Resultados para “'Expressões Culturais'”

Josenildo Pinheiro Da Silva

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Graduado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013), especialista em Literatura e Ensino (IFRN) e mestre em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2019), doutorando em Literatura Comparada pela UFRN (2022). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, afrodescendência, expressões de linguagem, afrobrasilidade e ensino.

Justina Bechi Robaski

tecnico IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Administração pela Faculdade Integrada São Judas Tadeu (1995), Especialização em Gestão de Pessoas no Ambiente Organizacional pela FTC/Salvador (2012) e Mestrado Em Educação pelo programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) da Universidade Luterana do Brasil, na área de concentração os Estudos Culturais em Educação (2019). Servidora do IFRS desde 2010, nomeada como Administradora. Possui experiência profissional nas áreas: Comercial, Financeira e Recursos Humano. Atualmente, dedica-se à pesquisa acerca das juventudes, pedagogias culturais e educação.

João Batista Rodrigues

tecnico IFMG - Campus Bambuí

Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) e Especialista em Estudos Literários - Literatura e outras práticas culturais, Universidade Federal de Juiz de Fora (2008). Bibliotecário-documentalista da Rede Federal desde 2010, lotado no Campus Bambuí do Instituto Federal de Minas Gerais. Tenho experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia (administração geral de bibliotecas, coordenação de equipes, coordenação, produção e realização de atividades culturais de dinamização do uso de espaços culturais, processamento técnico de acervo, elaboração de manuais técnicos de procedimentos, conservação e recuperação de material bibliográfico, pesquisas "on-line" e em acervo, atendimento ao público, gestão de contratos, projetos para leis de incentivo à cultura, etc.). Tenho facilidade no trabalho em equipe e na adaptação a novos ambientes, disposição para novos aprendizados, afinidade com a área de desenvolvimento de atividades culturais para espaços públicos e de preservação do meio ambiente. Atuei em consultorias de gestão de bibliotecas e arquivos. Atuei como conselheiro e vice presidente do Conselho Municipal do Idoso de Juiz de Fora e em trabalhos sociais ligados a diversas causas humanas, de proteção ao meio ambiente e aos animais. Minhas aptidões são: Comunicação, Flexibilidade, Gestão de conflitos, Liderança, Pro atividade, Redação, Relacionamento interpessoal, Trabalho em equipe

Fernando Henrique Ferreira Cardoso

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2013). Atualmente é mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER) da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Tem experiência nas áreas de Geografia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, Educação de Jovens e Adultos, letramentos, educação geográfica, educação ambiental, desenvolvimento socioambiental do Cerrado.

Jessé Dos Santos Cruz

Outros

Mestre em Administração pelo NPGA Núcleo de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com pesquisa que investiga a atuação de redes sociais em projetos culturais, analisando práticas de gestão, utilizando o metodologia de etnografia de redes para captar a articulação entre agentes culturais para sustentabilidade de projetos culturais. É servidor técnico-administrativo em educação no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde atua na área de gestão de contratos e patrimônio, contribuindo para o aprimoramento dos processos administrativos institucionais. Paralelamente à trajetória acadêmica e profissional, desenvolve trabalho autoral como compositor e intérprete, com produções que dialogam diretamente com os temas de sua pesquisa. Mantém perfis ativos no Spotify e YouTube, onde publica músicas autorais nos gêneros RB, Soul, HipHop e Trap, consolidando uma carreira artística independente e conectada às redes de projetos culturais em Salvador/BA.

