Resultados para “'Estudo permeabilidade'”

Anne Danieli Nascimento Soares

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Professora do Curso Superior em Nutrição do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Doutora e mestre em Ciências dos Alimentos pela Faculdade de Farmácia da UFMG. Atuou como nutricionista na Prefeitura de Belo Horizonte e em unidades de alimentação e nutrição. Participou em diversos projetos de pesquisa voltados para o estudo de imunonutrientes, permeabilidade intestinal e translocação bacteriana em diferentes modelos experimentais de estresse.

Francisco Adelvane De Paulo Rodrigues

Outros IFCE - Campus Canindé

O Professor de Educação Física (2011) é Mestre (2013) e Doutor (2017) em Farmacologia pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (FaMed/UFC). Pós-doutor com estágio realizado (2017-2019) no Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFC sob orientação do prof. Dr. Aldo Ângelo Moreira Lima (PostDoc - PNPD/CAPES). Atualmente, é docente da subárea Bases Anátomo-Fisiológica e Biomecânica do Instituto Federal do Ceará - IFCE, pesquisador do Núcleo de Biomedicina (NubiMed) da Faculdade de Medicina da UFC e orientador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Cardiovasculares (PPG - Cardio/UFC). Coordena o Núcleo Científico de Saúde e Performance do Ceará (IFCE-SESPORTE). Ademais, é líder do grupo de pesquisa Laboratório de Investigação em Metabolismo, Exercício e Saúde (LIMES - IFCE/CNPq) e membro associado a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Desenvolve pesquisas relacionadas ao Exercício Físico, às Disfunções Metabólicas e à Permeabilidade Intestinal, as quais tem com linhas de base a Metabologia, Imunometabolimo, Ritmos Biológicos e Sono, além de Metodologias Educacionais aplicadas ao campo do ensino em Fisiologia.

Bacus De Oliveira Nahime

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1998), mestrado (2007) e doutorado em Ciencia dos Materiais (2016), também possui Pós doutorado em Engenharia Civil (2020) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é professor titular do Instituto Federal Goiano, engenheiro, professor titular da Universidade de Rio Verde e coordenador do programa de doutorado da Universidade de Rio Verde. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: retrofit, bim e compatibilização de projetos, desenvolvimento de materiais, concreto, permeabilidade.

Carlos Roberto Da Silva Guimarães Junior

tecnico IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade de Mogi das Cruzes (2019), graduação em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal de São Paulo (2023), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Braz Cubas (2025) e mestrado em Nanociências e Materiais Avançados pela Universidade Federal do ABC (2025). Atualmente é técnico em tecnologia da informação do Instituto Federal de São Paulo. , atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, residência pedagógica, e mapeamento escolar.

Alexandre Libério Ferreira

tecnico IFMG - Campus Betim

Mestre em educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2023) possui graduação em Química pela Universidade de Uberaba (2018) e graduação em Tecnologo em Gestão Ambiental - Unicesumar (2017). Atualmente é tecnico laboratório área do Instituto Federal Minas Gerais e peb1 - professor de educação básica da Escola Estadual Deputado Cláudio Pinheiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: história em quadrinhos, ligações químicas, estudo de caso e experimentação.

Silvia Lorena Bejarano Bermudez

docente

Possui Doutorado em Geofísica pela Universidade Federal da Bahia (2015) e Graduação em Física, com especialização em Geofísica, pela Universidad Central de Venezuela (2008). Atua como Tecnologista Pleno I do Observatório Nacional (ON/MCTI), no Laboratório de Pesquisa em Energia e Tecnologia de Recursos Naturais (LabPETRON), onde desenvolve projetos voltados à coleta e análise de rochas e fluidos, realizando ensaios laboratoriais para determinar propriedades físicas como porosidade, permeabilidade, resistividade e compressibilidade e participa como docente no Programa de Pós-Graduação em Geofísica da mesma instituição. É responsável pela interpretação de dados via modelos matemáticos e técnicas estatísticas para caracterização de reservatórios. Utiliza a Ressonância Magnética Nuclear (RMN) como ferramenta estratégica para obter informações detalhadas sobre a interação rocha-fluido, visando a otimização da produção e a tomada de decisão na exploração de hidrocarbonetos. É também pesquisadora no Laboratório de Recuperação Avançada de Petróleo (LRAP) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ com foco em estudos de upscaling da escala de poros para a escala de poço, integrando dados de plugs e perfis geofísicos. Sua pesquisa enfatiza rochas carbonáticas do Pré-Sal e seus análogos. Possui sólida experiência em análise de núcleo de rotina (RCAL) e especial (SCAL). Anteriormente, integrou a equipe de pesquisa do Laboratório de Petrofísica do Observatório Nacional (LabPetrON) (2016-2021) e também desenvolveu pesquisas em Geofísica Aplicada, abordando temas como problemas inversos em geofísica, sismologia de exploração, métodos potenciais e tomografia sísmica, em projetos com a Universidade Federal da Bahia (2015-2016). No âmbito acadêmico, foi Professora Substituta de Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) (2021-2023) e também foi Professora no Instituto de Ciencias de la Tierra (ICT) da Universidad Central de Venezuela (UCV) e no Departamento de Física da Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) (2009-2010). Realizou estágio e trabalho de conclusão de curso (TCC) no Laboratório de Física de Rochas da empresa Petróleos de Venezuela, S.A. (PDVSA), com ênfase em propriedades mecânicas de rochas (2007-2008).

