Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) e mestrado em Economia pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Tem experiência na área de Economia, atuando principalmente nos seguintes temas: antitruste, concorrência, F&A, desemprego, informalidade, mercado de trabalho, porte de empresa, desigualdades regionais, desenvolvimento regional, reestruturação e desnacionalização.
Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia. Graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (1997), Pós graduado em: História Regional e Docência do Ensino Superior. Atualmente é Professor do Ensino Básico Técnico Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia
Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1997), graduação em Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), mestrado em Integração Latino - Americana pela Universidade Federal de Santa Maria (2005), especialização em Estatística e Modelagem Quantitativa pela Universidade Federal de Santa Maria (2020). Atualmente é professora titular do Instituto Federal Farroupilha. Doutoranda em Extensão Rural (UFSM). Tem experiência docente e como pesquisadora na área de Economia atuando principalmente nos seguintes temas: desigualdades, Mercosul, setor agrícola, disparidades regionais e desenvolvimento, empreendedorismo, e agora no doutorado alia-se a temáticas como: campesinato, teorias do desenvolvimento, cooperativismo, sociologia econômica e rural na extensão rural.
Possui graduação em administração pelo Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos (2005). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior. Mestra em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais pela Universidade Federal do Tocantins - campus Araguaína/TO. Participante do grupo de estudos e pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais. Profess...
Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual da Paraíba (2011). É especialista em Educação pela CESREI (2012). Possui Mestrado em Formação de Professores- PPGFP- UEPB (2017). Encontra-se atualmente como aluno regular vinculado a Rede PRODEMA - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE - cursando Doutorado na UFPB Campus João Pessoa. Atuou como Professor de Geografia em colégios e cursinhos pré-vestibulares - Ensino Privado - da Paraíba e de Pernambuco, por mais de 15 anos. Foi professor efetivo da Estado da Paraíba (SEE-PB), entre os anos de 2013 e 2015. Lecionou algumas disciplinas no Curso de Licenciatura em Geografia na Universidade Estadual Vale do Acaraú, em 2013. É Professor do quadro permanente do Instituto Federal da Paraíba- IFPB desde junho de 2015, lotado atualmente no campus de Campina Grande. Principais temas desenvolvidos em estudos e pesquisas científicas: Educação Geográfica, Ensino de Geografia, Formação de Professores, Urbanismo e Meio Ambiente.
Doutor em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Presidente Prudente (FCT - UNESP). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Graduado em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Câmpus Poços de Caldas. Professor EBTT - Geografia no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Câmpus Ibirama. Tem pesquisas sobre os temas: Produção do Espaço, Segregação Socioespacial, Fragmentação Socioespacial, Planejamento Urbano, Morfologia Urbana e Cidades Médias. Participa dos grupos de pesquisa: Estudos Interdisciplinares em Ciências Naturais do IF-Catarinense, GERES - Grupo de Estudos Regionais e Socioespaciais da UNIFAL e do GAsPERR - Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e Redefinições Regionais da FCT - UNESP.
Engenheiro Civil e Técnico em Edificações formado pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Eunápolis. Possui MBA em Projeto, Detalhamento e Desempenho das Estruturas e Fundações e especialização em Engenharia de Estradas e Pavimentação. Atualmente cursa o MBA em Gerenciamento de Obras: Estratégia e Desempenho da Construção e o MBA em Projeto de Instalações Prediais: Hidráulica, Elétrica, Sanitárias, Águas Pluviais, Gás, Incêndio, SPDA, Comunicações e Climatização. É servidor público federal do IFBA Campus Eunápolis, no cargo de Técnico de Laboratório em Edificações, com atuação no Laboratório Interdisciplinar de Solos e Materiais de Construção (LISMAC) e no apoio técnico à gestão de obras, serviços de engenharia e fiscalização de contratos do campus. No laboratório, tem experiência na execução e análise de ensaios de caracterização geotécnica de solos (CBR/ISC, limites de Atterberg, granulometria por via úmida e sedimentação, massa específica e massa específica unitária) e no controle tecnológico de materiais cimentícios, incluindo dosagem de concreto, ensaio de abatimento (slump test), resistência à compressão axial e tração por compressão diametral. Atua também como engenheiro civil autônomo na elaboração de projetos estruturais, hidrossanitários, elétricos e demais projetos complementares, além do acompanhamento técnico de obras. Na área de ensino, é mediador pedagógico da UNOPAR nos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica, acompanhando estudantes no ambiente virtual e ministrando aulas complementares presenciais, e atua como instrutor em cursos de qualificação nas áreas de eletricidade, instalações elétricas, manutenção e sistemas fotovoltaicos. É idealizador do Praticando Engenharia, iniciativa de cursos e conteúdos voltados à prática de projetos de engenharia. Tem interesse em geotecnologias, análise espacial e mapeamento de áreas de risco, com estudos voltados ao uso de SIG no planejamento urbano e ambiental, buscando aprofundamento acadêmico na área de Sistemas Naturais e Antrópicos e sua interface com a engenharia civil.
