Cursando Mestrado Profissional em Tecnologia e Ambiente pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari. Técnico em Química (2017) e Licenciado em Química (2022). Atualmente trabalha com projetos relacionados a área de síntes orgânicas.
É doutorando em Estudos Literários (PPGLL/UFAL). Tem interesse nos estudos literários e culturais, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Brasileira Contemporânea, Literatura Alagoana Contemporânea e Estudos Críticos da Utopia. Lançou os livros de poemas 'Entre ratos e outras máquinas orgânicas' (Imprensa Oficial Graciliano Ramos...
Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2013) e mestrado em Educação Matemática pela mesma instituição (2016). Tem experiência nas áreas de Educação Matemática, principalmente nos seguintes temas: História da Educação Matemática e Hermenêutica de Profundidade. Atuou como professora substituta no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet) ministrando aulas para os cursos técnicos integrados em Mecatrônica, Eletrotécnica e Redes de Computadores e para a graduação em Engenharia e como professora substituta de Matemática no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.
Técnico em Química formado pela Escola Técnica Federal de Química do Rio de Janeiro (atual IFRJ) em 1984, graduado em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 1992, mestre em Ciências do Meio Ambiente pela Universidade Veiga de Almeida em 2018 e pós-graduado em Administração e Supervisão Escolar pela AVM em 2019. Foi professor da rede privada de ensino durante 30 anos e coordenador de Química em escolas da rede privada. Atualmente, leciona nos cursos técnicos e de Engenharia Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui experiência em laboratório de pesquisa e desenvolvimento de novos produtos na área de Química Orgânica, além de atuação como conteudista e coordenador em mídias digitais, com trabalhos desenvolvidos para a PUC-RJ e o MEC. É autor de livros didáticos destinados ao Ensino Fundamental II, aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), e voltados também para a rede privada de ensino. É coautor de um livro didático direcionado ao ensino de Química Orgânica para níveis técnico e superior.
Possui Licenciatura em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2009), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química Geral. Desenvolve pesquisa na área de Ensino de Química, principalmente nos seguintes temas: atividades lúdicas, professores de química e aprendizagem significativa. Também desenvolve pesquisas com energias renováveis, especialmente, com biocombustíveis.
Possui graduação, mestrado e doutorado em Agronomia pela UFPEL. É docente no IFRS Campus Rio Grande, com experiência profissional e acadêmica na área de Agronomia, com ênfase em Agroecologia, Hortas e Produção Orgânica. Atua nos cursos de Engenharia Mecânica e Arquitetura e Urbanismo, com temas correlatos à Extensão curricularizada, Educação Ambiental, Paisagismo, Metodologia científica, Desenho técnico, e coordena projeto de extensão de hortas orgânicas em escolas do Rio Grande.
Possui curso Técnico em Agropecuária pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, graduação em Letras - Inglês pela Universidade Presidente Antônio Carlos e pós-graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá. Atualmente é Coordenador de Olericultura no Núcleo de Agricultura do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Barbacena. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em produção de hortaliças , inclusive orgânicas.
Possui graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Química pelo Instituto Federal Fluminense (2010), mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012) e doutorado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro.
Filho de agricultores familiares, fez graduação, mestrado e doutorado em Agronomia na Universidade Federal da Paraíba, onde ganho os prêmios de jovem pesquisador e destaque no curso de agronomia. Fundador do Canteiro Cheire Verde, unidade familiar que produz, processa e comercializa hortaliças agroecológicas. Trabalhou como assessor no Ministério do Desenvolvimento Agrário na área de comercialização institucional no território da cidadania. Como engenheiro agrônomo trabalho em fazendo modelo de produção de soja e milho no sul do Maranhão. Foi professor e Coordenador dos curso Técnicos em Agropecuária e Zootecnia no IFCE-Campus Crateús. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Tianguá na área fitotecnia, desenvolvendo pesquisas nos temas de Olericultura e Agroecologia.
Possui graduação em Licenciatura em Química, mestrado em Química Analítica pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Tem experiência em Química, com ênfase em Análise de Traços, Química Ambiental e Química de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: pré-concentração, HS SPME, metais, compostos orgânicos voláteis e determinação de substâncias orgânicas e inorgânicas em diferentes matrizes. Além de ter experiência em ensino de Química a nível médio, técnico e superior.
