Resultados para “'Física Matemática'”

Fernando Osvaldo Real Carneiro

docente

Licenciado em Física pela Universidade Federal da Bahia e Bacharel em Matemática pela Universidade Salvador. Especialista em Matemática com ênfase em Informática pela Universidade do Estado da Bahia e Mestre em Engenharia pela Universidade Federal de Santa Catarina em ambas dialogando acerca da Modelagem Matemática. Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia. Professor Efetivo do Departamento de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) do Campus de Salvador. Sou membro dos seguintes grupos de pesquisa: Núcleo de Estudos em Matemática, Estatística e Educação (NEMME) e Grupo de Pesquisa em Ensino de Física e Física (GEPFF). Tenho experiência na área de Formação de Professores de Física e Matemática atuando principalmente nas seguintes áreas: Ensino de Matemática e de Física e História das Ciências e Matemática.

Wellington Vieira Ferreira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Goiás (2011). Mestre em Matemática com área de concentração em Matemática Básica pela Universidade Federal de Goiás (2017). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Geral. Atualmente é professor efetivo de Física do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí.

Mariana Faria Brito Francisquini

docente IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Licenciatura em Física (2013), Mestrado em Ensino de Física (2015) e Doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física (2019) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. É integrante do quadro efetivo de professores do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Niterói.

Karina Maretti Strangueto

docente IFSP - Campus Jundiaí

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2009), Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2010), mestrado em Planejamento de Sistemas Energéticos pela Universidade Estadual de Campinas (2012) e doutorado em Planejamento de Sistemas Energéticos pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Tem experiência na área de Ensino de Matemática, Ensino de Física e Engenharia Mecânica, com ênfase em Planejamento de Sistemas Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar fotovoltaica, ensino de matemática e física, meio ambiente, hidrogênio. Já atuou como Coordenadora da Gestão de Pessoas do câmpus Bragança Paulista - IFSP, direção de pesquisa do IFSP e atualmente é Diretora-Geral no câmpus avançado Jundiaí - IFSP.

Larissa Esser

docente IFC - Campus Araquari

Licenciada em Física pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul (2016). Mestra em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias pelo PPGECMT/UDESC (2022) e pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Física e Tecnologia - GEPEFT do mesmo Programa. Atualmente é professora de Física na rede Estadual de Educação de Santa Catarina.

Lucas Cavalcanti Cruz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Matemática - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMat) pela Universidade Federal da Paraíba, possui Pós-Graduação - Especialização em Educação Matemática para Professores de Matemática do Ensino Médio pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB - 2012), graduação em Física - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB - 2011), graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB - 2010) e graduação em Sistemas para Internet - Tecnologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - 2008). Professor de Matemática - UA4 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB - 2011), nível DIII-4. Contato: lucasjop@gmail.com

Alessandro Mignac Carneiro Leão

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Alessandro Mignac Carneiro Leão é licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), mestre em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), professor efetivo (EBTT) no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) desde 2016, atualmente lotado no Campus Serra Talhada, classe B, nível 4 (B4). Atualmente, está trabalhando em pesquisas nas áreas de Física-Matemática e Matemática Aplicada.

Leandro Donizete Moraes

docente IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021) e mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Alfenas (2016). Possui licenciaturas em Física, Matemática e Pedagogia. É professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em regime de dedicação exclusiva. Atua no ensino de Astronomia, Física e Matemática, com ênfase na formação de professores, educação inclusiva, metodologias lúdicas e uso de tecnologias educacionais em contextos formais e não formais de ensino. Atuou como professor efetivo do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG) e nas redes estaduais de ensino de Minas Gerais e São Paulo, exercendo também a função de vice-diretor escolar na rede estadual de Minas Gerais. Foi premiado nacionalmente pelo Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM) no concurso de propostas pedagógicas (2022) e participou da Escola de Professores no CERN, em Genebra, Suíça (2017). É membro do IPPOG Brasil e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Ensino de Física e suas Tecnologias (IFTM/CNPq). Possui produção acadêmica na área de Ensino, com publicações em periódicos, participação em eventos científicos, atuação como parecerista e membro de corpo editorial.

Augusto Rodrigues Torres

docente IFAC - Campus Rio Branco

Licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa - UFV. Mestre em Ensino de Física pela Pontifícia Universidade Católica - PUC - BH, com defesa de dissertação em Ensino de Física aplicado na Educação de Jovens e Adultos. Doutorado em andamento em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul-UNICSUL. Atualmente é professor do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco, tendo sido Coordenador de Área (Física) do Programa Institucional de bolsa de Iniciação à Docência-PIBID e Coordenador/Orientador da área de Física do programa de Residência Pedagógica no Campus Cruzeiro do Sul. Atualmente é orientador na pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica da UAB/IFAC, bem como professor de Física no Campus Rio Branco do IFAC.

