Resultados para “'Expansão urbana'”

Maria Cristina Cavalcanti Araújo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002) e Doutorado em Engenharia e Gestão de Recursos Naturais pela UFCG. É professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), do Campus Natal Central atuando no ensino médio Técnico Integrado e na Licenciatura em Geografia. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana e Sustentabilidade Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: expansão urbana, geografia, urbanização, desenvolvimento sustentável e qualidade de vida urbana; população. É pesquisadora e fundadora do Núcleo de Pesquisa e Estudos Geográficos (NUPEG); participa do Núcleo de Estudos em Pesquisa Mineral. Atualmente coordena o Subprojeto PIBID do Curso de Licenciatura em Geografia. É professora colaboradora (Docente Permanente) no Programa de Pós-Graduação em Geografia, Mestrado Profissional-GEOPROF, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.

Antônio Henrique Capuzzo Martins

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1997) e mestrado em Engenharia Civil pela Faculdade Engenharia Civil dda Federal de Uberlândia (2005). Doutorado em Geografia Urbana pelo UFU (2019). Tem experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase em Planejamento de Transportes, atuando principalmente nos seguintes temas: trasnportes, mobilidade, meio físico, mapeamento geotecnico e vlt. Professor no IFG Câmpus Goiânia, na área de Construção Civil , tendo atuado como Gerente de Obras e Projetos do IFG.Atua ainda como consultor ambiental, na obtenção de licenças ambientais para obras de construção civil. Possui ainda experiência como avaliador e corretor de imóveis.Como Engenheiro civil atuou também empresas de Projetos de Vias e também na execução.Por um tempo foi Diretor de Projetos da SEINFRA-/GOIÂNIA e posteriormente Superintendente durante o período de 2017 e 2018.

Larissa Da Silva Oliveira

Outros IFBA - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2017), especialização em Engenharia de Pavimentação Asfáltica pela Faculdade Única de Ipatinga (2018) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Sergipe (2022). Trabalha com a linha de pesquisa de solos metaestáveis, atuando principalmente nos seguintes temas: solos expansivos, ciclos de umedecimento e secagem, grau de expansão.

José Roberto Machado

docente IFSC - Reitoria

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2002), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2004) e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Atualmente é docente DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana e Geografia da Saúde.

Paolla Clayr De Arruda Silveira

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Arquitetura pelo PROARQ/FAU/UFRJ, com pesquisa centrada no graffiti e no muralismo como práticas enunciativas de produção de sentidos no espaço urbano. Mestre em Cognição e Linguagem pelo PGCL/UENF, graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) e especialista em Administração e Gerência de Cidades pela Uninter. É professora do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, atuando nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Técnico em Edificações. Integra o Laboratório Arquitetura, Subjetividade e Cultura (LASC/PROARQ/UFRJ) e desenvolve pesquisas em Análise do Discurso Urbano, com ênfase na experiência urbana, nas ambiências e em metodologias como etnotopografia e mapeamento da percepção, especialmente aplicadas às artes urbanas.

Leonardo Barboza Da Costa

docente IFPB - Reitoria

Doutor em geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, mestre em geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, participante do projeto ReCiMe, Rede de Pesquisadores Sobre Cidades Médias. Possui pesquisas nas áreas referentes a temática do urbano e da cidade e de questões socioambientais na cidade. Com pesquisas com ênfase na questão imobiliária e estruturação urbana e da cidade. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Leandro Marcos Tessari

docente IFSP - Campus São Carlos

Bacharel e licenciado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho. Mestre em Geografia pela mesma Instituição. Atualmente é Doutor em Geografia (Organização do Espaço) pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho e Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), câmpus São Carlos. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Econômica, Geografia Urbana, Geografia dos Serviços, Geografia das Inovações, atuando principalmente nos seguintes temas: Meio Inovador, Território, Desenvolvimento Territorial, Indicações Geográficas (IG) Globalização, Inovação, Conhecimento e Tecnologia.