Professor Classe B, Nível 4 do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Salinas. Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), vinculado à CAPES, no Subprojeto da área de Química - IFNMG/Salinas (2016- atual). Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Química Orgânica e de Alimentos no IFNMG/Salinas. Coordenador do curso de Licenciatura em Química do IFNMG/Salinas (2018-2023). Graduado no curso de Bacharelado em Química Tecnológica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Araraquara (2001). Pós-Graduado em Química, Mestrado em Química Orgânica (2005) e Doutorado em Ciências (2010), pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. No ano de 2009 realizou o estágio de Doutorado no exterior (PDEE/CAPES) frente ao Dipartimento di Scienze Chimiche, della Vita e della Sostenibilità Ambientale, Unità di Chimica Organica, Fisica e Industriale (antigo Dipartimento di Chimica Organica e Industriale), dell' Università degli Studi di Parma (UNIPR) - Itália, sob a supervisão da Profa. Marta Catellani. Pesquisador Colaborador no Instituto de Química da UNICAMP na área da Síntese Orgânica, participando do Programa de Apoio à Pesquisa para Inovação Tecnológica entre a FAPESP e a indústria petroquímica Braskem S/A (2010-2012). Pós-Doutorado no Laboratório ThoMSon de Espectrometria de Massas no Instituto de Química da UNICAMP (2013-2016). Apresenta experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica (sínteses totais e desenvolvimento de metodologias sintéticas) e Espectrometria de Massas (estudos de mecanismos de reações orgânicas). Apresenta também experiência nas áreas de Química de Alimentos (atividade antioxidante) e no Ensino de Química (metodologias ativas; linguagens códigos e suas tecnologias).
Doutora em Química com ênfase em Ensino de Química e Mestre em Educação em Ciências e Matemática, ambos pela Universidade Federal de Goiás, Licenciada em Química pela Universidade Estadual de Goiás. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Anápolis. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação para as Ciências e Matemática do IFG - Câmpus Jataí. Está enquadrada como Pesquisadora na Rede Goiana de Pesquisa em Educação Especial/Inclusiva, no Panecástica - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional Tecnológica (IFG-Anápolis) e no Laboratório de Pesquisas em Educação Química e Inclusão (UFG). Atua com pesquisas em temas como Formação Inicial e Continuada de professores e Educação Inclusiva. Colabora, em algumas ações, com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000), mestrado e doutorado em Fitotecnia - Agroecologia, também pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atua na área de agroecologia e agricultura orgânica, manejo sustentável, conservação do solo e da água, produção e certificação de produção orgânica, sementes crioulas. Atuou junto a ABIO - Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio de Janeiro, na certificação de produtores orgânicos. Foi consultora do Ministério de Desenvolvimento Agrário/PNUD, com o objetivo de fornecer subsídios técnicos à Secretaria da Agricultura Familiar para o fomento à produção orgânica e diferenciada. Trabalhou no Centro de Pesquisa da Petrobras/CENPES, na área de matérias-primas para produção de biocombustível, com avaliação de oleaginosas no semiárido com foco na agricultura familiar, e atuou no gerenciamento técnico de projetos de pesquisa com biocombustível. Atuou como professora de Agroecologia no Instituto Federal Catarinense Campus Avançado de Abelardo Luz. Atualmente é professora no Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas.
Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Campina Grande (2002), Mestrado em Sistemas Agrosilvopastoris no Semiárido pela Universidade Federal de Campina Grande (2006) com doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semiárido - UFERSA (2012) Professor efetivo do ensino médio, técnico e superior em agroecologia do IFPB - Campus Sousa.Tem experiência na área de Geografia - Educação ambiental e problemas ambientais no meio agrícola, uso de plantas nativas na recuperação de área degradada, agronomia - reuso de água (ar condicionado) e efluentes na produção de mudas, Agroecologia - adubação orgânicas em culturas anuais no semiárido e estudo da qualidade e fertilidade do solo em agroecossistemas. Líder do grupo Agricultura Tropical -IFPB Campus Sousa.
Leticia Valvassori Rodrigues possui graduação em Química Licenciatura (2011), Mestrado em Química Orgânica (2013), Doutorado em Ciências - com ênfase em Química Orgânica (2017), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Goiás (UFG) (2017-2018). Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Posse e docente no programa de Pós-Graduação em Agroquímica, em nível de Mestrado, do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde.Tem experiência em: - síntese, caracterização e estudo estrutural de compostos orgânicos heterocíclicos, [2]rotaxanos e peptídeos antimicrobianos (PAMs); - difração de raios X em monocristal ; - Ressonância Magnética Nuclear (RMN) aplicada a determinação estrutural de petídeos e moléculas orgânicas; - Química Supramolecular; e, - Ensino em Ciências.
Graduação em Bacharelado em Química com Habilitação Tecnológica e Licenciatura Plena em Química pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto -USP (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2009), em Físico-Química, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP. Também graduando em Pedagogia pela Universidade de Franca. Experiência no Ensino de Química atuando no Ensino Médio e no Ensino Superior tanto na graduação quanto na pós-graduação. Também na Área de Ensino de Química, venho desenvolvendo pesquisa especialmente em Experimentação com a Metodologia Investigativa e A Problematização no Ensino de Químicas. Experiência em Físico-Química nos seguintes temas: Síntese e Caracterização de Hidróxidos Duplos Lamelares e sais duplos lamelares, Adsorção, Intercalação de moléculas orgânicas em matrizes inorgânicas sintéticas, intercalação e funcionalização de argilas naturais, e liberação sustentada de fármacos.