Joao Luiz Guerreiro Mendes

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Formado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF - 1992), mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ - 1998), doutor em Serviço Social pela UFRJ (2013) e pós-doutor em Políticas Culturais pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da Universidade Federal da Bahia (Pós-Cultura/UFBA - 2021). É professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis (RJ), atuando no curso de graduação em Produção Cultural e no curso de Pós-Graduação em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação (LACE). Coordenador do Curso Técnico em Artes Circenses na parceria entre o IFRJ e a FUNARTE (Fundação Nacional de Artes) na Escola Nacional de Circo (ENC) e Tutor do grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural deste 2023. É líder do Grupo de Pesquisa OBaC (Observatório Baixada Cultural) e do Grupo de Pesquisa OiCult (Observatório Indisciplinar de Fazeres Culturais e Letramentos). Atua também como vice-líder do Grupo de Pesquisa JICs (Juventudes, Infâncias e Cotidianos) todos vinculado ao CNPq. Coordena o Grupo de Trabalho ''Culturas e Juventudes'' no ENECULT/UFBA (Encontro de Estudos Multidiciplinares em Cultura). Membro do Conselho Editorial da Revista Latino-Americana de Estudos Culturais (PragMATIZES), Está Conselheiro Estadual de Políticas Culturais do Rio de Janeiro (2021/2024) representando o IFRJ. Atualmente participa do grupo de trabalho ''Cultura e Políticas Culturais'' do CLACSO (Conselho Latino-americano de Ciências Sociais). Desenvolve pesquisas sobre culturas, políticas culturais, periferias e juventudes.

Maria Leticia Nastari Millás

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC). Mestre em Estudos da Tradução (2012, PGET/UFSC). Bacharel em Letras, habilitação em Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola (2011, UFSC). Licenciada em Letras, habilitação em Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola (2009, UFSC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Lingua(gem) e Comunicação (IFSC/CNPq). Principais campos de estudo: Língua Espanhola, Ensino de Línguas Estrangeiras, Estudos da Tradução, Lexicografia e Fraseologia.

Rafaella Dos Santos Porfírio

Outros IFCE - Campus Crato

Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual Paraíba (2016). Mestra em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Campina Grande (2018) com pesquisa financiada pela CAPES. Vinculou-se enquanto pesquisadora ao Grupo Flor e Flor Estudos de Gênero (UEPB) e ao Laboratório de Estudos sobre Cultura, Mídia e Política - LECMIPO (UFCG), durante a graduação e o mestrado respectivamente. Vinculada atualmente ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE enquanto Assistente Social. Possui experiência com pesquisas científicas no campo dos estudos de gênero e sexualidade aportadas em abordagem interseccional, tendo marcadores sociais da diferença a exemplo de gênero, classe e raça como norteadores das provocações e análises de suas investigações. Cultiva especial interesse por experiências e estudos relativos a expressões da cultura popular do Nordeste brasileiro, folguedos e festas populares e suas confluências com elementos da contemporaneidade.

Matheus Trindade Velasques

docente IFC - Campus Sombrio

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com período sanduíche na Stockholms Universitet (Suécia). Mestre em Letras (2013) e Licenciado em Letras - Português e Inglês e respectivas Literaturas (2011) pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Sombrio, onde atua no Ensino Médio Integrado e no Ensino Superior. É membro da Rede Internacional de Estudos Culturais em Educação (RIECEDU), do Grupo de Pesquisa Educação, Neoliberalismo e Sujeitos Escolares (GPENSE) e do Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO). Desenvolve pesquisas na área de Educação com ênfase nos Estudos Culturais em Educação, articulando-se especialmente ao pensamento de Michel Foucault. Investiga temas como formação de professores, ensino de línguas e os efeitos e traduções das tecnologias digitais no cenário educacional contemporâneo.

