Resultados para “'Fatores Críticos de Fracasso'”

Iago De Andrade Dantas

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é professor efetivo da Escola Municipal Maura de Morais, professor efetivo da Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho, professor iii da Escola Estadual Presidente Roosevelt e professor ii da Escola Estadual Santos Dumont. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: equações diofantinas. história da matemática e fracasso. ensino. família.

Evandro Souza De Paula Cordeiro

Outros IFRO - Reitoria

Possui mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Gestão de Tecnologia da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2017), especialização em Segurança de Redes e Sistemas Computacionais pela UNINTES (2008) e graduação em Sistemas de Informação (2009) e em Tecnologia em Redes de Computadores (2007) pela União das Escolas Superiores de Rondônia - UNIRON. Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Redes de Computadores, Cibersegurança, Gestão e Governança de Tecnologia da Informação, Atendimento ao usuário e Suporte Computacional. Atualmente atuando como Analista de TI - Infraestrutura e Redes no Instituto Federal de Rondônia - IFRO.

Andesson Brito Nascimento

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Licenciado em Física pelo Instituto Federal do Pará, IFPA, Mestre em Física na área de física teórica e computacional e Doutor em Física pelo Instituto de Física da Universidade Federal de Goiás, IF-UFG. Desenvolveu estudos teóricos nas áreas de física quântica e correlações quânticas em sistemas críticos durante o mestrado e estudos envolvendo Simetrias e Produção de Entropia em estados quânticos sujeitos a Transição de Fase Dinâmica Quântica, durante o doutoramento. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal Goiano.

Gisele De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Doutora em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com período de pesquisa no Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) da Universidade de Lisboa, Portugal. Mestre em Administração e Bacharel em Ciências Contábeis pela UFV. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, atuando nas áreas de Contabilidade e Finanças. Integra o Grupo de Pesquisa em Administração Pública e Seguridade Social (GPPREV). Os interesses de pesquisa atuais concentram-se em Políticas Públicas, Previdência Social, Estudos Críticos do Discurso e Abordagem Sociocognitiva.

Fernando Soares Da Rocha Júnior

docente IFSC - Câmpus Joinville

Profissional graduado em Administração com Habilitação em Comércio Exterior, Pós-graduado em Gestão da Tecnologia do Petróleo e Gás Natural, Pós-graduado em Educação Profissional e Tecnológica - EPT. Possui Mestrado Profissional em Engenharia de Produção (UNISOCIESC) e Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEGC/UFSC), conceito Capes 7. Ex-professor da Faculdade Batista de Vitória (FABAVI). Desempenhou atividades na aviação comercial brasileira trabalhando na VARIG BRASIL durante um período de 4 anos. Já representou no Espírito Santo a empresa IJS GLOBAL INC, a qual desenvolvia atividades nas áreas de Logística Nacional e Agenciamento de Cargas Internacionais (Logística Internacional). Exerceu função de Analista de PCPM na WHIRLPOOL S.A - unidade Joinville/SC, na área de Planning/Logística da Empresa. Lecionou na FCJ - Faculdade Cenecista de Joinville nos cursos de Graduação em Logística, Administração de Empresas, Administração de Empresas e Negócios Internacionais nas disciplinas: Gestão de Suprimentos e Fornecedores (SCM), Sistemática de Comércio Exterior, Relações Internacionais, Teoria e Prática Cambial, Logística Integrada e Tópicos em Negócios Internacionais. Ex-professor da UNISOCIESC (Centro Universitário Tupy) ministrando as disciplinas de Logística Direta e Logística Reversa para cursos de Graduação em Logística, Engenharia de Produção e Processos Gerenciais. Atuou também, como orientador de trabalhos de conclusão de cursos (TCC II) e como Professor de Pós-graduação Lato Sensu na UNISOCIESC para o curso de Engenharia de Suprimentos. Desenvolveu atividades no Ensino Superior como Professor Tutor no Grupo UNIASSELVI para os cursos de Administração, Logística, Gestão Comercial e Processos Gerenciais. Lecionou na Pós-Graduação no curso de MBA em Gestão Empresarial/Logística da AUPEX - Joinville/SC. Foi Professor Concursado do IFC (Instituto Federal Catarinense) no Campus São Francisco do Sul/SC durante um ano e meio. Atualmente é Professor de Ensino Superior do IFSC (Instituto Federal de Santa Catarina) no Campus Joinville e revisor da revista Innovation Management Review (Qualis A2) da Faculdade de Economia e Administração - USP.

