Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2017), especialização em Engenharia de Pavimentação Asfáltica pela Faculdade Única de Ipatinga (2018) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Sergipe (2022). Trabalha com a linha de pesquisa de solos metaestáveis, atuando principalmente nos seguintes temas: solos expansivos, ciclos de umedecimento e secagem, grau de expansão.
Possui graduação em História - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2005) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor do ens. básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal Goiano atuando nos Cursos Superiores: Bacharelado em Agronomia, Tecnologia em Agronegócio e Licenciatura em Química. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, criação UFG, geografia, expansão do ensino superior e história. Professor de Sociologia e Extensão Rural (graduação de Agronomia e Agronegócio), Sociologia, Tecnologia e Ética (Bacharelado em Ciência da Computação) e Fundamentos Filosóficos da Educação (Lic. Química).
Graduada em Pedagogia pela Universidade de Passo Fundo (UPF), Especialista em Psicopedagogia (UPF). Especialista em Administração, Orientação e Supervisão Escolar (UNIASSELVI). Especialista em Gestão da Educação (UFRGS). Mestra em Educação pelo PPGEDU (UPF), Linha de Pesquisa: Política e Gestão de Processos Educacionais. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Linha de Pesquisa: Universidade: teoria e prática. Possui pesquisas relacionadas aos temas: Expansão e Mercantilização da Educação Superior, Democratização, Políticas Públicas Educacionais Brasileiras, Formação Docente, Gestão da Educação, Processos Educativos, Educação Profissional e Tecnológica, Atuação Pedagógica, Alfabetização e Letramento, Educação de Jovens e Adultos, entre outros. Como servidora pública, desempenha seus exercícios profissionais como Pedagoga (Técnica Administrativa) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Reitoria, vinculada à Pró-reitoria de Ensino, Equipe Pedagógica, situada em Bento Gonçalves (RS) e Coordenadora Pedagógica pertencente ao quadro da Secretaria Municipal de Educação de Garibaldi, atuando na Escola Municipal de Ensino Fundamental Madre Justina Inês. [Sou mãe do Lucas e estive em licença maternidade em 2016/2017 (em apoio ao movimento #maternidadenolattes e Parent in Science)]
Doutoranda pelo Programa de Ciências da Educação, da Universidad Nacional de LA PLATA, voltada para o estudo das políticas públicas de Ensino Superior, com ênfase na implementação da expansão das IFES no estado do Rio Grande do Norte/Brasil. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, Estudo do Discurso e do Texto como Área de Concentração, com ênfase à linha de pesquisa: Texto, Ensino e Construção de Sentidos, a pesquisa de mestrado concentra estudos de ARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS DO PRÊMIO NACIONAL DE REDAÇÃO DO COOPERJOVEM, possui especialização em Administração Financeira (Facex-Natal / 2010) e em Gestão Pública (Facex-Natal / 2012), possui graduação em Cooperativismo (UFRN-Natal / 2003) e em Gestão de Políticas Públicas (UFRN-Natal / 2015), TCC apresentado e aprovado versando sobre Projeto de Intervenção: Observatório da Vida do Estudante do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) no Estado do Rio Grande do Norte. Atualmente é docente do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e ministra disciplinas na área de gestão e negócios.
Doutor em Desenvolvimento Regional e professor, com ampla experiência na educação profissional e tecnológica. Atua como Diretor-Geral do IFMA Campus Carolina desde 2020 até 2028, liderando processos de gestão institucional, expansão da oferta educacional, planejamento de infraestrutura e articulação interinstitucional. Desenvolve pesquisas e proje...
Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Possui especialização em Educação Ambiental Urbana, pela Escola Aberta do Brasil - ESAB, e Mestrado em Organização, Produção e Gestão do Território no Semiárido, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2019).
Doutoranda em Educação a Distância e eLearning desde 2025, mestra em Ciências da Educação/Administração Educacional pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, em Portugal. Especialista em Gestão Pública, com bacharelado em Administração. Servidora pública federal do Instituto Federal de Brasília desde 2012, com atuação nos campi de São Sebastião e Brasília e nas Pró-Reitorias de Desenvolvimento Institucional, de Pesquisa e Inovação e de Ensino. Possui experiência no Ministério da Educação, tendo atuado no Programa de Expansão da Educação Profissional e, posteriormente, na Diretoria de Articulação e Expansão da Educação Profissional e Tecnológica. Desde 2018, está lotada na Diretoria de Educação a Distância (DEaD), vinculada à Pró-Reitoria de Ensino (PREN), com atuação em planejamento, articulação institucional e apoio à gestão da EaD. A formação acadêmica e a experiência profissional consolidaram uma visão sistêmica aplicada à educação pública.
