Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia. Possui mestrado em Matemática Pura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) na área de Geometria Diferencial. Concluiu o Doutorado em 2025 na área de Geometria Diferencial, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente é professora substituta na Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (2003) e mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2008). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sertão do Ceará, Vale do Jaguaribe, famílias, violência e lutas de famílias. Atuou como Coordenadora Técnico-Pedagógica no Campus Aracati, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Atualmente é membro da Equipe Técnico-Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN.
Mestre em Matemática pela Universidade Federal de São João Del Rei ( 2017) e graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Tem experiência no ensino de matemática nos níveis fundamental, médio e superior. Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico de Matemática no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Araçuaí;
Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2001) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2016). Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Discreta.
Docente do Instituto Federal de Minas Gerais/Campus Sabará. Doutora em Economia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (Cedeplar/UFMG) (2016). Especialização em Docência com ênfase em Educação Profissional concluída no IFMG (2020). Mestre em Economia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (Cedeplar/UFMG) (2003). Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998). Participação em pesquisas, em diversas áreas da Economia.
Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Campina Grande (2014), é Especialista em Saúde das Famílias e Comunidades pela Universidade Federal de Pernambuco (2016) e tem Residência Médica em Psiquiatria pela Universidade Federal da Paraíba (2020).
Possuo graduação em Serviço Social pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), concluída em 2009. Atuo com famílias em situação de vulnerabilidade social, desenvolvendo ações voltadas à garantia de direitos, fortalecimento de vínculos e enfrentamento das desigualdades sociais, com atuação intersetorial na interface entre o Serviço Social e a...
Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí (2014). É especialista em Coordenação Pedagógica pela Universidade Cândido Mendes (2016), Psicopedagogia e Educação Especial pela Faculdade do Vale Elvira Dayrell (2019), Finanças pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2015), Trabalho Social com Famílias e Soci...
Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Maranhão (2010). Atualmente é assistente social do Instituto Federal do Maranhão. Especialista em Trabalho Social com Famílias e Comunidades (2012), em Educação Especial e Inclusiva (2019) e em Gestão de Saúde (2022) , Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional (UNITAU). Tem experiênc...
Psicóloga, Gestalt-terapeuta, Psicopedagoga e Especialista em Educação Especial e em Educação Especial Deficiência Auditiva e Surdez (UNIRIO) , possui mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ).É Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) no qual integra o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), o Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS) e o Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas (NEABI). No IFRJ é docente de Cursos de Pós Graduação e foi Diretora de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil na Pró-Reitoria de Extensão. É professora convidada na Formação em Gestalt-Terapia no Instituto Ampliando Fronteiras - RJ.Atuou no Curso de Graduação em Psicologia e na Pós Graduação em Gestalt-Terapia da Universidade Veiga de Almeida e na supervisão de estágio profissional em Inclusão Educacional e em Psicopedagogia; tendo integrado o Núcleo de Acessibilidade da Universidade. Tem experiência nas áreas da Psicologia, Psicopedagogia, Educação, com ênfase em Educação Inclusiva e Ações Afirmativas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial e inclusiva, pessoas com deficiência, relações étnico raciais, questões de gênero e diversidade sexual, aprendizagem, desenvolvimento humano, psicopedagogia, gestalt-terapia, análise institucional, formação de psicólogos e professores, políticas públicas e formação humana, na graduação e pós graduação.Atuação em Psicologia Clínica com crianças, adolescentes e adultos, casais e famílias - e Psicopedagogia.
Advogada com registro na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), seccional Alagoas, sob o número 21049. Graduada m Direito pela Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL e em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL, é Especialista em Direito das Famílias e Sucessões pela UNEAL, em Direito Civil e Processo Civil pela UNINASSAU e em...
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2012), mestrado em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa (2014) e doutorado em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa (2018). Atualmente é professor de estatística e experimentação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial, métodos estatísticos aplicados a experimentação agrícola e melhoramento genético de plantas.
Doutora em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina. Assistente social no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, Campus Caçador. Estuda os seguintes temas: políticas sociais e sua relação com as famílias; permanência estudantil na educação profissional e tecnológica, o público trabalhador estudante e suas condições de vida.
Possui graduação em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2010), pós-graduação em formação Pedagógica para docentes da Educação Profissional e Tecnológica pelo Sistema Educacional Galileu (2014) e Mestrado em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2015). Doutorando em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria. Professor E.B.T.T do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Ângelo/RS. Seus temas atuais de pesquisa são: letramento financeiro e finanças corporativas.
Mestre em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (2015). Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1987) e Licenciatura Plena em Biologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2002).
Possui graduação em Serviço Social com pós graduação Latu Sensu em Saúde Pública, ambas pela Faculdade Barão do Rio Branco . Possui licenciatura plena em Filosofia pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Na área profissional possui experiência como Assistente Social da Prefeitura Municipal de Rio Branco/AC, com experiência na Saúde e Segurança do Trabalhador no Departamento de Estradas Rodagens e Hidrovias do Acre- DERACRE, e também enquanto Agente Comunitário de Justiça no Poder Judiciário na mediação de conflitos, atuando no Centro de Referência de Assistência Social-CRAS e atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre-IFAC, no Núcleo de Assistência Estudantil atuação no Programa Família Fortes que atende famílias em situação de vulnerabilidade social com questões familiares sobre amor e limite, e no Programa Qualifica Mais para Progredir, com famílias em situação de vulnerabilidade com uma perspectiva de acompanhamento visando o empreendedorismo e em Exercício Provisório no Instituto Federal de Brasília. Além de ter uma participação ativa nas Comissões representativas de Campus.