Josiane Aparecida Antonia Cestaro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal do Acre. Especialista em Gestão e Estudo do Patrimônio Arqueológico pela Universidade Federal do Pará (UFPA), graduação em Educação Artística/Artes Plásticas pela Faculdade de Educação São Luís (2009), graduação em Letras/Ingles pela Universidade Federal de Rondônia (2007) e Ensino Médio Profissionalizante Magistério (1999). Atualmente é docente em Arte, lecionando principalmente para os cursos de formação integrada de nível médio, no Instituto Federal do Acre e se dedica as artes plásticas.

Gracielle Oliveira Sabbag Cunha

docente IFG - Campus Anápolis

É licenciada em Química pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestre em Ciências Moleculares pela mesma instituição (2010) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Química em Associação entre a Universidade Federal da Grande Dourados, Universidade Federal de Catalão e Universidade Estadual de Goiás (2021). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás-Campus Anápolis desde 2010. Atua principalmente na área de estudo fitoquímico e avaliação de atividades biológicas de espécies vegetais do cerrado.

Sabrina Da Silva Santana

Outros IFRO - campus Colorado do Oeste

Mestrado em Educação Escolar pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado Profissional - PPGEEProf. Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia - FARO (2008). Especialista(Lato sensu) nas seguintes áreas: Gestão Orientação e Supervisão escolar, pela Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia FATEC (2009 - 2010) e em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão social - Instituto Federal de Rondônia IFRO(2015-2016). Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional - Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo - FAMEESP. Atualmente é Pedagoga/Orientadora Educacional no Campus IFRO Colorado do Oeste. Terapeuta em Neurofeedback. Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional. Experiência profissional - Atuou como Supervisora Pedagógica da Educação de Jovens e Adultos - EJA, na rede SESI - Serviço Social da Industria - C.E.Dr. Gilberto Mendes de Azevedo ,e docente do mesmo segmento pela rede Municipal de Ensino de Porto Velho - RO; Como Professor Pesquisador II no Programa E-TEC EAD/IFRO. Como Pedagoga na Faculdade São Lucas. Como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Possui conhecimentos nas áreas que se segue: Programas Institucionais (FIES/PROUNI). Ensino Superior (CENSO ; ENADE). Ensino Fundamental; Educação Infantil; Metodologia Científica; Periódicos Científicos; Educação de Jovens e Adultos; . Educação Especial. Gestão Democrática; Projeto Político Pedagógico. Teoria da Atividade na perspectiva da atividade de estudo. Transtornos de Aprendizagem, TEA, TDAH.

Leandro Pereira Costa

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Atualmente é professor de Química do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana. Doutor em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2018). Mestre em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2014). Especialista em Metodologia do Ensino de Química pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009). Graduado em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Licenciado em Química pela Faculdade Souza Marques (2007). Desenvolve pesquisas em Ensino de Química e de Ciências, na área de História das Ciências, Estudo de Caso e Novas Metodologias de Ensino.

