Resultados para “'Festa da Chiquita'”

Jefferson Parreira De Lima

docente

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento da Universidade Federal da Bahia (UFBA), mestre em Desenho, Cultura e Interatividade pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS); especialista em Arte e Educação pelo Centro Universitário Claretiano e graduado em Cinema e Audiovisual pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Artes Visuais (Licenciatura) pelo Centro Universitário Claretiano e Publicidade e Propaganda pela Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana (UNEF). Pesquisador do Grupo de Pesquisa e Extensão em Arte, Imagem e Visualidades da Cena (VISU) vinculado à UFRB e do Grupo de Pesquisa Laboratório de Música e Artes Sonoras (LABMUSAS) da UFBA, desenvolvendo pesquisas nas áreas de Cinema, Educação, Arte e Direção de Arte. Dirigiu os curtas-metragens de ficção Coríntios 13, Inesquecível e Sambares. Realizou os documentários Bem-Vindo, Repúblico, Feira em Festa e Memorial SIM. Roteirizou e montou o filme Samba de Roda e dirigiu a fotografia do filme Antonio: o menino que queria ser Castro Alves. Professor da disciplina de Artes e coordenador do Núcleo de Arte e Cultura do Instituto Federal da Bahia (IFBA/ Campus Feira de Santana) e Técnico em Audiovisual da Universidade Federal do Recôncavo daBahia(UFRB).

Liliana De Matos Oliveira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestra em Artes Cênicas (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFBA com o projeto intitulado "Corpo em estado de trânsito: um entre-lugar como condição de atuação". Desenvolve pesquisa sobre estudos do corpo, ritualidade, e os fazeres éticos/estéticos negros na academia e na cena contemporânea. Artista do Teatro e da Dança. Artista-docente possui Graduação em Artes Cênicas e na Licenciatura em Teatro (2006) e Bacharelado em Interpretação Teatral (2010) pela Universidade Federal da Bahia. Realizou por seis anos pesquisa continuada com o Grupo Alvenaria de Teatro (2008) do qual é membro fundadora, atuando nos diversos segmentos da construção artística, administrativa e de pesquisa do grupo. Em 2002 formou-se Técnica em Dança pela Fundação Cultural do Estado da Bahia. A partir de 2014 torna-se docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atuando na Licenciatura em Teatro, por onde coordenou o Programa de Iniciação à Docência - PIBID em 2017. Produtora, atua desde 2019 no rito cênico Corpo Catimbó, fortalecendo os referenciais afro-ameríndios para as artes cênicas no Brasil. Em 2021 assume a Coordenação do Curso Licenciatura em Teatro e em 2023 a Vice Coordenação do NEABI - Núcleo de Estudos Afro Brasileiro e Indígena do Campus Fortaleza, membro desde 2018, integrando as duas coordenadorias através do projeto Xirê: Poéticas Negras nas Arte Cênicas (2020), discutindo as relações étnico-raciais no teatro e na educação. Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação Cotas Raciais - do Campus Fortaleza, atua nas bancas de heteroidentificação de processos seletivos. Em diálogo com a cidade ministrou em 2022 o módulo Lugar de Enunciação: atuação Griot em narrativas de memória no Curso Extensivo de Teatro do CCBJ e em 2023, como docente convidada da Escola de Teatro(s) Periféricos, realizada pelo Nóis de Teatro, o módulo: Poéticas Negrorreferenciadas e Periféricas, fortalecendo o compromisso de aprender a ler e ensinar meus camaradas!

Franciana Bonadeu Da Silva

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Letras Espanhol pela Universidade Federal de Rondônia (2014), Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (2018), Pós-graduação em Gestão em Educação a Distância pelo Instituto Federal de Educação de Rondônia (2023) e Especialização em andamento em Relações Internacionais para Docentes da Educação Básica pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Atualmente é professora EBTT de Espanhol no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Guajará-Mirim. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, língua estrangeira, erro linguístico, preconceito linguístico, língua e cultura hispânica.

