Resultados para “'Experimentação Escolar'”

Luciene Pereira Da Silva Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Doutora em Química pela Universidade Federal de Goiás na área de Ensino em Química, Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira e em Cosmetologia pelo Centro de Pós- Graduação Oswaldo Cruz - São Paulo- SP. Licenciada e Bacharel em Química pela Universidade Federal de Goiás. Atuou como Docente na Universidade Federal de Goiás (UFG) e Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Foi Professora efetiva da Secretaria de Educação de Goiás por 17 anos. Atualmente, Professora efetiva do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) - Campus Ipameri. Atuou em cooperação técnica no Campus de Hidrolândia como professora de Bioquímica e Química Geral no Curso Bacharel em Agronomia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimentação no Ensino de Química, Currículo de Química, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Formação de Professores. Professora e Orientadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Docência na EPT e Ead na EPT do Instituto Federal Goiano. No Ensino Superior, atua principalmente nas disciplinas de Bioquímica, Química Geral e Química Analítica. Orienta alunos de Iniciação científica na temática de Análise Físico-Química de Amostras de Água e Solos e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como alternativa para a Experimentação no Ensino de Química.

Almir Guedes Dos Santos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ciências pela USP (área de concentração: Ensino de Física), Mestre em Ensino de Física pela UFRJ, Especialista em Educação Tecnológica pelo CEFET-RJ e Licenciado em Física pela UFRJ. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do campus Nilópolis do IFRJ. Foi professor de física no nível médio de escolas da rede pública estadual de ensino do Rio de Janeiro, coordenador do curso de Licenciatura em Física do campus Nilópolis do IFRJ, professor supervisor do subprojeto Física do PIBID/UFRJ em escolas públicas (estaduais e federal), monitor de disciplinas experimentais no IF-UFRJ, tutor presencial no pré-vestibular social da Fundação CECIERJ, tutor presencial de Física da UFRJ e UAB (consórcio CEDERJ) e estudante de iniciação científica em Sismologia (Geofísica) no ON. Líder e pesquisador do Grupo de Pesquisa e Produção Educacional em Ensino de Física (GruPEF). Os interesses relacionados ao ensino de física consistem em CTSA, Educação Tecnológica, Ciência e Arte, Divulgação Científica, Formação Inicial e Continuada de Professores, Avaliação Escolar, Experimentação Escolar e Teoria da Atividade.

Alexandre Libério Ferreira

tecnico IFMG - Campus Betim

Mestre em educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2023) possui graduação em Química pela Universidade de Uberaba (2018) e graduação em Tecnologo em Gestão Ambiental - Unicesumar (2017). Atualmente é tecnico laboratório área do Instituto Federal Minas Gerais e peb1 - professor de educação básica da Escola Estadual Deputado Cláudio Pinheiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: história em quadrinhos, ligações químicas, estudo de caso e experimentação.

Raimundo Nonato De Medeiros Junior

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui Licenciatura em Física, Especialização em Gestão e Organização Escolar e Mestrado em Engenharia de Petróleo e Gás. Tem experiência nas áreas de Formação Docente, Experimentação e Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Física, Ciência e Engenharia de Petróleo e Gás. Foi tutor do Programa de Educação Tutorial - PET da Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus João Câmara, onde atualmente é professor em regime de dedicação exclusiva, e membro do Núcleo Multidisciplinar de Ensino, Engenharia e Ciências (NuMEEC), e do Núcleo de Pesquisa em Formação Docente e Ensino de Física (NPFDEF).

Beliato Santana Campos

docente

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2010), mestrado em Física da Matéria Condensada pela Universidade Federal de Alagoas (2013) e doutorado em Física pela Universidade Federal da Bahia (2019). Atualmente é professor de física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Estrutura Eletrônica de Átomos e Moléculas; Teoria, atuando principalmente nos seguintes temas: física, agua oxigenada, ensino de ciências, quiralidade e experimentação, também responsável pelo Laboratório Maker de Jacobina, com projeto aprovado, curso de Robótica e finalizando uma especialização para formação de professores no Ensino de Robótica UFSM (2025/2026).

Karla Leite Vilas Boas

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Ciências da Natureza com Habilitação em Física pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2005) e mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática pela mesma instituição (2017). É especialista em Educação Inclusiva e Especial - AEE (2023) e Bacharela em Direito pela Faculdade Anhanguera (2024), com pesquisa científica voltada para a análise jurídica e os impactos organizacionais do assédio moral nas instituições de ensino público. Atualmente, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na área de Física no Instituto Federal do Acre (IFAC), lotada no Campus Rio Branco. É pesquisadora integrante do Núcleo de Pesquisas em Energia, Novas Tecnologias e Ensino (NUPEN) e do grupo de pesquisa Educação e Desenvolvimento Humano (EDHu). Atua de forma expressiva na extensão e popularização da ciência como Membro do Programa Circuito de Ciências do Campus Rio Branco e Baixada do Sol e como Representante Estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica no Estado do Acre. Destaca-se na orientação de equipes estudantis de alto rendimento com metodologias ativas e Cultura Maker, tendo coordenado alunos medalhistas de ouro na Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG). Possui sólida e contínua trajetória docente desde 2001, com vasta experiência nas redes pública e privada de ensino básico e superior, além de atuação em coordenação pedagógica. Seus interesses de pesquisa concentram-se em Ensino de Física, experimentação prática, tecnologias aplicadas à educação, interdisciplinaridade e Direito Educacional.