Professora de Sociologia do IFRJ. Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. Vice coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI CVR). Mestre em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011), especialista em Educação Profissional pela Universidade Gama Filho (2010), bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (2003), atua desde 2008 na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Rio de Janeiro, tendo ocupado o cargo de Diretora Implantação do campus avançado Resende. Possui ampla experiência em Extensão, tendo sido coordenadora desta área entre 2009 e 2012 no campus Volta Redonda do IFRJ. Atuou como docente do Centro Universitário de Barra Mansa (UBM) no ciclo inicial dos cursos de engenharia lecionando Sociologia. Na Secretaria do Educação do Estado do Rio de Janeiro (SSEDUC-RJ) lecionou Sociologia para o Ensino Médio entre 2011 e 2014. Foi tutora de Filosofia e Ética no CEDERJ em 2014.Na área de pesquisa, possui experiência e discussão na área de educação, especialmente na subárea Educação Profissional, tendo defendido dissertação sobre a atual expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, utilizando como objeto de estudo o IFRJ e mais especificamente o campus Volta Redonda. Possui também experiência nas seguintes áreas do conhecimento: Ensino, Formação de Professores e Trabalho Docente, Sociologia da Educação, Políticas Públicas, Juventude, Gênero, Femnismos e mais atualmente tem se dedicado à projetos sobre Educação Antirracista, Decolonialidade e Ancestralidades.
Possui graduação em Engenharia civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1997) e mestrado em Engenharia Civil pela Faculdade Engenharia Civil dda Federal de Uberlândia (2005). Doutorado em Geografia Urbana pelo UFU (2019). Tem experiência na área de Engenharia de Transportes, com ênfase em Planejamento de Transportes, atuando principalmente nos seguintes temas: trasnportes, mobilidade, meio físico, mapeamento geotecnico e vlt. Professor no IFG Câmpus Goiânia, na área de Construção Civil , tendo atuado como Gerente de Obras e Projetos do IFG.Atua ainda como consultor ambiental, na obtenção de licenças ambientais para obras de construção civil. Possui ainda experiência como avaliador e corretor de imóveis.Como Engenheiro civil atuou também empresas de Projetos de Vias e também na execução.Por um tempo foi Diretor de Projetos da SEINFRA-/GOIÂNIA e posteriormente Superintendente durante o período de 2017 e 2018.
Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Especialista em Educação pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Graduada em Engenharia de Produção - Modalidade Confecção de Vestuário pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul (UNERJ). Membro do grupo de pesquisa UNIVERSITAS/BR em sua equipe na Fundação Universidade Regional de Blumenau. Atualmente Docente do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina.
Mestre em Educação - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB Graduação em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES; Graduação em Pedagogia - ISEIB Especialização Lato Sensu em Literatura e Linguística Aplicada ao Ensino do Português - UNIMONTES; Especialização Lato Sensu em Educação a Distância pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atualmente, Responsável pelos de Registros do CEAD/IFNMG Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras e Gestão educacional.
Graduada em Direito pela Universidade do Vale do Itajaí (2005). Pós-graduada em Direito Aduaneiro e Comércio Exterior pela Universidade do Vale do Itajaí (2007). Advogada desde 2006, inscrita na OAB/SC sob o nº 22780, Presidente da Comissão de Direito Imobiliário da OAB Subseção de Itajaí, em 2022, gestão 2022/2024. Expertise em Contratos Civis e Comerciais e na Regularização de Imóveis. Consultoria e Assessoria Comercial na Expansão de mercado de franquias.
Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Sant'Anna (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (2014). Tem experiência na área de Educação, em setores administrativos do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, atuando nos seguintes temas: educação profissional e políticas públicas.
Graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Metodista Izabela Hendrix - Faculdades Metodistas Integradas Izabela Hendrix (1991) e especialização em Gestão do Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental - ênfase em Turismo pelo Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (CEPEMG) e o Centro Universitário Newton Paiva (2004). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Sustentabilidade Socioeconômica e Ambiental da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP (2022). Tem experiência de prática profissional na área de Arquitetura e Urbanismo atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura residencial, comercial e escolar; urbanismo, paisagismo e projetos de acessibilidade. Ocupa o cargo de arquiteta urbanista da Coordenadoria de Manutenção e Infraestrutura do IFMG Campus Ouro Preto.
Professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais atuando no curso técnico em eletrotécnica nas modalidades integrado e concomitante. Tenho experiência na área de Analista de Gestão e Assistência à Saúde - engenharia de segurança do trabalho, tendo atuado na FHEMIG-HRJP. Em obras já atuei como responsável técnico de segurança do trabalho. Possuo graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007), complementação Pedagógica em Matemática pela Faculdade Capixaba de Nova Venécia (2012). Especialização em engenharia de segurança do trabalho (2009). Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2017).
Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (PPGAES/CE/UFPB, 2024). Pós-graduado em Direito Administrativo e Gestão Pública (Especialização Lato Sensu, UniAmérica, 2022). Graduado em Comunicação Social, com habilitação em Relações Públicas, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010). Atualmente, é discente do curso de Licenciatura em História pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e possui formação técnica em Suporte a Sistemas de Informação pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). É servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem experiência nas áreas de Educação, Políticas Públicas, Comunicação Social, História, Inclusão Social e Digital, Gestão Pública, Ativismo Cultural, Direito Administrativo e Tecnologia da Informação.