Resultados para “'Estudos literários'”

Cristiane Silva Fontes

docente IFMG - Campus Formiga

Cristiane Silva Fontes, doutora em Estudos Linguísticos (Estudos da Tradução) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); mestre em Letras: Linguagem, Cultura e Discurso pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR). Possui especialização em Ensino da Língua Inglesa pelo Centro Universitário de Formiga(2004); graduação em Letras pelo Centro Universitário de Formiga (2002). Atualmente é professora no IFMG Instituto Federal de Minas Gerais - campus Formiga. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas literaturas e Redação, desempenhando atividades com enfoque nos estudos literários, tradução, congruência ética, estética e política e formação/atuação de professores na sala de aula..

Valter De Carvalho Dias

docente

Doutor em Língua e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Mestre em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal da Bahia, Licenciado em Letras com Espanhol (2006) e Letras com Português e Inglês (2005) pelo Centro Universitário Jorge Amado. Atualmente, é Docente de Língua Portuguesa com Dedicação Exclusiva do Instituto Federal da Bahia e editor-chefe da «Enlaces: revista de estudos linguísticos e literários». Dedica-se a estudos na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística Variacionista e também sua relação com o ensino de língua portuguesa. É líder dos Grupos de Pesquisa «Estudos da Língua Portuguesa: descrição e ensino - ELiPor» e «Fala e Contexto no Português Brasileiro - GconPort» e membro do «Grupo de Pesquisa em Dialetologia e Sociogeolinguística - GPDS-UFOP». Contato: vcarvalho@ifba.edu.br

Alexssandro Ribeiro Moura

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado (2007) e doutorado em Letras e Linguística (estudos literários) também pela UFG (2013). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura e Cinema, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo de cinema, poesia, narrativa e teatro, literaturas de língua portuguesa; docência em Língua Portuguesa, Teoria e Crítica Literária e Metodologia da Pesquisa Científica.

Fabiana De Lacerda Vilaço

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui graduação com Bacharelado e Licenciatura em Letras, habilitação em Português e Inglês, pela Universidade de São Paulo. É Mestre e Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo. Tem atuação no ensino superior, na pós-graduação e na escola básica. No momento, atua como professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Cubatão. Realizou pesquisa de pós-doutorado na Universidade de São Paulo enfocando as temáticas dos estudos literários e culturais contemporâneos no Brasil e nos Estados Unidos. Seus interesses relacionam-se às áreas: estudos de cultura, literaturas de língua inglesa, literaturas de língua portuguesa, ensino de literatura, estudos literários na contemporaneidade, língua inglesa e formação de professores de língua e literatura.

Mariana De Oliveira Arantes

docente IFC - Campus Luzerna

Doutora no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (FCLAr/UNESP). No doutorado, realizado sob orientação da Profa. Dra. Renata Soares Junqueira, a discente averiguou os temas de urgência e ruptura na estrutura dos espaços dramáticos em um recorte da produção literária da dramaturga brasileira Consuelo de Castro. Além disso, é mestre em Estudos Literários (UFMG, 2020) e licenciada em Letras português/inglês (UFMS, 2016). Na graduação, realizou Iniciação à Docência sobre multiletramentos no ensino de Língua Portuguesa. Já no mestrado, investigou a alteridade em personagens da dramaturgia da autora Grace Passô. Por fim, é membra do Grupo de Pesquisa Topus sobre Espaço, Literatura e outras Artes (2026).

Alice De Araujo Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Inglês\literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009).Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa pela UERJ (2011) e é Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal Fluminense. É professora de inglês no Instituto Federal Fluminense - campus Macaé desde 2014. Participa do grupo de pesquisa "Distopia e Contemporaneidade". Foi coordenadora do projeto de pesquisa "De Frankenstein a Black Mirror: representação da ciência e da tecnologia na ficção científica" entre 2021 e 2022. Em 2016 participou do programa de capacitação SETEC/CAPES/NOVA para professores de língua inglesa dos Institutos Federais, em parceria com a City College of San Francisco. Publicou o livro "Crônicas de Gilead: reprodução social e controle do corpo feminino em O conto da aia e sua adaptação" em 2023 pela editora Caravana.

Florêncio Caldas De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino; gêneros literários; literatura; livro didático; história do ensino de literatura.