Felipe De Sousa Gonçalves

docente IFRS - Campus Restinga

Professor de Geografia do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga, com passagens pelos Campi Vacaria e Osório, e coordenador de Extensão. É Doutor, Mestre, Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Técnico em Transformação de Termoplásticos pelo IFSul - Campus Sapucaia do Sul. Trabalhou na Prefeitura Municipal de Canoas - Instituto Canoas XXI, onde desenvolveu atividades de capacitação aos servidores municipais, monitoramento de indicadores socioeconômicos e participação na revisão do Plano Diretor e elaboração do Plano Cicloviário; ainda no Município de Canoas, atuou na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paulo Freire, onde era responsável pela disciplina de Ciências Humanas para as turmas de 4 ao 9 Ano do Ensino Fundamental. Atua nas áreas de planejamento urbano, regional e ambiental, análise ambiental, geomorfologia, geografia urbana, população e docência no ensino básico.

Luciana Batista Lima

docente IFMA - Campus Caxias

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA, Campus Caxias. Doutora em Des. e Meio Ambiente. Mestra em Des. e Meio Ambiente, Especialista em Segurança do Trabalho e Graduação em Engenharia de Agrimensura. Pesquisadora na área de Ciências Ambientais, Habitação, Expansão Urbana, Saúde e Segurança do Trabalho,...

Antonio Adílio Costa Da Silva

docente IFCE - Campus Crateús

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Possui especialização em Educação Ambiental Urbana, pela Escola Aberta do Brasil - ESAB, e Mestrado em Organização, Produção e Gestão do Território no Semiárido, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2019).

Leonardo Vaz De Melo

docente IFTM - Campus Uberaba

Licenciado e bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (2004 e 2005). Concluiu o mestrado em Solos e Nutrição de Plantas pela mesma Universidade em 2011. Possui experiências de trabalhos com seguintes temas: educação ambiental e indicadores ambientais, unidades de conservação, ensino de geografia, turismo, espaços públicos de lazer, arborização urbana, solos e geoprocessamento. Também realiza pesquisas na área de agroecologia e permacultura. Atualmente é Professor, Pesquisador e Coordenador de Pesquisa do Campus Uberaba - MG, do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM.

ÁS

Áurea Dayse Cosmo Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Federal de Viçosa (2014). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo DAU-UFV (2016) com linha de pesquisa centrada na área de Planejamento Urbano e Regional. Doutora em Arquitetura e Urbanismo DAU-UFV/2023. Foi professora substituta na UFV-Campus Rio Paranaíba (2016-2017). Foi professora no Instituto Federal do Tocantins e atualmente é professora efetiva no Instituto Federal de Rondônia, onde atua também como coordenadora do curso. Participou de projeto de extensão na área de patrimônio na Zona da Mata Mineira e de Acessibilidade na região do Alto Paranaíba. Coordenou o Projeto de Extensão - Morar Bem, que prestava assistência técnica em Arquitetura para famílias de baixa renda, e os e o projetos de pesquisa sobre Acessibilidade e sobre habitação de interessa popular em Gurupi-TO. Atualmente coordena o projeto de extensão UrbanLab.RO que propõe intervenções urbanas de baixo custo, e atua como coordenadora de núcleo do Projeto Comunidades Fortes. junto à comunidade indígena Karipuna. Durante a graduação interessou-se pelo urbanismo, o qual norteou suas pesquisas acadêmicas. Sua pesquisa é centrada no processo de urbanização da Amazônia, com enfoque nas cidades do estado de Rondônia. No doutorado o tema central de pesquisa foi pautado nos impactos urbanos oriundos dos empreendimentos hidrelétricos implantados nos anos 2000.Tem interesse nos seguintes temas: Planejamento Urbano e Regional, Expansão urbana, Projeto Urbanístico, Projeto Arquitetônico, Habitação de Interesse Social, História da arquitetura e Urbanismo e Representação Gráfica.

