Graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Maranhão. Experiência na área de Higiene e Controle de Alimentos. Participação na Pesquisa "Fatores de risco para Deficiência de Tiamina do Estado do Maranhão" (2007). Afinidade com a área de Educação e Saúde Pública.Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e T...
Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Mestrado (2004) e Doutorado (2009) em Genética e Biologia Molecular pelo Programa de Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Genética e Biologia Molecular, incluindo sequenciamento e bioinformática, com ênfase em Genética Vegetal e Genética Humana e Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: filogenias moleculares, mecanismos de especiação e estudo de fatores de risco associados a doenças humanas complexas. Já atuou como Analista de Laboratório Sênior do Laboratório Nacional Agropecuário/RS trabalhando na detecção de organismos geneticamente modificados em matrizes alimentares. Atualmente, é professora no Instituto Federal Farroupilha/RS e pesquisadora associada a UFRGS e HCPA.
Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2004), com especialização Lato Sensu em Diagnóstico e Cirurgia de Equinos (2010). É mestre (2016) e doutora (2024) em Ciência Animal pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). No mestrado, desenvolveu a dissertação intitulada Avaliação Osteocondral de Potros Brasileiro de Hipismo. No doutorado, atuou junto ao Grupo de Pesquisa Biotech, com tese voltada à avaliação de biomarcadores em éguas e suas possíveis correlações com alterações radiológicas e metabólicas em potros.Atuou como médica veterinária autônoma de 2004 a 2013, com ênfase em clínica e reprodução de equinos. Entre 2014 e 2019, foi Oficial Veterinária do Exército Brasileiro, com atuação na Coudelaria de Rincão (20142017) e no 6 Regimento de Cavalaria Blindado (2017-2019), acumulando experiência nas áreas de reprodução, neonatologia, manejo de cavalos de esporte (hipismo e polo), além de atividades em equoterapia.Foi docente na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Campus Santiago, entre 2020 e 2024, onde ministrou as disciplinas de Reprodução, Biotecnologia e Obstetrícia Equina, Clínica de Equinos, Equinocultura, Anatomia I e II, Fisiologia I e II, Nutrição Animal e Projeto Integrador.Atualmente, é Professora Substituta no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Ibirubá, atuando no Ensino Médio Integrado ao Técnico em Agropecuária com as disciplinas de Zootecnia Geral e Criação de Grandes, Médios e Pequenos Animais. No curso de Agronomia, ministra as disciplinas de Suinocultura, Ovinocultura, Forragicultura, Bovinocultura de Corte, Nutrição Animal e Fundamentos da Zootecnia.Tem experiência nas áreas de clínica e reprodução de grandes animais, com ênfase em equinos, atuando principalmente nos seguintes temas: biomarcadores, neonatologia, manejo sanitário e reprodutivo, ensino técnico e superior, e práticas integradas em agropecuária. Concluiu em 2025 o Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG/UFSM), voltado à formação pedagógica de bacharéis para atuação na docência.
Doutorado e mestrado em Geografia no Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde também é especialista em Geoprocessamento e Cartografia Digital. Atualmente é Professor de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência de trabalho com geoprocessamento, licenciamento e educação ambiental, Geologia Geotécnica e Hidrogeologia. Atua em pesquisas na área de Geografia física, áreas de risco e vulnerabilidade socioambiental, educação ambiental, recursos hídricos, análise ambiental e geoprocessamento.
Doutora em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2025), na Área de Concentração em Fatores Humanos no Design. Mestre em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016), na Área de Concentração em Métodos para os Fatores Humanos. Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Possui graduação em Moda, com Habilitação em Design de Moda, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e titulação técnica em Imagem Pessoal com Habilitação em Estilismo da Confecção Industrial pelo SENAI/SC (2008). Atualmente, é Docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Gaspar e lidera o grupo de pesquisa ''Laboratório de Investigação e Experimentação da Forma Vestível''. Tem experiência na área de moda, com ênfase em design de moda e tecnologia do vestuário, atuando principalmente nas temáticas relacionadas à modelagem criativa, à experimentação formal e material do vestuário e à articulação entre os processos projetuais de criação e de execução do produto.
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFNMG campus Pirapora. Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) - campus Mucuri (2016). Mestre pelo programa de pós-graduação em Tecnologia, Ambiente e Sociedade da UFVJM - campus Mucuri (2019). Especialista em Gestão Pública em Proteção e Defesa Civil pela UFJF (2022). Integrante do grupo de pesquisa GEOVALES da UFVJM. Pesquisador na área de geoprocessamento aplicado ao gerenciamento urbano, com uso da cartografia geotécnia no mapeamento de áreas de risco geológico.
Bacharela e licenciada em Psicologia (CEUCEL/RJ). Especialista em Psicopedagogia e em Saúde Coletiva, com MBA em Gestão de Pessoas. Mestra em Educação. Professora EBTT de Psicologia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), com atuação em cursos técnicos integrados e subsequentes, além de experiência na graduação e na pós-graduação. Integra grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, dentre eles o Núcleo de Estudos em Educação Profissional (NEEP) e o Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade (GEICES). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Psicologia Educacional, cognição e aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e fatores afetivo-emocionais em contextos educativos. Seus interesses de pesquisa concentram-se na implementação de práticas pedagógicas inclusivas e na promoção da aprendizagem significativa.
Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário de João Pessoa (UNIPÊ), concluída em 2002, e em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNICESUMAR, concluída em 2023. Concluiu o curso de Formação Pedagógica, obtendo o título de Licenciado em Educação Física pela UNIASSELVI, em 2024. É especialista em Fisiologia do Exercício Resistido, na Saúde, na Doença e no Envelhecimento pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), em 2004, em Fisioterapia Traumato-Ortopédica pelo Colégio Brasileiro de Estudos Sistêmicos (CBES), em 2006, e em Basquetebol pelo Centro Universitário UNIFACISA, em 2026. Possui mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), concluído em 2007, e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), concluído em 2009.Atualmente, é professor colaborador do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Sousa, professor da disciplina de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e atua também no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR/IFPB). É avaliador de cursos de graduação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).Integra o Grupo de Pesquisa em Ciência e Tecnologia da Cineantropometria do IFPB (GPCTCine/IFPB) e lidera o Grupo de Pesquisa em Vigilância, Avaliação e Cuidado Integral em Doenças Crônicas Não Transmissíveis do IFPB. É fundador e coordenador da Liga de Combate à Obesidade Infantil nas Escolas e da Liga de Anatomia e Fisiologia Humana do IFPB.Possui experiência nas áreas de Saúde Pública, Doenças Cardiovasculares e Metabólicas, Fisioterapia Cardiorrespiratória, Neurológica e Traumato-Ortopédica. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão nas áreas de saúde e tecnologia, com atuação interdisciplinar envolvendo educação, saúde e inovação tecnológica.
Possui graduação em Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Federal do Piauí (2011). Interesses nas áreas de Saúde Pública e Gestão Pública.
Mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental, Bacharel e Licenciado em Geografia, atuou como gestor responsável pelas áreas de risco geológicos na Prefeitura de São Paulo. Fundador da Acanthus Assessoria Ambiental, presta consultoria em projetos ambientais. Atualmente atua como Gerente de Operações da Defesa Civil de Santa Catarina, sendo responsável pela gestão de operação complexas voltadas à resposta de desastres, atua também como instrutor e palestrante focado nas áreas de prevenção e preparação para eventos adversos.
Graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (2011) e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ - UFRJ/CEDERJ (2011). Técnica Administrativa em Educação - Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Cabo Frio de 2011 a 2015. Atualmente é Técnica Administrativa em Educação/Assistente de Alunos do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana/RJ.
Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2013), mestre (2016) e doutor (2021) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Integrou o quadro de pesquisadores do Laboratório de Fisiologia, Nutrição e Saúde da UFG entre os anos de 2011 a 2023, onde participou de pesquisas e atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas da fisiologia do esforço, fatores de risco cardiovasculares, educação física e aspectos nutricionais da população. Atuou como professor universitário convidado, no Programa Especial de Extensão Universitária (PRO-EX), em Educação Física, oferecido pelo Centro Educacional de Apoio Pedagógico (CEAP) em parceria com a Faculdade de Ciências Humanas e Saúde (SESPA) e na Faculdade da Policia Militar.
Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Paulista (2011), Especialista em Enfermagem em Clínica Cirúrgica pelo Programa de Residência de Enfermagem em Clínica Cirúrgica da Escola Superior de Ciências da Saúde - ESCS (2014), Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico pelo Programa de Residência da ESCS (2016). Licenciada em Enfermagem pelo Instituto Federal de Goiás - IFG . Mestre em Enfermagem pela Universidade de Brasília - UNB (2023). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências da Vida vinculado ao Instituto Federal de Goiás - IFG cadastrado no CNPQ. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (D.E. 40 horas/semanais) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Campus Águas Lindas (2017).
Engenheiro mecânico com habilitação em Automação e Sistemas, mestre e doutor em Engenharia Mecânica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Salto, com atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmico-administrativa. Possui experiência nas áreas de confiabilidade, manutenção, análise de risco e sistemas mecânicos e eletrônicos, e vem desenvolvendo trajetória acadêmica voltada à automação, robótica educacional, cultura maker, projetos integradores e formação tecnológica. Atua na orientação de estudantes, no desenvolvimento de projetos de ensino e extensão e na organização e acompanhamento de equipes e atividades vinculadas a competições e eventos técnico-científicos, com ênfase na articulação entre formação acadêmica, inovação, prática profissional e impacto educacional.
Professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Governador Valadares, Brasil. Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2008). Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa com o título: Termografia corporal em repouso de homens e mulheres (2011). Após o Mestrado, Danilo ingressou no IFMG onde atua como professor e pesquisador, desenvolvendo pesquisas em colaboração com diversas universidade. É Doutor pela Universidade Politécnica de Madrid. Seus interesses científicos incluem o estudo da termografia infravermelha aplicada ao esporte e à fisiologia do exercício, fisiologia em ambientes extremos, fisiologia ocupacional, recuperação de atletas e análise de movimentos nos esportes.
Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde na Amazônia Ocidental - PPG-MECS, da Universidade Federal do Acre - UFAC, na área de pesquisa: Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade, na linha de pesquisa: Estudo da Relação do Exercício Físico e do Alimento na Saúde e na Alta Performance (2020). Especialista em Nutrição Esportiva (2016) e Pós-graduanda em Nutrição Clínica. Graduada em Nutrição pela Universidade Federal do Acre (2014). Exerceu o cargo de Professora/Mediadora no Instituto Estadual de Educação Profissional Dom Moacir Grechi (2015). Exerceu o cargo de Docente na Faculdade Meta - FAMETA, no curso de Graduação em Nutrição (2018). Possui experiência na normatização de políticas institucionais, bem como da execução de ações e projetos de pesquisa na área da saúde. Desde 2015, atua como Nutricionista no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, integrando a equipe multiprofissional em Saúde e Qualidade de Vida (2015-2021). Atualmente exerce o cargo de Nutricionista e a função de Coordenadora de Acompanhamento dos Programas de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre- IFAC.