Denise Conceição Das Graças Ziviani

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Pós Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP - (2010) numa pesquisa que investigou o fracasso escolar em sua inter-relação com a alfabetização, com as relações raciais e com as relações de gênero. Mestre em Psicologia Social pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - (2003) e Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG - (1991). Nas relações de gênero investiga, especificamente, as representações de masculinidade na produção do fracasso escolar. Foi professora das Licenciaturas da Universidade do Estado de Minas Gerais, do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix e formadora de docentes na Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, onde acumulou experiência nas classes de Educação Infantil, alfabetização, letramento, no período (1992 - 2012). Atuou na gestão de políticas dessa Secretaria no Núcleo das Relações Étnico-raciais e Gênero. Bolsista do Programa de Ação Afirmativa da Ford Foundation (Programabolsa da Fundação Carlos Chagas) no período 2005 - 2009. Atualmente é Coordenadora de Educação, leciona as disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Ouro Preto, onde é membro do NAPNEE - Núcleo de Apoio as Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas e do NEABI - Núcleo de Estudos Afrobrasileiros. Voluntaria da Casa da Musicoterapia (2019 - 2022) no Projeto Uma Sinfonia Diferente: musical estrelado por crianças e adolescentes autistas. Acumula experiência na área da Psicologia Social com ênfase na intervenção psicossocial, nos processos grupais de família e instituições desde 2000, quando passou a fazer trabalhos de formação com professores, assistentes sociais, psicólogos, agentes comunitários e adolescentes.

Messias Vilbert De Souza Santos

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2003 - 2007); Mestrado em física teórica pela mesma instituição (2008 - 2010). Doutorado em física pela Universidade Federal de Pernambuco (2011 - 2015). Tem experiência na área de Física, com ênfase em teoria clássica de campos e grupo de renormalização aplicados aos fenômenos críticos e sistemas competitivos do tipo Lifshitz. Atualmente realiza pesquisas sobre Fundamentos de Mecânica Quântica relacionados à distribuição temporal de tempo de travessia e tempo de chegada. Professor efetivo do IFRN - Campus Parelhas (2016 - 2019). Atualmente é professor efetivo do IFRN - Campus Nova Cruz.

Sabrina Rebelo Schmitt

tecnico IFC - Campus Fraiburgo

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (2012), Bacharel em Administração pela UFSC (2014) e Bacharel em Ciências Sociais - UFSC (2004). É Servidora Técnico Administrativa em Educação da UFSC, e atualmente em exercício provisório no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Gaspar.

Flávia Da Silva Vital

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP), especialização em Linguística Aplicada ao Ensino e Aprendizagem do Inglês como Língua Estrangeira pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Possui experiência no ensino de Língua Inglesa em cursos livres e na educação pública das redes municipal (Cabo Frio/RJ), estadual (Rio de Janeiro) e federal. Atuou como docente do Instituto Federal Fluminense (IFF - campus Bom Jesus do Itabapoana) e atualmente atua como docente do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ - campus Niterói). Desenvolve estudos nas áreas de Educação Linguística, Língua Inglesa, Letramentos Críticos, Decolonialidade e Emoções. Integra o Grupo de Pesquisa LET - Linguagem, Ensino e Trabalho, da UERJ/FFP e o GEELLE Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras, da Universidade de São Paulo (USP).

Lívia Maria Dodds De Melo

docente

Bacharela e licenciada em Psicologia (CEUCEL/RJ). Especialista em Psicopedagogia e em Saúde Coletiva, com MBA em Gestão de Pessoas. Mestra em Educação. Professora EBTT de Psicologia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), com atuação em cursos técnicos integrados e subsequentes, além de experiência na graduação e na pós-graduação. Integra grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, dentre eles o Núcleo de Estudos em Educação Profissional (NEEP) e o Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade (GEICES). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Psicologia Educacional, cognição e aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e fatores afetivo-emocionais em contextos educativos. Seus interesses de pesquisa concentram-se na implementação de práticas pedagógicas inclusivas e na promoção da aprendizagem significativa.

Inaiara Rosa De Oliveira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Ciências Plena pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Ciências Biológicas (Biologia Molecular) pela Universidade de Brasília (1998) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2005). Atualmente é docente com dedicação exclusiva do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: Escherichia coli enterotoxigênica (ETEC), diarreia, fatores de colonização e leite humano.