Vlademir Fernandes De Oliveira Júnior

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2006) e Mestrado em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT, 2015). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, atuando no Ensino Médio e no curso de Licenciatura em Física. Tem experiência no ensino de Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior, com interesse nas áreas de Educação Matemática, Resolução de Problemas, Modelagem Matemática e ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral.

Marcos Cirineu Aguiar Siqueira

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Matemática e Física (Habilitação em Regime Especial) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005). Atualmente é professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Matemática Superior, com ênfase em Probabilidade e Estatística, Equações Diferenciais e Suas Aplicações em Física e também realiza pesquisas na área de Didática no Ensino da Matemática.

Maria Emília Barreto Bezerra

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Fisica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2006) e graduação em Biomedicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Especialista em Educação de Jovens e Adultos pelo IFRN (2010). Mestra em Ensino em Ciências Naturais e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino em Ciências Naturais e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é professora de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Campus Natal Central.

Maria Aparecida Monteiro Deponti

docente IFFar - Reitoria

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena com habilitação em Física pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI - Campus Santiago, graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira, RJ, especialização em Física para a Educação Básica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Franciscana (UFN). É Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari. Tem experiência na área de Física e ensino de Física. Interesse em pesquisas sobre o processo de ensino/aprendizagem de Física, aprendizagem significativa, tecnologias de informação e comunicação (TIC), tecnologias digitais (TD), metodologias ativas, sala de aula invertida, com ênfase no ensino de Física.

Josué Antunes De Macêdo

docente IFNMG - Campus Januária

Professor Titular e Pesquisador do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Januária, e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Acadêmico) da Unimontes. Doutor em Ensino de Ciências e Matemática (Universidade Cruzeiro do Sul, 2014), Mestre na mesma área (PUC Minas, 2009), Especialista em Matemática Superior (Unimontes, 1999), Licenciado em Matemática (Unimontes, 1996) e em Física (Universidade Iguaçú, 2001). Atuou como professor da Unimontes e como Diretor Acadêmico, Coordenador e docente do Curso de Licenciatura em Matemática no ISEIB e na FACIGE (Montes Claros). Coordenador de área do PIBID Matemática (2014-2020), Coordenador Institucional do Programa Residência Pedagógica (2020-2024) e atualmente Coordenador de Gestão de Processos Educacionais do PIBID (2024). Integra o Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática e o Núcleo Docente Estruturante dos cursos de Licenciatura em Matemática e Física do IFNMG e é sócio efetivo da Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) e da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Atua como revisor de artigos para diversos periódicos da área de Educação e Educação Matemática. Possui experiência em Matemática, Física, Cálculo, EAD e gestão acadêmica, com ênfase nos seguintes temas: tecnologias digitais no ensino de Ciências e Matemática; formação de professores que ensinam Matemática; ensino e aprendizagem na Educação Básica; investigação nas aulas de Ciências e Matemática; Educação Matemática e Científica; práticas escolares e não escolares em Matemática; e ensino de Física e Astronomia.

Tiago Desteffani Admiral

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui pós-doutorado pelo Instituto de Física da Universidade de Brasília (UnB, 2026), com pesquisa voltada ao desenvolvimento de ferramentas computacionais para análises lexicométricas aplicadas ao Ensino de Física. Doutor em Ciências Naturais, na linha de pesquisa em Ensino de Física, pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2018), mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES, 2013) e especialista em Educação Profissional Integrada pelo IFES (2010). É licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2008) e em Matemática (2023). É professor efetivo de Física do Instituto Federal Fluminense (IFF), atuando na formação de professores nos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais, Física e no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). Possui experiência no ensino de Física, Cálculo Diferencial e Integral e Equações Diferenciais Ordinárias, além de atuação em eletrônica, programação e desenvolvimento de sistemas embarcados. É editor associado da revista O Professor de Física (RPF), editor executivo da Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF) e revisor ad hoc de periódicos científicos. Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de Física, modelagem matemática e tecnologias aplicadas ao ensino, com interesse no desenvolvimento e uso de ferramentas computacionais, microcontroladores, sistemas embarcados e métodos de análise de dados aplicados à pesquisa em Ensino de Física.

Damião De Sousa Vieira Junior

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Bacharel e licenciado em Física pela Universidade Federal de Viçosa (2001), Mestre em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e Doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2016) . Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba, onde leciona Física em nível médio, graduação e pós graduação.