Resultados para “'Fontes de Fósforo'”

Bruno Nicchio

docente IFRO - campus Cacoal

Possui Graduação (2012) em Agronomia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Mestrado (2015) e Doutorado (2018) em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais. Realizou estágio de intercâmbio/modalidade Doutorado Sanduíche (PDSE/CAPES/2016) no Departamento de Plantas, Meio ambiente e Ciência do Solo da Universidade do Estado da Louisiana (LSU), Baton Rouge, Estados Unidos. Participou de estágio Pós-Doutorado PNPD/Capes (88887.474534/2020-00) em Agronomia visando uso de Si no controle de doenças da cana, pelo Programa de Pós-Graduação em Agronomia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais. Atualmente, participa do programa de pesquisa em Fertilidade do Solo da Louisiana State University (LSU) e lidera o time de pesquisa como Professor Pesquisador Assistente e atua no desenvolvimento pesquisas na avaliação de recomendações de N e S em cana, milho e soja, emprego de fontes de Si, uso de adubos verdes, bioestimulantes, micronuntrientes, visando a nutrição das principais culturas da região como arroz, trigo, milho, soja e cana-de-açúcar, Baton Rouge, Estados Unidos. Desde modo, possui experiência na área de Agronomia com ênfase em Fertilidade do Solo, Nutrição de Plantas e Adubação atuando nos seguintes temas: avaliação de corretivos e novas fontes de Si visando proteção de plantas à doenças e pragas, avaliação de fontes alternativas de fósforo e potássio, utilização de resíduos na agricultura, bioestimulantes, reguladores vegetais, ácidos húmicos e fúlvicos, micronutrientes e manejo da adubação nas culturas do milho, sorgo, soja, arroz e cana-de-açúcar. Além disso, estuda uso de abudos verdes e melhoras práticas de manejo do solo e água em ambientes de cultivo agrícola no estado da Louisiana.

Sandra Regina Da Silva Galvão

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2001), mestrado (2003) e doutorado (2008) em Tecnologias Energéticas Nucleares pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano em Agricultura com ênfase em Solos. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo e Adubação, atuando principalmente nos seguintes temas: fertilidade de solos, materia organica, agricultura familiar, fósforo e adubação orgânica.

Evantuy De Oliveira

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Manutenção de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: manutenção, computadores, instalações elétricas, eletrotécnica e fontes.

ÁM

Álvaro Diego Soares Mota

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006) e mestrado em Produção Vegetal no Semi-Árido pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009). Atualmente é técnico administrativo em educação, com o cargo de Engenheiro Agrônomo, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG - Campus Salinas. Tem experiência na área de Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: calcário, fósforo, qualidade do couro, cana-de-açúcar, silagem de sorgo e silagem de mandioca.

Djalma Eugenio Schmitt

docente

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009), mestrado em Agroecossistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e doutorado em Ciência do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016) e Pós Doutorado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016-2017). Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Curitibanos, lecionando a disciplina de Propriedades Físicas e Químicas do Solo e Manejo de Bacias Hidrográficas, Nutrição Mineral de Plantas, Inrterface Solo-planta-atmosfera e o Solo nos Ecossistemas Agrícolas e Naturais. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em fertilidade do solo, química do solo e física do solo, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de fósforo em áreas com aplicação de fertilizantes e dejetos de animais, elementos traços em frutíferas, manejo da adubação em áreas com aplicação de fertilizantes solúveis e com dejetos de animais, sistemas de cultivos resilientes.

Cristiane Silva Fontes

docente IFMG - Campus Formiga

Cristiane Silva Fontes, doutora em Estudos Linguísticos (Estudos da Tradução) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); mestre em Letras: Linguagem, Cultura e Discurso pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR). Possui especialização em Ensino da Língua Inglesa pelo Centro Universitário de Formiga(2004); graduação em Letras pelo Centro Universitário de Formiga (2002). Atualmente é professora no IFMG Instituto Federal de Minas Gerais - campus Formiga. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e suas literaturas e Redação, desempenhando atividades com enfoque nos estudos literários, tradução, congruência ética, estética e política e formação/atuação de professores na sala de aula..

Aron José Britto De Miranda

docente IFBA - Campus Simões Filho

Mestre em Ensino, Filosofia e História da Ciência (UFBA), Graduado em Psicologia (UFBA) e Licenciado em Eletricidade (UNEB), é Especialista em Educação Ciência e Contemporaneidade (UEFS) e em Psicopedagogia (Fac. de Educ. Montenegro). Já atuou como professor de Física no Sistema Público de Ensino Estadual, como instrutor de Eletricidade do SENAI-BA e como Técnico de Manutenção da Embasa, por conta da formação de Eletrotécnica, pelo CEFET-BA. Foi coordenador da Licenciatura em Eletromecânica do Campus Simões Filho entre 2018 e 22022. Atualmente é professor das três modalidades de ensino do IFBA e tem experiência na área de Educação com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: Eficiência Energética, Fontes Alternativas de Energia, Sustentabilidade, CTS, Comandos Elétricos, Manutenção Elétrica e Instalações Elétricas.

Angélica Araújo Queiroz

docente IFTM - Campus Uberlândia

Com graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) realizou estágio na UFlorida em 2002 em campos experimentais de arroz com uso do DRIS para diagnose nutricional. Possui mestrado em Solos/Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (2006), doutorado em Fitotecnia/Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (2011) e Pós doutorado em Fitotecnia, tendo trabalhado com fontes orgânicas na produção de olerícolas. Atualmente é professora EBTT no IFTM, Campus Uberlândia, atuando em áreas de gestão/administrativa e ministrando aulas nos cursos de Engenharia Agronômica, Técnico em Agropecuária e Técnico em Meio Ambiente. Desenvolve pesquisas de iniciação científica com bolsas e voluntária na área de solos e nutrição de plantas, física do solo e uso de fontes alternativas de nutrientes, também desenvolve projetos de extensão e ensino, voltados para área de horticultura e geologia.