Edival Ponciano De Carvalho Filho

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Edival Carvalho ingressou como professor efetivo de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Rio de Janeiro em 2013, atualmente é , professor do curso técnico de informática e coordenador da Pós-graduação lato sensu em Informática Aplicada à Educação. Foi membro do COCAM do IFRJ de Engenheiro Paulo de Frontin e também foi representante do respectivo campus na CPPD.Doutor em engenharia de sistemas na UFRJ/COPPE na área de banco de dados (ontologias e aprendizado de máquina). Mestre em engenharia de produção pela UFF na área de gestão, finanças e estratégia, possui MBA em gestão de negócios em TI pela FGV/RJ e também é Bacharel em informática pela UFRJ. Também possui Licenciatura em Matemática (EAD), pelo Centro Universitário Claretiano, concluída em Julho de 2024.Trabalhou como consultor em diversas empresas como: SEFAZ/RJ 5 anos (analista de Business Intelligence); IBM 9 anos (coordenador de desenvolvimento de sistemas); EDS 5 anos (analista de negócio/qualidade); Fundação Petrobrás 2 anos (coordenador de Sistemas) e Tecnosoft 3 anos (programador). Trabalhou dois anos como professor do curso de graduação de sistemas de informação da UNIPLI e também dois anos como professor no IBPI.

Julio Americo Faitao

docente IFRS - Campus Erechim

O profissional em questão possui uma formação acadêmica diversificada, com graduação em Administração, mestrado em Administração e doutorado em Engenharia de Alimentos. Sua atuação profissional está concentrada na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção, tendo experiência em temas como marketing, comportamento do consumidor, empreendedorismo, plano de negócios e micro, pequenas e médias empresas. Atualmente, é professor titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, onde atua na formação de profissionais em Administração e áreas afins. Sua experiência acadêmica e profissional permite uma visão ampla e integrada das questões relacionadas à administração da produção, com foco na eficiência e competitividade das empresas. Além disso, sua formação em Engenharia de Alimentos traz uma perspectiva diferenciada para a área de Administração, permitindo uma compreensão mais aprofundada dos processos produtivos e das questões relacionadas à qualidade e segurança dos alimentos. Em resumo, o profissional em questão possui uma sólida formação acadêmica e experiência profissional na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção. Sua atuação como professor e pesquisador permite uma visão ampla e integrada das questões relacionadas à eficiência e competitividade das empresas, com foco no empreendedorismo, plano de negócios e micro, pequenas e médias empresas. Sua formação em Engenharia de Alimentos traz uma perspectiva diferenciada para a área de Administração, permitindo uma compreensão mais aprofundada dos processos produtivos e das questões relacionadas à qualidade e segurança dos alimentos.

Melquizedequi Cabral Dos Santos

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutorado em Ciências da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2020). Mestrado em Ciência da Computação pelo CIn/UFPE (2014). Especialização em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2010). Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (2004). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Gestão de Projetos, Melhoria de Processos de Negócio, Métodos Ágeis, Engenharia de Software e Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Gerência de projetos, Tecnologia da informação (TI), Melhoria de processos de negócio, Planejamento estratégico de TI, Gestão de fornecedores de TI (CMMI-DEV, MPSbr), Banco de dados e Servidores Linux.

Waléria Batista Da Silva Vaz Mendes

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás(UFG) e graduação em Letras - Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina(UFSC). É Mestre e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUCGoiás). É especialista em Psicopedagogia pela Universidade Salgado de Oliveira(UNIVERSO). Atualmente é Pesquisadora e Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás(IFG). É docente e orientadora da linha de pesquisa ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica'' do Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) fruto da parceria entre IFG e o Instituto Federal do Espírito Santo(IFES). Participou da criação do projeto em Rede Curso de Pedagogia do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) no qual foi coordenadora de polo. Esteve a frente do processo de criação do primeiro Curso de Licenciatura no Brasil nomeado de Pedagogia Bilíngue no IFG - Campus Aparecida de Goiânia. Atualmente, é Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas do mesmo instituto no Campus Aparecida de Goiânia. Participa como Coordenadora da Comissão Técnica Nacional para o Acompanhamento aos Estudantes com Deficiência Auditiva e Surdos da Associação Nacional dos Educadores Inclusivos (ANEIBrasil). Participou como coordenadora Pedagógica no Programa Nacional do Livro Didático no Ministério da Educação(MEC). Participa do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem, Inovação Tecnológica e Discurso Científico(NUPELID) e do Fórum Goiano em Defesa da Educação Bilíngue Libras / Português. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Subjetividade, Psicanálise, Surdez/Surdo, Língua de sinais, Aspectos Linguísticos da Libras e da Língua Portuguesa, Linguagens, Comunicação, Tecnologias Assistivas, Cultura, Fracasso escolar, Processos Educativos, Educação Especial/Inclusiva, Educação Bilíngue, Educação à Distância e Educação Profissional e Tecnológica.

Mayanna De Jesus Silva

tecnico IFMA - Campus São Luís Maracanã

Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Maranhão. Experiência na área de Higiene e Controle de Alimentos. Participação na Pesquisa "Fatores de risco para Deficiência de Tiamina do Estado do Maranhão" (2007). Afinidade com a área de Educação e Saúde Pública.Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e T...