Fernando Luis Kock

tecnico IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário Moura Lacerda (1994). Atualmente é administrador no Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Escolar. Possui graduação em Tecnologia em Mecânica - Processos de Soldagem pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2011). Possui especializações em Gestão da Educação: Administração Escolar (2009) e em Gestão Pública (2021). Tem experiência na área de Tecnologia da Informação em administração de redes e bancos de dados.

Luciano Lewandoski Alvarenga

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1995). Atualmente é professor de ens bas tecnico e tecnológico do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, estágio supervisionado, experimentação, docência e aprendização significativa.

Viviane Martins Garcia Brito

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciada em Química da Universidade Federal de Rondônia/UNIR. Foi bolsista dos programas PIBID e PIBIC. Pós-graduada em Direito Educacional e Gestão Escolar. Faz parte quadro de servidores técnicos administrativos de educação do Instituto Federal de Rondônia. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT.

Daniel Silva Santos

Outros IFCE - Campus Cedro

Sou Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Regional pela Faculdade Vale do Cricaré (FVC). Possuo graduação em Pedagogia, Bacharelado em Administração e sou Tecnólogo em Administração de Pequenas e Médias Empresas. Tenho especializações em Gestão Escolar (UFBA), Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas (UFLA) e Pedagogia Empresarial (FIJ). Atualmente, sou professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Atuei como docente em cursos de pós-graduação lato sensu na Faculdade Pitágoras e na Faculdade do Sul da Bahia (FASB), além de ter lecionado nos cursos de graduação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e da própria FASB. Na Educação Básica, exerci as funções de professor, coordenador pedagógico, diretor escolar e secretário municipal de educação. Tenho ampla experiência em formação docente, com ênfase nas seguintes áreas: formação de professores, coordenação pedagógica, estágio supervisionado, didática, projeto político-pedagógico, gestão empresarial, gestão educacional e escolar, gestão de pessoas, liderança e gestão da comunicação.

Carlos Eduardo Berwanger

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima em Porto Alegre, ocupando o cargo de diretor. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em esporte escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: esporte, esporte escolar, esporte universitário, educação física escolar e gestão esportiva.

Cristina Henriques Nogueira

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Atualmente é professora efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFsudesteMG - Campus Rio Pomba. Doutora em Estatística e Experimentação Agropecuária pela UFLA - Universidade Federal de Lavras, em 2017. Mestre em Estatística e Experimentação Agropecuária pela UFLA - Universidade Federal de Lavras, em 2013. Licenciada em Matemática pela UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei, em 2010.

Rodrigo Ferreira Marinho

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Goiás (2005), Especialização em Educação a Distância pelo SENAC (2013), Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal de Goiás (2015) e Doutorado em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí (2025). Atualmente é professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência nas áreas de Ensino de Física, Educação à Distância e Novas Tecnologias, atuando principalmente nas áreas temáticas de Ensino de Física, Novas Tecnologias, Ensino a Distância, Experimentação para o ensino de Física, Robótica Educacional, Inteligência Artificial, Modelagem e Impressão 3D, Softwares Educacionais, Jogos e Produção de Materiais Didáticos

Raquel Da Silva Santos

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui especialização em Administração e Supervisão em Educação Infantil pelo Instituto Passo 1 - Associação do Vale do Itajaí-Mirim (2010), graduação em Pedagogia pela Fundação Educacional de Ituiutaba / Universidade Estadual de Minas Gerais, com habilitações das matérias pedagógicas do ensino médio e supervisão escolar (2004). Atuou como professora em escola pública. Tem experiência como supervisora pedagógica na educação infantil. Atualmente atua como pedagoga no Instituto Federal do triângulo Mineiro. Dedica-se, principalmente ao estudo dos temas: Atuação do pedagogo no ensino profissional e tecnológico e no acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes desta modalidade de ensino.

Eliana Fernandes Borragini

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Física, com ênfase em Astronomia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É graduada em Licenciatura Em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí. Tem experiência na área de Ensino de Física e Ensino de Astronomia, em nível médio e superior, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Astronomia, ensino de Física, e experimentação em Ciências.

Luciane Leal De Oliveira

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) , especialização em Educação no Ensino Fundamental - A Dança como Elemento Formador no Ensino Fundamental pela Universidade La Salle.-Canoas. Mestrado em Educação pela Universidade La Salle - Canoas - A Corporeidade na Educação Física Escolar na Perspectiva do Cuidado de Si. Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi - Tem experiência na área de Educação rede pública, ênfase em Educação , atuando principalmente nos seguintes temas: Rede pública de Educação,educação inclusiva escolar .