Anderson Morais Chalaça

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO e Mestre pelo mesmo programa (PPGB/UNIRIO). Possui especialização em Gestão Empresarial pela Universidade Cândido Mendes, UCAM (2011), graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO (2005). Atualmente é bibliotecário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteconomia, gestão da informação, responsabilidade social, comunicação social - memória, fontes de informação - pessoais e epistemícidio - favelas.

Fernando Henrique Morais Da Rocha

docente IFSP - Campus Araraquara

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFSP câmpus Araraquara. Doutor em Engenharia Elétrica pela EESC-USP, na área de Aprendizado de Máquina e Veículos Autônomos com período Sanduíche na Universidade de Sydney, Austrália. Mestre em Engenharia Elétrica pela EESC - USP na área de Fontes Alternativas de Energia e Eletrônica de Potência. Graduado no curso de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia de Computação, da Universidade Federal de Uberlândia em 2009.

Caroline Cataneo

tecnico IFRS - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na linha de pesquisa Sociologia e História da Educação. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRS (ProfEPT). Possui formação em História, Letras e Logística, além de especializações nas áreas de educação, ensino e gestão pública. Atua como assistente em administração na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), com experiência em projetos de pesquisa e extensão voltados à memória institucional, história da educação profissional e tecnológica e preservação de acervos. Desenvolve pesquisas no campo da História da Educação, com ênfase em educação profissional, história das instituições educativas, história das mulheres e cultura escolar, especialmente relacionadas à formação em Viticultura e Enologia na Serra Gaúcha. Tem experiência com história oral, organização de acervos e produção de fontes históricas, atuando também em projetos vinculados ao Núcleo de Memória do IFRS.

Anderson Alves

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação (1999), mestrado (2002) e doutorado (2025) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atuou por 13 anos na área de pesquisa e desenvolvimento de produtos eletrônicos no grupo Whirlpool. Atualmente, é professor do Departamento Acadêmico de Eletrônica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: fontes chaveadas, correção ativa do fator de potência (PFC), conversores com comutação suave (FB-ZVS-PWM-PS), conversores híbridos a capacitor chaveado, inversores de frequência, compatibilidade eletromagnética (EMC), layout de PCI, desenvolvimento de produtos em conformidade com normas internacionais (UL e IEC), cálculo de confiabilidade (FIT e ALT), análise de falhas (FMEA e FTA) e ferramentas Seis Sigma (Black Belt).

Maria Lourdes Vieira Pedroza

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba (1999), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Paraíba (2004) e mestrado em Genética pela Universidade Federal da Paraíba (2004). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), atuando nos cursos Técnico em Controle Ambiental e Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Microbiologia Ambiental, com ênfase na análise microbiológica da água, monitoramento da qualidade da água para consumo humano e de corpos hídricos, avaliação de indicadores microbiológicos e vigilância da qualidade ambiental. Atua utilizando metodologias baseadas nos Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater e na legislação brasileira vigente, incluindo técnicas de Número Mais Provável (NMP) e Colilert/Quanti-Tray para determinação de coliformes totais e Escherichia coli.Possui experiência na formação de estudantes de nível técnico e superior, orientando projetos de pesquisa, extensão e trabalhos de conclusão de curso voltados ao monitoramento ambiental, microbiologia da água, saúde ambiental e educação ambiental. Coordena e participa de projetos que integram ensino, pesquisa e extensão, com foco na avaliação da qualidade microbiológica da água, segurança hídrica, tecnologia social para monitoramento participativo e promoção da saúde em comunidades.Na área de pesquisa, possui experiência em Genética, com ênfase em Genética Microbiana, atuando principalmente nos seguintes temas: Metarhizium flavoviride, mutagênese induzida por 8-MOP + UVL, enzimas proteolíticas, fontes de carbono e Bacillus. Atualmente concentra suas atividades de pesquisa e extensão em Microbiologia Ambiental, qualidade microbiológica da água, monitoramento ambiental, indicadores microbiológicos, saneamento ambiental, educação ambiental e saúde pública.

Edywin Gabriel Carvalho De Oliveira

tecnico IFPE - Campus Recife

Doutorando em Fontes Renováveis de energia, mestre em Fontes Renováveis de Energia, pós graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho, Graduação em Engenharia Elétrica. Atualmente é técnico laboratório automação do Instituto Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elé...

Celso Rogério Schmidlin Júnior

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação (2003), mestrado (2006) e doutorado (2017) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, onde ministra disciplinas de sua área de formação nos cursos de Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Mecânica e Técnico em Automação Industrial. Tem experiência nas áreas de Eficiência Energética, Instalações Elétricas, Máquinas Elétricas, Acionamentos de Máquinas, Desenho Assistido por Computador e Fontes Alternativas de Energia.

Sergio Batista Da Silva

docente IFG - Campus Itumbiara

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1998), mestrado em Engenharia Elétrica pela mesma instituição (2003) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de Brasília (2010). Atuou como professor no Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Campus Palmas, de 2003 a 2013, e no Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Itumbiara, de 2013 a 2020. Atualmente é professor titular em colaboração exercício provisório junto ao Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberlândia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Fontes Renováveis de Energia, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída e sistemas fotovoltaicos conectados à rede elétrica.