Resultados para “'Experimentos de baixo custo'”

Wanderson Amaral Da Silva

docente IFF - Campus Itaborai

Possui Licenciatura em Química (2011), mestrado (2014) e doutorado (2019) em química pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Tem experiência na área do ensino de Química e em Síntese Orgânica, principalmente nos seguintes temas: experimentos didáticos de baixo custo, naftoquinona, aminocarboidratos, isoquinolina, juglona, naftotriazol e agentes anticâncer. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Fluminense - Campus Itaboraí e desenvolve projetos na área de química analítica e ensino de química, atuando principalmente no desenvolvimento de experimentos e protótipos de baixo custo e técnicas analíticas de quantificação de compostos.

Felipe Moreira Correia

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016) e Mestrado concluído pelo programa do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, campus da UFRJ, ano de 2019, Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Licenciatura, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, CTS, e atividade investigativa. Atualmente leciona em duas escolas particulares na cidade do Rio de Janeiro.

Daniel Cesar De Macedo Cavalcante

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2011), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (2013), Doutor em Engenharia de Processos pela Universidade Federal de Campina Grande (2017). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba - Campus Catolé do Rocha. Tem experiência na área de Ensino de Física, Formação de Professores, Representações Sociais e Física Aplicada com ênfase em fluidodinâmica computacional, escoamento de fluidos em meios porosos, escoamentos multifásicos (Separação água, areia, gás e óleo pesado) entre outros.

Leandro Camara Ledel

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2005), na área de Engenharia de Computação. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia de software, linguagens de programação, programação orientada a objetos, gestão do conhecimento, educação à distância e hardwares de baixo custo.

ÉR

Ébano Henrique Da Silva Rizério

docente

Professor universitário na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, com mais de 20 anos de experiência na área educacional, atuando no ensino, pesquisa, gestão acadêmica e formação de professores. Possui ampla experiência no ensino de Física, com ênfase em metodologias ativas, aprendizagem significativa, ensino experimental de baixo custo, brinquedos científicos, ensino por investigação, preparação para o Enem e vestibulares, além de pesquisas voltadas aos processos de ensino e aprendizagem em Física.Desenvolve estudos e pesquisas na interface entre Ciência e Literatura, com destaque para os Textos Literários de Temática Científica (TLTC), buscando aproximar a arte literária do ensino de Ciências e da Física. Atua também como palestrante e formador de professores em temáticas relacionadas à gestão educacional, práticas pedagógicas, inovação no ambiente escolar, avaliação educacional e desenvolvimento institucional.Possui experiência consolidada em gestão educacional, tendo atuado na coordenação da área de Ciências da Natureza em instituições privadas de ensino, além da gestão de polos de educação a distância, cursos técnicos, profissionalizantes, cursos de idiomas, Educação de Jovens e Adultos (EJA), graduação e pós-graduação em diferentes regiões do estado da Bahia.Especialista em Ensino de Física, pós-graduado em Educação Ambiental e Sustentabilidade, além de pós-graduando em Ciência Política e MBA em Planejamento e Estratégia Organizacional. Graduado em Pedagogia, Bacharel em Teologia e graduando em Engenharia Civil, com especialização em Engenharia Rodoviária.Atua também na área da Engenharia Civil, desenvolvendo projetos, gestão e acompanhamento de obras, planejamento construtivo e consultorias técnicas, integrando conhecimentos multidisciplinares entre educação, engenharia, gestão e desenvolvimento humano.