Paula Márcia Lázaro Da Silva

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutora em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT (2025). Graduada em Letras - Universidade Estadual de Goiás (1998); Graduada em Pedagogia - Faculdade Alfa América (2019); Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) - Universidade Federal de Uberlândia ( 2015); Possui especialização em Língua Portuguesa - Universidade Salgado de Oliveira (2002), Gestão Educacional - Universidade Gama Filho (2009) e Psicopedagogia - Faculdade Católica de Anápolis (2014). Possui experiência no ensino superior - Universidade Estadual de Goiás. Atuou como professora efetiva da educação básica e gestora - Secretaria de Estado da Educação - SEDUCE/GO. É professora efetiva do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano/ Campus Urutaí. Atua na área de Letras, com ênfase em Línguas e Literaturas.

Italva Miranda Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Doutora em Ensino de Biociência e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (2018), Mestre em Letras- Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2009), Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (2013) e Graduação em História pela Universidade Federal do Acre (2004). Exerce a docência desde 1997 pela Secretaria de Estado de Educação de Rondônia. Entre 1999 e 2005 atuou na Rede Particular de Ensino pela Associação Modelar de Ensino - AME, De 2005 a 2010 foi professora da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco -AC (SEME) na Escola Lourival Sombra e de 2007 a 2010 atuou no Magistério Superior pela Universidade Federal do Acre-UFAC. Atua hoje como professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Acre - IFAC, Campus Sena Madureira, lecionando para os diferentes cursos (Técnicos, Superiores e FICs). De 2015 a 2016 atuou como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do campus. De maio de 2016 a maio de 2020 exerceu o cargo de Diretora Geral do IFAC Campus.Sena Madureira. Como pesquisadora e extensionista tem desenvolvido estudos e atividades ,nas quais as temáticas dos Estudos Culturais estão na centralidade. Em abril de 2011 coordenou o I Seminário: povos, gestos, falas e modos de vidas de comunidades indígenas do Purus-outros olhares. Dentre os projetos de pesquisa que orientou estão: Levantamento do consumo de carne de peixe em Sena Madureira-AC; A pesca do ?Mandim? em Sena Madureira-AC: uma análise sócio-histórica da produção entre 2008 e 2013; Mercado Municipal de Sena Madureira: histórias e memórias silenciadas pelo tempo e A LEI 10.639/2003: ENTRE TEORIA E PRÁTICA: a problemática das relações étnico-raciais em Sena Madureira, AC. Nos últimos dois anos o foco voltou-se para as questões ambientais por meio de projetos de pesquisas institucionais tais como: PRESERVAÇÃO AMBIENTAL EM SENA MADUREIRA- AC: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS IMPLEMENTADAS ENTRE 2000 E 2020 em parceria com a bolsista Leoneis Queiroz do Curso de Zootecnia e EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE SENA MADUREIRA /AC: UMA ANÁLISE ENTRE TEORIA E PRÁTICA com a bolsista Railane Barbosa do Curso de Licenciatura em Física, além de outras ações vinculadas a Educação.

Artemilson Alves De Lima

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Hiistória Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988) e mestrado em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Doutorado em Ciencias Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Estuda a contracultura em Natal na década de 1980. Tem experiência na área de História e Educação a Distância e atua também como videomaker, tendo realizados diversos trabalhos em vídeo. Dedicou-se aos seguintes temas: Produção de material didático, Educação a distância e Ensino de História no IFRN e mais recentemente vem desenvolvendo estudos sobre a temática da contracultura.

José Willians Simplicio Da Silva

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, atualmente vinculado a Diretoria de Ensino no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Campus Catolé do Rocha. Possui formação acadêmica, com Graduação em História pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) em 2011, Especialização em Economia Solidária e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) em 2013, e Mestrado em História e Estudos Culturais pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) em 2015. Como docente leciona a disciplina de História nos Cursos de Educação Profissional e Tecnológica oferecidos pelo IFPB. Tem interesse na área de História do Brasil, com foco especial em festas relacionadas à chamada religiosidade e cultura popular. Através de sua trajetória acadêmica e experiência como docente, busca contribuir de maneira significativa para o enriquecimento do conhecimento e desenvolvimento educacional no âmbito do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. ORCID 0000-0002-6573-0878

Mirela Lima Carvalho

tecnico IFG - Campus Jataí

Psicóloga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG - Campus Jataí) - Coordenação de Assistência Estudantil (CAE) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Especialista em Psicologia Jurídica pela Universidade Católica de Goiás (PUC) e Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

Sueli Regina De Oliveira

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Letras pela Universidade da Região de Joinville (1998), mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Ciências da Linguagem pela UNISUL (2015). Realizou estágio do doutorado PSDE, tendo como instituição de fomento a CAPES, por meio do processo 99999.003829/2014-06. Atualmente é professora do Instituto Federal Catarinense. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação agrícola, linguística, língua inglesa, inglês instrumental, análise de discurso e gestão de ensino.