Ramon Coelho Duarte

docente IFMG - Campus Santa Luzia

É professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) desde 2016 - campus Ouro Preto, área: Geografia, atua como professor no ensino médio técnico integrado e nos cursos de ensino superior: Licenciatura em Geografia e Tecnologia em Gastronomia, desde o ano de 2016 (e leciona as disciplinas de História do Pensamento Geográfico, Geografia Urbana, Geografia Regional, Geografia Humanista Cultural, Estágios Supervisionados na Licenciatura em Geografia, Alimentação e Identidade Sócio-Espacial e outras). E lida principalmente em linhas de pesquisa da Geografia Humana (principalmente Geografia Urbana, Planejamento Urbano, Geografia do Comércio, Geografia Humanista Cultural e Ensino de Geografia/Formação de Professores), e é doutor em Geografia pela UFRJ (2019) e mestre também pela UFRJ (2013), e bacharel e licenciado em Geografia e Análise Ambiental pelo Centro Universitário de Belo Horizonte desde 2010, e técnico ambiental pelo CEFET-MG desde 2007. Atua também no Mestrado Profissional de Ensino de Geografia em Rede (Prof.GEO) do IFMG - campus Ouro Preto na linha Formação Docente em Geografia a partir do ano letivo de 2024.

Rodrigo Marques Do Nascimento

docente IFNMG - Campus Januária

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2012-2016). Mestre em Planejamento Urbano e Regional pelo mestrado associado UFMG/UNIMONTES (2019 - 2021) e doutorando em Geotecnia pela Universidade de Brasília. Professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG - Campus Januária, atuando nos cursos Técnico em Edificações e Bacharelado em Engenharia Civil. Tem interesse nas áreas de investigações geotécnicas, modelagem geológico-geotécnica tridimensional (3D), geoprocessamento e geoestatística aplicados à geotecnia.

Laíse Do Nascimento Cabral Ramalho

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Doutora em Recursos Naturais, pela Universidade Federal de Campina Grande período 2015-2019 (Conceito CAPES 4). Mestra em Recursos Naturais, UFCG, 2015 (Conceito CAPES 4). Especialista em Desenvolvimento e Meio Ambiente, pela UEPB/FURNE/UNIPÊ, (2012). Graduação (Licenciatura Plena) em Geografia, pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB (2011). Atuei como Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IF Goiano (CPPGI-CB) - Campus Campos Belos (2022 - 2023). Fui Chefe da Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação (UPPG-CB) do IF Goiano - Campus Campos Belos (2021-2022). Fui responsável pelo Núcleo de Programas de Iniciação Científica do IF Goiano (NPIC) - Campus Campos Belos (2018-2021). Estive como Membro Titular dos Colegiados dos cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização em Ensino de Humanidades e Gestão de Projetos. Orientadora em nível de Pós-Graduação na Especialização em Ensino de Humanidades, e atualmente, na Especialização em Práticas de Ensino em Humanidades. Líder e membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar e Interdisciplinar em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura com linha de pesquisa relacionada a Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura), e, Líder e Membro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Educação com linha de pesquisa relacionada a Qualidade da água, vulnerabilidades socioambientais, e resiliência dos sistemas socioecológicos), ambos do Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão e Ordenamento Ambiental - GEOAMB (UFCG), com as seguintes linhas de pesquisa (Estudos Ambientais, Ordenamento do Território e Geoecologia, e, Riscos, Desastres naturais e Vulnerabilidades socioambientais). Possui Experiência na área de Docência (Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação) e desenvolve pesquisas com atuação nas seguintes áreas: Climatologia geográfica, Ciências ambientais, Semiárido Brasileiro, Captação de água da chuva, Qualidade da água, Desenvolvimento rural, Questões Urbanas (urbanização, expansão urbana), Resiliência (Resiliência Socioecológica com ênfase no urbano), Vulnerabilidades Urbanas, Qualidade de Vida Urbana, Indicadores para Vulnerabilidade socioambiental, Indicadores para Resiliência Socioecológica, Educação e Planejamento didático-pedagógico.

Carlos Da Silva Pateis

docente IFC - Campus Blumenau

Possui Graduação em Geografia (2003); Mestrado em Geografia (2007) e Doutorado em Geografia (2013) pela UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, no Campus de Rio Claro - SP. Realizou estudos em nível de Pós-doutoramento junto à Universidade do Minho em Braga, Portugal (2017). É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Colégio Militar de Curitiba, onde atua nos campos do Ensino, da Pesquisa e da Extensão. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: urbanização, políticas públicas, planejamento territorial, ensino de geografia e geografia da infância.