Esdras Garcia Alves

docente IFMG - Campus Betim

Sou Licenciado em Física pela Uiversidade Federal de Minas Gerais, Mestre e Doutor em Educação pela mesma instituição. Ao longo da graduação trabalhei intensamente com o desenvolvimento de experimentos, com a realização de shows e palestras voltados para a divulgação da ciência e da tecnologia nos mais diversos espaços públicos. Dando prosseguimento a esta direção, entre os anos de 2005 e 2011 criei e conduzi uma pequena empresa voltada para a comercialização de experimentos didáticos. Em minha experiência como docente, atuei nos ensinos Fundamental, Médio e Superior, em instituições de ensino privadas de Belo Horizonte. Sou co-autor dos livros "Aplicações da Física Quântica: do transistor à nanotecnologia" e "Quântica para iniciantes: investigações e projetos". Atualmente trabalho como professor do Instituto Federal de Minas Gerais, onde atuo no Ensino Médio Integrado e na Licenciatura em Física.

Frederico Mercadante

docente IFG - Campus Senador Canedo

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IFG. Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (DocentEPT) pelo IFG e especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC), licenciado em Física pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUCGO. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Câmpus Senador Canedo e da Rede Agostiniana Missionária de Educação (Colégio Santo Agostinho de Goiânia). Tem experiência na área de Física com ênfase em Ensino de Física, bem como na educação profissional e tecnológica (EPT).

Lucas Nascimento Monteiro

Outros IFCE - Campus Crateús

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Crateús. Doutorando em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC (Fortaleza-CE). Mestre em Física pela mesma instituição. Licenciado em Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (Sobral-CE). Possui experiência na área de Ensino de Física, tendo sido Bolsista dos Programas Residência Pedagógica - RP e Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID durante a Graduação. Atualmente realiza pesquisa em Física da Matéria Condensada com ênfase em sistemas quânticos descritos pela equação de Dirac.

Paloma De Matos Macchi

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Doutora e Mestre em Ciência Animal, área de concentração Sanidade e Produção Animal, pela UFERSA (2020;2015). Especialista em Gestão Ambiental pela Faculdade Vale do Jaguaribe (2010). Engenheira Agrônoma com Licenciatura pela Universidad EARTH-Costa Rica (2004). Possui experiência em avicultura em sistemas de produção de base agroecológica, utilização de alimentos alternativos para aves, minhocultura, biodigestores de baixo custo, sistemas agropecuários sustentáveis e compostagem de resíduos orgânicos. Desde 2012 exerce atividade de gestão escolar, coordenando atividades de extensão e prática profissional (estágio, aprendizagem, e atividade profissional efetiva) de discentes e atua como responsável pelo setor do aviário no IFRN-Campus Ipanguaçu.

Tarso Leandro Holanda Leite

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Rondônia (2016), Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes, Graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2003), Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Atualmente sou professor do ensino básico, técnico,tecnológico e da Graduação em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tenho experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Astronomia, Física, Interdisciplinaridade.

Moisés Nivaldo Cordeiro

docente IFRS - Campus Ibirubá

Técnico em Eletrotécnica pela E. Estadual Haidée Tedesco Reali de Erechim, (1998). Graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Mecatrônica pela Universidade de Passo Fundo - UPF, (2009). Formação Pedagógica - Licenciatura em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL, (2016). Pós graduação em Automação Industrial, pelo Instituto ProMinas/Universidade Cândido Mendes, (2018). Mestrado Profissional no Programa de Pós Graduação em Docência para Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática - PPGSTEM da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, (2022). Pós graduação em Andragogia e formação de adultos pela Unifaveni, (2024). Membro do grupo de pesquisa em formação docente para Ciências, Tecnologias, Engenharia e Matemática - GPDSTEM na linha de pesquisa: Epistemologias e Metodologias educacionais. Membro ativo da Rede Ibero-americana de Pesquisadores e Acadêmicos - REDEIPA. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS campus Ibirubá. Atuou como Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Eletrotécnica (2015-2016), Coordenador do setor de extensão do campus Ibirubá (2016-2020). Professor e pesquisador nas áreas de Educação Tecnológica, Educação Profissional, Andragogia, Desenvolvimento tecnológico e humano, Ciência, Tecnologia e Sociedade - CTS. Atua como Professor nos cursos técnicos e superiores da Instituição, nos segmentos de Eletrotécnica, Eletromecânica e Mecatrônica.