Eduardo Mathias Cristello

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Administração - Habilitação Empresas pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1997). Pós graduado em : Gestão Empresarial pela mesma Instituição em 2002. Especialização em Metodologia e Gestão para Educação a Distância (2011) pela UNIDERP. Mestre em sociologia - Linha de pesquisa: identidade e trabalho - pela Universidade Federal de Pelotas 2016. Formação pedagógica em Sociologia pela Anhanguera/UNIDERP 2019. Atuou como professor efetivo do do Ensino médio, técnico e tecnológico do Instituto Federal de ciência e tecnologia do Rio Grande do Sul onde atuou também como coordenador do CST em Processos Gerenciais lotado no campus Restinga/POA de abril a agosto de 2022. Foi coordenador do CST em Gestão Desportiva e de Lazer do mesmo campus, de 2019 a 2021. Desde fevereiro de 2024 está atuando no Campus Rio Grande do IFRS. Também foi docente na Anhanguera educacional - Unidade do Rio Grande no período de 2004 a 2017 atuando como coordenador de pós graduação e extensão da unidade no período entre 2008 e 2013 Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração geral, administração de marketing, administração de RH.

Márcio Bonesso

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

É Professor Titular de Sociologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia-centro. Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Ciências Sociais, com ênfase em antropologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É Doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia/UFSCar. Foi coordenador dos cursos técnicos de Administração e Comércio integrados ao ensino médio do IFTM Uberlândia-centro. É autor do livro Encontro de bandeiras: as folias de reis em festa no Triângulo Mineiro-MG; EDUFU (2012). É organizador do livro Periferarte na Terra Prometida: lazer, arte e controle social em Uberlândia; EDUFU (2013). É autor do livro Prevenção à criminalidade: arte e esporte na segurança pública em Minas Gerais; Appris (2018). É organizador do livro Educação tecnológica e mídias sociais: interpretações etnográficas; Appris (2020). É organizador do livro Caminhos da politecnia: as UCPs no IFTM Uberlândia-centro; IFTM (2025). Atualmente, desenvolve estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica/IFTM, estudando as relações tecnológica e de afeto na música caipira e sertaneja e também cursa o bacharelado em Música Popular na UFU.

Urias Couto Gonçalves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Ciências Sociais (UFJF). Atualmente é Professor do IF Sudeste MG, campus Rio Pomba, onde preside o NEABI. Desenvolve projetos de extensão e pesquisa voltados ao resgate de saberes tradicionais em comunidades quilombolas (plantas medicinais) e à valorização das culturas afro-brasileiras e rurais. Tem experiência nas áreas de Antropologia e Sociologia, atuando principalmente em: música popular, identidade rural, agroecologia, relações étnico-raciais e campesinato.

Daiane De Lourdes Toledo

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Doutora em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2025), Linha de Pesquisa de Gestão. Mestra em Design pela mesma instituição (2017). É especialista em Docência no Ensino Superior - UNIPLAC (2014) e Bacharel em Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009). Possui experiência na área de ensino e desenvolvimento e modelagem do vestuário nos segmentos: vestuário esportivo, vestuário plus size, moda festa e figurino para dança. É integrante do Grupo de Pesquisa Educando com Estilo IFSC/CNPQ, desenvolvendo pesquisas nas áreas de Design e ergonomia relacionados à saúde. Modelagem do vestuário e sapatilha de ponta do balé clássico.

