela mesma instituição. Durante a graduação, foi membro do CompPET por aproximadamente dois anos e meio, participando do Programa de Educação Tutorial (PET), um renomado programa de formação acadêmica no Brasil que proporciona um ambiente de iniciação em pesquisa, ensino e extensão. Como pesquisador no .SDLAB (Software Dependability Laboratory), dedicou-se ao estudo de Gerenciamento de Memória e Desempenho, Engenharia de Confiabilidade de Software e Sistemas Operacionais. Contribuiu para o desenvolvimento do projeto Linux Reliability Analysis Component (LRAC), voltado para a coleta de dados de falhas para análise de confiabilidade do sistema operacional Linux. Atualmente, atua como Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Desenvolve, em parceria com o IFTM e o Ministério Público de Minas Gerais (MPMG), o projeto SIPADE, um sistema voltado ao diagnóstico de áreas de pastagens degradadas. Seus principais interesses acadêmicos e de pesquisa incluem Desempenho de Sistemas, Algoritmos, Sistemas Operacionais e Confiabilidade de Software.

Hugo Andrade Arca

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2008), atuando principalmente nos seguintes temas: síntese de nanopartículas de V2O5, anodização do alumínio, estudo termodinâmico e cinético da sorção de naftaleno em EPU. Mestre em Ciências em Química pela UFRJ, atuando no estudo de formação de carbocátions em superfícies zeolíticas. Doutor em Ciências em Química pela UFRJ, atuando no estudo de reatividade de carbocátions em zeólitas.

Juliana De Araújo De Melo

docente IFAL - Campus Satuba

Doutora em Linguística, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura - PPGLL - UFAL, dedicando-se ao estudo das marcas de pontuação em manuscritos escolares de alunos portugueses recém-alfabetizados; Mestra em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura - PPGLL - UFAL, dedicando-se ao estudo do Letr...