Artur De Lima Preto

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade de São Paulo (2002), mestrado em Aquicultura pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2005), no qual se especializou em sistemas de produção de baixo custo, e doutorado em Ciências com área de concentração em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2009), onde se especializou em estudos de estruturação genético-populacional de peneídeos na costa brasileira. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari.

Marcelo Girardi Schappo

docente IFSC - Câmpus São José

É formado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com mestrado e doutorado na área pela mesma instituição. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Trabalha com pesquisas envolvendo a interação da radiação com a matéria e tem capacitação para resposta a emergências radiológicas e nucleares (IRD/CNEN). Coordena o projeto de extensão AstroFísica, com foco em divulgação científica sobre Física Geral, Física Moderna e Astronomia, além de participar de eventos e entrevistas sobre Ciência, Pseudociência e conflitos de Ciência e Religião. É autor de livro didático de Mecânica Quântica, para o Ensino Superior, e de dois livros de divulgação científica, para o público geral: ''Armadilhas Camufladas de Ciência: mitos e pseudociências em nossas vidas'' e ''Astronomia: os astros, a ciência, a vida cotidiana''. Faz parte da equipe do VeriFísica, o serviço de verificação de fatos científicos da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Foi roteirista e apresentador da série ''A História que o Céu nos Conta'' (NSC Comunicação - Globo SC), explorando a origem do universo e apresentou quadros de ciência em diferentes programas da programação do SCC SBT (afiliada do SBT em SC). [Contato: marcelo.schappo@ifsc.edu.br]

Farley Jean De Sousa

docente IFNMG - Campus Janaúba

Mestre em Ciências, com área de concentração em Química de Materiais pela Universidade de Franca (2007). Possui graduação em Licenciatura Química pela Universidade Federal de Viçosa (2001), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2001). Atualmente é professor do Instituto Federal do Norte de Minas gerais (IFNMG)/Campus Avançado Janaúba, Coordenador Institucional dos Diálogos do Ensino de Química e Coordenador da Copec, ambos no campus avançado Janaúba. Já trabalhou no campus, desenvolvendo pesquisa nas áreas de Metodologia Ativas no Ensino de Química e na Formação de Professores. Já lecionou na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) nos cursos de Agronomia e Zootecnia com as disciplinas de Química Geral, Fundamentos da Química e Química Analítica. Na Faculdade de Ciências Biológica e de Saúde (FACIBIOS/FUNORTE) nos cursos de Farmácia, Biomedicina, Eng. de Alimentos e Eng. Civil com as disciplinas de Química Geral, Química Tecnológica, Química Orgânica, Físico-Química, Química Analítica Qualitativa e Quantitativa. E na Faculdade Santo Agostinho (FASE) nos cursos de Eng. Elétrica e Eng. de Produção com a disciplina de Química Geral. Atualmente, coordena o grupo de pesquisa registrado pela CAPES, denominado como Laboratório de Recursos Didáticos em Química (LARDIQUI).

Rafael Pereira Da Silva

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Bacharel em Química Industrial pela Universidade Federal de Uberlândia (2024), com experiência em controle de qualidade na indústria química, atuando em laboratório físico-químico e em linha de produção. Atua como Técnico de Laboratório de Química no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), no Campus Ituiutaba, auxiliando nas atividades de ensino, pesquisa e extensão associadas aos laboratórios de química. Mestrando em Química, com ênfase em Química Analítica, no desenvolvimento de soluções analíticas utilizando plataformas portáteis e de baixo custo.

Wagner Tadeu Jardim

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Graduado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ (2012) e doutorado em Educação, Ciência e Tecnologia pelo CEFET/RJ. É professor de Física no Ensino Médio e na Licenciatura em Física do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Trabalha com História e Filosofia da Ciência no Ensino de Física explorando as diversas relações que permeiam a construção do saber científico a partir da vertente da História Cultural da Ciência. É co-autor do livro Quark e a História da Ciência.