José Henrique Rodrigues Machado

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professor Efetivo da Carreira do Magistério Federal EBTT, do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), Campus Rio Verde. Docente Permanente e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Educativas (PROFPEE/IF Goiano), Campus Rio Verde, e Docente Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado (TECCER/UEG).Doutor em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás (UFG), na linha de pesquisa Espaços, Materialidades e Teatralidades, e Mestre em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), na linha Cultura, Religião e Sociedade. Realizou estudos de pós-doutoramento em Estudos Culturais, Memória e Patrimônio (PROMEP/UEG); Ciências da Religião (PUC Goiás); Artes, Culturas e Tecnologias (PPGACT/UFG); Humanidades: Linguagens e Educação (Universidade Agostinho Neto, Luanda, Angola); Administração (PPGADM/IF Goiano); Performances Culturais (PPGACT/UFG, programa posteriormente descontinuado); Ciências Sociais e Humanidades (TECCER/UEG); e Linguagens: Arte e Educação, na Uniwersytet Gdanski, Polônia.Atuou como Pesquisador Visitante da Universidade Federal de Goiás, no Programa Pesquisador Visitante (PPV/UFG), na categoria Estagiário de Pós-Doutorado, desenvolvendo pesquisas no Programa de Pós-Graduação em Arte, Cultura e Tecnologia. Foi também Professor Visitante da Faculdade de Humanidades da Universidade Agostinho Neto, em Angola. Foi Professor Visitante na Uniwersytet Gdanski; na Jagiellonian Uniwersytet; Professor Convidado na Poznan Uniwersytet, estas na Polônia. Possui formação complementar em diferentes áreas da Educação, Ciências Humanas e Gestão, com especializações lato senso em Educação, Diversidade e Cidadania; Neurociência Aplicada à Educação; Ciências da Religião; Psicopedagogia Clínica e Institucional; MBA Executivo em Gestão da Psicologia Organizacional; Linguagens, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho; Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho; Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho; Antropologia; Ciências Políticas e Gestão Pública; História e Cultura Afro-Brasileira; Formação de Docentes; Educação Indígena; Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão, Orientação, Inspeção e Administração Escolar; e MBA em Políticas Sociais, pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP).É graduado em Letras Português e Inglês e respectivas Literaturas, Pedagogia, Ciências Sociais e Artes Visuais. Possui formação técnica em Meio Ambiente, Manutenção da Infraestrutura Escolar e Multimeios Didáticos.Atua também na produção, pesquisa e difusão cultural e artística. Foi integrante, por mais de quinze anos, da Sociedade Dramática e Literária de Morrinhos e é membro da Academia Morrinhense de Letras. É autor de livros e publicações acadêmicas relacionadas às suas áreas de pesquisa. Em 2011/2012, foi bolsista da Fundação Rotária do Rotary International, nos Estados Unidos da América.Integra a Rede de Pesquisas em Performances Culturais e é líder do Grupo de Estudos em Memória, Expressões, Cultura e Ensino (GEMECE), registrado no CNPq/IF Goiano. Foi líder fundador do Grupo de Pesquisa em Diversidade Sexual e de Gênero (GP NEPEDS/IF Goiano/CNPq) e atuou como Articulador de Formação da Política Nacional de Educação das Relações Étnico-Raciais e Quilombolas (PNNERQ/SECADI/MEC), no estado de Goiás, no período de 20252026.

Rayane Kelli Dos Reis Ferreira

docente IFF - Campus Itaborai

Mestre em Sistemas Aplicados à Engenharia e à Gestão. Especialista em Redes de Computadores e Telecomunicações pelo IFF. Pós-graduada em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação. Graduada em Sistemas de Informação pelo IFF e licenciada em Pedagogia por meio de complementação pedagógica equivalente à licenciatura. Possui certificações ITIL 4, HDI SCR e HDI SCA. Tem experiência acadêmica nos seguintes temas: metodologias ativas, aprendizagem e computação. Atuou como Técnica de TI na área de desenvolvimento de sistemas na UFRJ e como professora substituta no Núcleo Comum das Engenharias da UFRJ, nas disciplinas iniciais e avançadas de programação com a linguagem Python. Também foi Analista de Tecnologia da Informação na UFES, na área de sistemas, e professora mediadora no curso de Tecnologia em Sistemas para Internet do IFES/CEFOR, nas áreas de programação orientada a objetos e testes desegurança de software. Atuou profissionalmente com desenvolvimento de sistemas em PHP e Java, utilizando frameworks como CodeIgniter e Spring. Atualmente, é professora EBTT e coordenadora de TI no Instituto Federal.