Marcos Cézar Wollmann Santos

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui Especialização em Ensino de Matemática para Ensino Médio pela UFSM (2018), graduação em Matemática com habilitação em Física e Desenho Geométrico pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006). Tem experiência na área de Matemática e Física atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinar, GEM - grupo de estudo de matemática, formação continuada, perfil profissional e planejamento coletivo.Técnico em Assuntos Educacionais - Assistente de Aluno, IF Farroupilha Campus Santo Augusto. Atualmente mestrando no ProfEPT no Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari,

Fábio Costa Magalhães

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia Civil (2008) e em Matemática (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), mestrado em Engenharia Oceânica (2009) pela FURG e doutorado em Engenharia Civil (2014) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atuou como coordenador e engenheiro civil em empresas privadas trabalhando na área da construção civil e em pesquisas sobre tecnologias do concreto. Atualmente é professor titular na área de construção civil do curso de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) e responsável pelo Laboratório de Estruturas e Materiais de Construção Civil (LEMCC). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Oceânica (PPGEO-FURG). Membro do Comitê IBRACON/ALCONPAT CT-702. Desenvolve pesquisas em temas relacionados ao controle tecnológico do concreto, durabilidade de estruturas de concreto armado, com ênfase em abordagens baseadas em desempenho, modelos de previsão de vida útil de estruturas expostas a ambientes agressivos, confiabilidade e métodos probabilísticos.

Karla Viviane Garcia Moraes

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Bibliotecária no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2006, atualmente exerce a função de Coordenadora de Apoio Acadêmico no Câmpus Florianópolis, onde também atuou como Coordenadora de Ingresso (20252026). Desenvolveu atividades nas bibliotecas dos câmpus Joinville (2006 a 2007), São José (2007 a 2015), Jaraguá do Sul - Rau (2015 a 2019) e Florianópolis (2024 a 2025). Atuou como bibliotecária na Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino (2019 a 2024), foi Coordenadora Pedagógica no campus Florianópolis (2016 a 2018) e Coordenadora do Sistema de Bibliotecas (SiBI/IFSC) de 2022 a 2023. Mestre em Ciência da Informação (2011) pela Universidade Federal de Santa Catarina, especialista em m Tutoria EAD e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Alcance (2025) e em Psicologia Transpessoal pelo Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba (2023), bacharel em Biblioteconomia (2006) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, incentivo à leitura, estudo de usuário, gestão e serviços de informação

Daniela Caetano

docente IFNMG - Campus Salinas

Graduada em Licenciatura e Bacharel em Economia Doméstica Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997, 1998), possui Especialização em Carnes, Leite, Ovos e Pescado pela Universidade Federal de Lavras (2001) e Mestrado em Ciências dos Alimentos pela Universidade Federal de Lavras (2005). Doutora em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto. Atualmente é Professora Titular com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Físico-Química, Análise sensorial, Estudo com consumidores, Tecnologia e Produção de Cachaça, Análises cromatográficas, Economia Doméstica, Nutrição Humana e Tecnologia e Processamento de Produtos Lácteos. Responsável pelo Laboratório Análise Sensorial - IFNMG Campus Salinas. .

Larissa Merlo Morales Da Silva

tecnico IFC - Campus Sao Bento do Sul

Mestra em Educação Profissional de Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Campus Blumenau (2023-2025). Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2011-2014). É registrada pelo órgão competente da classe de contadores, Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina - CRC/SC. Possui Pós Graduação Lato Sensu em Desenvolvimento Regional Sustentável pena Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL/Araranguá/SC (2017-2019). Servidora pública federal, na carreira de Técnica Administrativa em Educação - TAE no Instituto Federal Catarinense campus São Bento do Sul desde 2018. Diretora de Administração e Planejamento no IFC Campus São Bento do Sul (2020 -2023).

Vinícius Fonseca Maciel

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Mestre em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e bacharel em Ciência da Computação pela mesma instituição. Durante a graduação, foi membro do CompPET por aproximadamente dois anos e meio, participando do Programa de Educação Tutorial (PET), um renomado programa de formação acadêmica no Brasil que proporciona um ambiente de iniciação em pesquisa, ensino e extensão. Como pesquisador no .SDLAB (Software Dependability Laboratory), dedicou-se ao estudo de Gerenciamento de Memória e Desempenho, Engenharia de Confiabilidade de Software e Sistemas Operacionais. Contribuiu para o desenvolvimento do projeto Linux Reliability Analysis Component (LRAC), voltado para a coleta de dados de falhas para análise de confiabilidade do sistema operacional Linux. Atualmente, atua como Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Desenvolve, em parceria com o IFTM e o Ministério Público de Minas Gerais (MPMG), o projeto SIPADE, um sistema voltado ao diagnóstico de áreas de pastagens degradadas. Seus principais interesses acadêmicos e de pesquisa incluem Desempenho de Sistemas, Algoritmos, Sistemas Operacionais e Confiabilidade de Software.