Carmelita Gomes Da Silva

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Bacharel em Farmácia pela Universidade Estácio de Sá (2005), possui mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007) com experiência em Metabolismo e Energética e ênfase nas seguintes áreas: estresse oxidativo e atividade antioxidante de produtos naturais. É doutora em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011), na área de Química de produtos naturais, com ênfase em isolamento, identificação, elucidação estrutural e atividade biológica de substâncias encontradas em plantas como alcaloides, flavonoides e terpenoides. Pós- graduada em Educação inovadora pela PUC do Rio Grande do Sul. Cosmetóloga natural, aromaterapeuta, fitoterapeuta e agroecóloga. Atua no desenvolvimento, prototipagem de produtos naturais diversos como biocosméticos, biomateriais e alimentos funcionais, no contexto da Bioeconomia, atuando também em economia circular. É coordenadora do BIOFABLAB QUIAMA, núcleo de pré-incubação e incubação da Incubadora Tecnológica de Economia Solidária do IFRJ São Gonçalo (@projeto.quiama). Já foi professora de Práticas Integrativas Complementares do curso EJA Cuidador de Idoso do campus São Gonçalo (IFRJ). Atualmente é professora de Química Orgânica dos Cursos Técnico em Química Integrado, Administração Integrado e Segurança do Trabalho Integrado do campus São Gonçalo (IFRJ).

Marta Silene De Sousa Da Silva

tecnico

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2000). Atualmente é Vice-presidente da comissão de assistência estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, presidente subs. do núcleo de apoio discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, assistente de alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão da festa junina 2018 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro do napne do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro do coleg. do curso téc.em informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Presidente da comissão de permanência e êxito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão de formatura eja-ept-fic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão de assistência estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, comissão de organização da II semana acadêmic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro de apoio aos participantes do x sicti do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da com. de elab. dos calendários acadêmicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da equipe pedagógica do campus cametá do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, vice presidente da com de ass estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará e membro da comissão perm. de processo seletivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional

Cássia Félix Dias Criscolo

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Turismo (Bacharelado) pela Universidade de Uberaba (2001), especialização em Ecoturismo: Educação e Interpretação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras UFLA (2004) e Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais FaE/UFMG (2022).Possui 22 anos de experiência na docência e é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais IFMG, Campus Bambuí, desde 2007, com atuação na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e no Ensino Superior. Sua trajetória profissional e acadêmica concentra-se nas áreas de Educação, Gestão, Turismo, Comportamento Organizacional, Relações Humanas, Comunicação, Inovação e Empreendedorismo.No Ensino Superior, ministra a disciplina Comportamento Humano nas Organizações nos cursos de Agronomia, Zootecnia, Engenharia de Alimentos, Engenharia da Computação e Medicina Veterinária. Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, atua com a disciplina Comunicação e Relação Humana nos cursos técnicos em Agropecuária, Meio Ambiente, Manutenção Automotiva, Informática, Administração e Eletromecânica.Ao longo de sua trajetória docente, participa de atividades de ensino, extensão e gestão institucional, além de projetos interdisciplinares voltados à formação acadêmica, profissional e humana dos estudantes.Tem interesse acadêmico e profissional nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, metodologias ativas de ensino e aprendizagem, práticas pedagógicas inclusivas, inclusão social, relações humanas, comportamento organizacional, turismo, ecoturismo, inovação e empreendedorismo, com especial interesse em metodologias de ensino e práticas avaliativas voltadas à educação inclusiva.Na área de Turismo, possui experiência em planejamento e desenvolvimento turístico, ecoturismo, educação e interpretação ambiental, turismo sustentável e valorização das potencialidades locais e regionais. Participa de projetos que articulam turismo, educação, inovação, empreendedorismo e desenvolvimento territorial, com atenção ao fortalecimento do turismo em Bambuí e na região da Canastra.Atualmente, é Coordenadora Local do Pronatec Empreender no IFMG Campus Bambuí e membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente CPPD Local. É também líder do braço de Turismo do Canastra Hub Centro de Inovação e Empreendedorismo, atuando em iniciativas relacionadas ao turismo, inovação, empreendedorismo e desenvolvimento regional.Sua trajetória acadêmica e profissional, construída ao longo de 22 anos de docência, caracteriza-se pela integração entre Educação, Gestão e Turismo, com foco na formação integral dos estudantes, inovação nas práticas pedagógicas, inclusão educacional e desenvolvimento local e regional.