Jamila Nascimento Pontes

docente IFAC - Campus Rio Branco

É professora de Artes do Instituto Federal do Acre e doutoranda em Artes Performativas e da Imagem em Movimento da Universidade de Lisboa. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2016) e em Artes Cênicas: Interpretação e Direção Artística pelo Instituo Politécnico do Porto - ESMAE (2021); especialista em Literatura Dramática e Teatro pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2008); graduada em Artes Cênicas: Teatro (2013) pela UFAC. Foi coordenadora de Pesquisa, Inovação e Extensão entre 2017 e 2019 no IFAC. Atualmente é investigadora do Centro de Estudos e Investigação em Belas-artes (CIEBA), atuando na área de Teatro, Arquivo e Loucura, também é avaliadora de projetos e trabalhos artísticos e acadêmicos nas áreas de arte e cultura em diversas instituições brasileiras.

Juliana Lopes Da Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Professora, pesquisadora e gestora em Cultura. Doutora em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da UFRJ com Pós-doutorado no Institute for Creative and Cultural Entrepreneurship na Goldsmiths, University of London. É Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo CPDOC/FGV e Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. É docente do Instituto Federal de Brasília - Campus Recanto das Emas com atuação nos Cursos Técnicos de Produção de Áudio e Vídeo e na organização do Festival Recanto do Cinema - Audiovisual na Periferia. Atua com ensino, pesquisa e consultoria nas áreas da cultura, educação e políticas públicas.

Rui Gonçalves De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Doutor em Design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC - Rio, Mestre em Arte, Cultura e Moda pelo Centro Universitário SENAC - São Paulo, Especialista em Cultura e Educação pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Especialista em Design de Móveis pela Universidade Estadual de Minas Gerais, UEMG, Graduado em Licenciatura de Arte - Educação Artística pelo Centro Universitário Claretiano, São Paulo, Graduado em Engenharia de Produção pela Escola de Engenharia da UFRJ. Por mais de quinze anos atuou, profissionalmente, como Gerente de Desenvolvimento de Produtos em empresas que são referências no Brasil nos setores de têxteis, vestuário e moveleiro, com ênfase na coordenação de equipes de designers e multifuncionais. Também, possui uma vasta experiência profissional no ensino de Design, Arte e Cultura brasileira. Como acadêmico estuda a natureza da produção de objetos sob o viés da Antropologia e da Sociologia da Cultura e nesses contextos, suas trajetórias bibliográficas, considerados cultura material e como representações sociais que implicam a respeito de ideias, atitudes e mentalidades. Da mesma forma, desenvolve pesquisas sobre a presença dos têxteis na arte moderna e contemporânea, as exposições de designs de têxteis e de moda em museus de arte e sua produção de novos sentidos. É professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais desde 2011, onde ocupou de 2013 a 2017 o cargo de Diretor Geral de Extensão/Pró-reitor de Extensão, onde liderou os processos de implantação dos Programas Institucionais de Apoio a Extensão e entre as ações que mais marcaram sua atuação estão: a elaboração dos planos de cultura; a formação dos coletivos artísticos-culturais em seus diversos Campi; a organização das atividades artísticas e culturais nos Circuitos Culturais e Simpósios Anuais de Ensino-Pesquisa e Extensão da Instituição; implementação de projetos educativos acerca da memória e de sua relação com as práticas de preservação do patrimônio cultural; projetos que visam incentivar a hotelaria de cunho cultural-rural; a classificação do IF Sudeste MG no Programa do Ministério da Cultura ''Mais Cultura na Universidade'', em 2016. Atualmente, coordena a implantação do Campus do Instituto Federal em Caratinga, Minas Gerais.

Mônica Do Carmo Apolinário De Oliveira

docente IFRO - Reitoria

Atualmente é professora de História do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia - campus Ji-Paraná. Possui Licenciatura em História pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, Especialista em Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão de Curitiba, Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Rondônia e Especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia. Mestre em História e Estudos Culturais pela Universidade Federal de Rondônia. Doutorado em Educação pela UNESP - campus Marília.

Fernando Luis De Oliveira

docente IFFar - Campus São Borja

Possui título de Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas, Mestre em Ensino Científico e Tecnológico, Especialista em Desenvolvimento de Software e Novas Tecnologias e graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema pela Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas de Cascavel. Atuou como Programador, Coordenador de Desenvolvimento e professor na área de Sistemas de Informação para cursos de Graduação. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Farroupilha - câmpus São Borja. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, com ênfase em Banco de Dados e Programação.