Doutor em Geografia (UFC), Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA-UFC), com Licenciatura em Geografia (UECE) e Especialização em Ensino da Geografia (UFC). Desde 2017 é Professor efetivo do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, atualmente ensina nos cursos de graduação em Geografia, Engenharia Civil, Engenharia de Produção Civil, e Engenharia Ambiental e Sanitária, no IFCE Campus de Quixadá. Trabalhou como servidor público estadual concursado, no cargo de Gestor Ambiental na Superintendência Estadual do Meio Ambiente - SEMACE e na Secretaria do Meio Ambiente do Estado do Ceará - SEMA (2010-2017), também como Professor da Secretaria da Educação do Estado do Ceará - SEDUC (2004-2017), além de faculdades e escolas particulares (1998-2017). Atuando principalmente nas áreas de Meio Ambiente e Educação, relacionadas a Geografia, tem experiência de trabalho com: geoconservação; geodiversidade; geoparques; unidades de conservação; licenciamento ambiental; espeleologia; educação ambiental e formação de educadores.
Professora do IFPA Campus Castanhal dos cursos de Engenharia de Alimentos, Técnico em Agroindústria e Agronomia. Professora colaboradora no Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, ponto focal IFPA Campus Belém atuando em PROJETO INTEGRADOR PROFNIT - PITT nas Indústrias Alimentícia e Química. Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em Mossoró-RN (UFERSA/2016), mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos (UFPA/2008) e graduação em Engenharia de Alimentos (UFPA/2006). Membro do Grupo de Pesquisa intitulado Núcleo de Estudos em Engenharia, Ciência e Tecnologia de Alimentos - NEECTA. Atuo nas seguintes linhas de pesquisa: Ciência e Tecnologia de Matérias-Primas de Origem Animal, Ciência e Tecnologia de Matérias-Primas de Origem Vegetal e Desenvolvimento de Novos Produtos.
Engenheiro Agrônomo (bacharel e licenciado) pela Universidade Federal de Santa Maria e mestre em Extensão Rural na linha de pesquisa em Dinâmicas Econômicas e Organizacionais na Agricultura pela mesma Instituição de Ensino Superior. Doutor em Desenvolvimento Regional na linha de pesquisa em Regionalidade e Desenvolvimento pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Bento Gonçalves. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Ciências Sociais Aplicadas, atuando principalmente nos seguintes temas: Economia Rural; Estudos de Mercados; Mercados Regionais de Alimentos; Mercados da Agricultura Familiar; Análise de Cadeias Produtivas; Estratégias de Suprimento; Redes de Varejo Alimentar e Desenvolvimento Regional.
Possui Licenciatura e Bacharelado em CIÊNCIAS SOCIAIS pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/SP, pertencente à Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP (1998). Foi bolsista PET/CAPES na graduação, sob tutoria do Prof. Dr. José Flávio Bertero, tendo estudado Sociologia Brasileira e Sociologia do Trabalho. Fez Mestrado ''stricto sensu'' em Sociologia Rural e do Trabalho pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' -UNESP (2001), obtendo 10 com louvor e distinção em dissertação sobre a recriação do trabalho escravo contemporâneo. Fez Bacharelado em DIREITO pela Facsul, defendendo monografia em dezembro de 2011 sobre principiologia do direito notarial e registral, sendo aprovado com nota 10 .Tem experiência nas áreas de Direito, com ênfase em direito constitucional, direito previdenciário, direito agrário, direito urbano, ECA, idoso, direito do trabalho, direito processual do trabalho e Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural e do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: economia política, estado e sociedade civil, desigualdades regionais, consciência e luta de classes e pecuária; tecnologia agropecuária. Leciona atualmente no Instituto Federal do Rio de Janeiro, câmpus São João de Miriti,, em regime de 40h de dedicação exclusiva como estatutário pela Lei 8112/90 e Lei 12772/2012, cargo de Professor EBTT. APROVADO EM RSC III PARA RECEBER RT DE DOUTOR POR PRODUTIVIDADE. COORDENADOR DE EXTENSÃO DO IFRJ E MEMBRO PERMANENTE DO CONSELHO DE CÂMPUS.
Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT/UFRJ), Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Especialista em Estudos de Imagem e Mídia, Licenciada em Letras Português/Literatura e Bacharela em Comunicação Social. Possui formação complementar em Língua Portuguesa, Comunicação, Jornalismo e Audiovisual, articulando formação acadêmica interdisciplinar a uma trajetória profissional de aproximadamente 30 anos no campo da comunicação e do jornalismo. Jornalista premiada nas áreas de imprensa e televisão, possui experiência consolidada em produção jornalística, comunicação pública, audiovisual, educação midiática e divulgação científica. É idealizadora do quadro Educação que Transforma, veiculado pela Rede InterTV, afiliada da Rede Globo, iniciativa voltada à valorização da educação, da ciência, da tecnologia, da inovação e de experiências transformadoras desenvolvidas no território regional.No campo acadêmico e científico, atua na interface entre dados, informação, comunicação, ciência, tecnologia, cidadania e divulgação científica. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Comunicação e Divulgação Científicas e integrante do grupo BRIET Biblioteconomia, Representação, Interoperabilidade, E-science e Tecnologia, desenvolvendo pesquisas relacionadas à comunicação científica, processos informacionais, mediação, produção de conhecimento e circulação social da ciência. Coordena projetos de pesquisa e extensão dedicados à divulgação científica e à comunicação da ciência, com destaque para o projeto Informantes da Ciência, que articula divulgação científica, educação midiática, produção audiovisual e protagonismo estudantil. Desenvolve também projetos relacionados à gestão, organização e compartilhamento da informação científica; impactos sociais da divulgação científica; edição e arte em divulgação científica; e produção e comunicação de conteúdos científicos, com participação e financiamento de instituições de fomento, incluindo FAPERJ e CNPq. É pesquisadora do Núcleo de Pesquisas Socioeconômicas e Políticas DataUENF, ampliando sua atuação para a integração entre dados, informação, comunicação e análise de fenômenos sociais. Essa experiência constitui elemento central de sua contribuição para propostas acadêmicas voltadas à formação de profissionais capazes de transformar dados e informações em conhecimento compreensível, contextualizado e socialmente relevante. No Instituto Federal Fluminense (IFFluminense), atua como professora na área de Letras, no Campus Campos Centro, e como Coordenadora da Área de Linguagens e Códigos (COLINCOCC). Integra o Conselho de Campus como representante docente suplente no período 20242026. No ensino, desenvolve atividades relacionadas aos processos de linguagem verbal e não verbal, comunicação, leitura crítica, produção de sentidos e formação para a cidadania, articulando ensino, pesquisa e extensão. Sua trajetória caracteriza-se pela convergência entre experiência profissional em comunicação, formação interdisciplinar em Ciência da Informação, atuação docente, pesquisa aplicada, divulgação científica e produção de conhecimento orientada às demandas sociais. Nesse contexto, apresenta especial interesse e experiência em estudos que relacionam dados, informação, comunicação, ciência, tecnologia, cidadania e divulgação científica, contribuindo para a construção de estratégias, produtos e processos de comunicação científica baseados em evidências e voltados a diferentes públicos. Atua ainda como avaliadora ad hoc, contribuindo para processos de avaliação e qualificação da produção acadêmica e científica.
Mestre em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Especialista em Planejamento, Inplementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense - UFF (RJ). Especialista em Ensino Profissional, Técnico e Tecnológico pelo Instituto Federal do Acre - Ifac. Graduado em Letras - Língua Portuguesa pela UFAC. É professor EBTT/IFAC e atua na linha de pesquisa de estudos línguísticos regionais, cultura e sociedade.
Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Foi editor-chefe da revista Cadernos de Campo do PPGCS UNESP FCLAr entre 2017 e 2021. Especialização concluída em Ensino de Sociologia no Ensino Médio pela UFSJ. Mestre em Ciências Sociais e bolsista CNPq em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Durante o mestrado, foi também suplente da representação discente no programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da UNESP Araraquara. Participa dos seguintes grupos de estudos: Grupo de Estudos Interdisciplinares sobre Cultura e Desenvolvimento e Centro de Estudos de Cultura Contemporânea, além da Rede de Pesquisa em Política Externa e Regionalismo. Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', campus de Araraquara. Integrou o Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (Procad) entre a UNESP FCLAr, UEM e UFSC em 2018. Foi Integrante voluntário do Programa de Educação Tutorial (PET) MEC/SESu entre 2010 e 2011, sendo bolsista no mesmo entre 2011 e 2012. Foi suplente do cargo de representação discente do departamento de Sociologia em 2010 na UNESP, Araraquara. No segundo semestre de 2012, recebeu uma bolsa do governo canadense pelo programa Programa Futuros Líderes nas Américas, cursando um semestre de Ciências Políticas na UVic, Universidade de Victoria. Foi bolsista na modalidade PIBIT entre setembro de 2013 a julho de 2015 e realizou intercâmbio pelo Grupo AUGM na Universidade Nacional de Itapúa (Paraguai) para estudar Relações Internacionais entre 01 de março e 01 de agosto de 2014.
Possui graduação em Geografia - Bacharelado (2004.2) e Licenciatura Plena (2007.2); Especialização em Gestão Ambiental Urbana e Mestrado em Estudos Urbanos e Regionais (2015), todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Meio Ambiente, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas ambientais, Gestão Ambiental, Educação Ambiental e Resíduos Sólidos.
Possui graduação em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2003) e mestrado em Letras/Estudos Literários (2019) pela mesma instituição. Doutorando em Letras (UFMG/Pós-Lit-Fale). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: produção literária de Manoel Ambrósio, regionalismo literário, literatura de Minas Gerais, epistolografia, Euclides da Cunha. Dedica-se, ainda, aos seguintes assuntos: literatura latino-americana, remição pela leitura, educação em prisões. Coordena o grupo de pesquisa Cartografias do Médio São Francisco (CNPq). Coordena, desde 2019, o projeto de extensão intitulado ''Remição pela leitura'', realizado na APAC - Januária. Orienta trabalhos e realiza pesquisas relacionados à produção literária do Médio São Francisco.