Bruno Silva De Oliveira

docente IFGoiano - Campus Iporá

Professor efetivo da área de Letras do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá. Coordenador de Extensão do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá. Professor do Programa de Mestrado em Formação de Professores e Práticas Educativas (PROFPPE) do IF Goiano Campus Rio Verde. Doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia (2019). Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás (2014), Regional Catalão (RC). Graduado em Letras - Português/Inglês, pela Universidade Estadual de Goiás (2011), Unidade Universitária de Iporá. Possui 2 Licenciatura em Artes Visuais pela Centro Universitário Claretiano (2024). Atua principalmente na área de Literatura Fantástica, Teoria Literária, Espaço Ficcional e Formação de leitores. Membro do Grupo de Pesquisa em Espacialidades Artísticas (GPEA/UFU) e Líder do Grupo de Pesquisa e Estudos de Língua e Linguagem (IF Goiano).

Pedro Borges Pimenta Júnior

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2003) e mestrado em Letras/Estudos Literários (2019) pela mesma instituição. Doutorando em Letras (UFMG/Pós-Lit-Fale). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: produção literária de Manoel Ambrósio, regionalismo literário, literatura de Minas Gerais, epistolografia, Euclides da Cunha. Dedica-se, ainda, aos seguintes assuntos: literatura latino-americana, remição pela leitura, educação em prisões. Coordena o grupo de pesquisa Cartografias do Médio São Francisco (CNPq). Coordena, desde 2019, o projeto de extensão intitulado ''Remição pela leitura'', realizado na APAC - Januária. Orienta trabalhos e realiza pesquisas relacionados à produção literária do Médio São Francisco.

Selomar Claudio Borges

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Doutor em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), possui também Mestrado em Literatura e Graduação em Letras (Língua Espanhola e Literaturas) pela mesma instituição. Pesquisador do Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-Americanos - UFSC e do Grupo de Pesquisas Interfaces da Educação - IFSC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino da Língua Espanhola e da Literatura Hispânica.

Juliano Andre Kreutz

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Letras, na linha de pesquisa "Literatura, Cultura e Interdisciplinaridade", da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestrado em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Sanitarista, com Especialização em Saúde Pública (2009) e Residência Integrada em Saúde, ênfase em Atenção Básica e Saúde Coletiva (2007), pela Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.

Richard Plácido Pereira Da Silva

tecnico IFAL - Campus Satuba

É doutorando em Estudos Literários (PPGLL/UFAL). Tem interesse nos estudos literários e culturais, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Brasileira Contemporânea, Literatura Alagoana Contemporânea e Estudos Críticos da Utopia. Lançou os livros de poemas 'Entre ratos e outras máquinas orgânicas' (Imprensa Oficial Graciliano Ramos...

Andrea Da Motta Monteiro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1997) e graduação em Língua Portuguesa, Língua Italiana e suas literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003). Possui pós-graduação Latu Sensu em Teoria Literária (1998) e Língua Italiana (2004) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é professora de Educação Básica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis. Docente da disciplina ''Formação do leitor e letramento literário'' no curso de Pós-graduação em Estudos Linguísticos e Literários na mesma instituição. Membro da Rede de Mulheres Negras do Rio de Janeiro (RMN--RJ) até dezembro de 2023. Membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas- NEABI do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro até dezembro de 2023.

Dara Fernanda Ferreira De Souza Sarturi

docente IFRO - campus Vilhena

Graduada em Letras/Português na Universidade Federal de Rondônia-UNIR-, campus Vilhena. Pós-graduada. Mestranda em Estudos Literários (MEL -UNIR). Pesquisadora do grupo de Pesquisa Mapa Cultural - Centro Interdisciplinar de Estudos em Cultura e Artes. Servidora Estadual de Rondônia. Mestranda em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR).

Soní Pacheco De Moura

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria e graduação em Letras - Licenciatura Plena, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação Farroupilha, campus Santo Augusto, exercendo também a Coordenação da Educação à Distância do campus. Tem experiência na área de Educação e Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literaturas Latino-americana e Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, memória, autoritarismo, cultura, formação de leitores, cognição, produção textual, educação, organização curricular, avaliação, formação de professores, letramento literário e identidade docente na era digital.

Joelma De Araújo Silva Resende

docente IFPI - Campus Avançado Dirceu Arcoverde

Possui Graduação em Letras-Português pela Universidade Estadual do Piauí e Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela mesma IES. É professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal do Piauí. Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal do Piauí. Doutora em Estudos Literários pela mesma IES.