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Resultados para “'Formação de complexos'”

Rede Integra

Evelyn Christine De Souza Arantes

Outros IFTM - Campus Ituiutaba

Mestra em química pelo Instituto de Química da Universidade Federal de Uberlândia (2025). Possui graduação em bacharelado em química pela Universidade Federal de Uberlândia (2022) e licenciatura em química pela Universidade de Uberaba (2025). Possui técnico em química pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2017). Durante o mestrado dedicou-se à síntese de complexos de rutênio, sua reatividade e seu potencial farmacológico. Atualmente é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Ituiutaba/MG.

Ernani Lacerda De Oliveira Neto

docente

Doutor em Química pela Universidade de São Paulo, com período sanduíche no Albert Einstein College of Medicine (New York - Estados Unidos, 2023), e mestre em Química pela Universidade Federal da Bahia, ambos na área de Química Inorgânica. É graduado em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB) e professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia (IFBA) Campus Jacobina. Tem experiência na área de Química Inorgânica, com ênfase em Bioinorgânica, com atuação na síntese de complexos de rutênio, terapia de quelação para o tratamento de sobrecarga de ferro e com modelos biológicos (celular e animal - C. elegans).

Rafaela Dos Santos Moraes Francisco

docente IFC - Campus Araquari

Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2008). Mestre (2011) em Química Inorgânica e Doutora em Ciências, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2016). Iniciou a carreira docente em 2012 como professora da rede estadual de ensino do estado do Rio de Janeiro, atuando no ensino médio. Integrou o quadro de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro, campus Nilópolis de 2014 a maio de 2020. Atualmente integra o quadro de professores do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Araquari.Tem experiência na área de Química de Coordenação, com ênfase em Desenvolvimento e Síntese de Ligantes e Complexos Metálicos. Atuando principalmente nos seguintes temas: Fármacos Inorgânicos, Compostos Modelos para Metaloenzimas e Complexos de Coordenação com Potencial Biotecnológico.Atuou e atua principalmente nas disciplinas de Química Geral e Química Inorgânica nos cursos técnico integrado ao ensino médio(técnico em química, controle ambiental, informática, agropecuária e EJA)e ensino superior ( Licenciatura em Química e Bacharelado em Química)

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

Alexandra De Souza Fonseca

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui Licenciatura em Química (2007) e Mestrado em Química Ambiental, com ênfase em Química Inorgânica e estudos de complexação de metais como Ni, Hg e Cd (2009), ambos pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Concluiu o Doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2014, com atuação na área de Química Bioinorgânica e de Coordenação, envolvendo estudos de complexos mononucleares, binucleares e heterobinucleares. Atualmente é Professora Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando nos cursos Técnico em Química, Integrado em Administração e Ciências da Natureza: Biologia e Química (Licenciatura). Atua na orientação de estudantes, coordenação de projetos de pesquisa e ensino na área de Química; com foco na utilização e caracterização química de produtos naturais, metais e material didático para o Ensino Médio Técnico. É mãe de Cecília e esteve em licença-maternidade no ano de 2020

Ana Júlia Zimmermann Londero

docente IFFar - Campus Alegrete

Minha trajetória é dedicada à Química, com foco em Química Inorgânica e na síntese de compostos de coordenação. Iniciei minha formação na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde concluí o Bacharelado em Química (2017). Durante a graduação, fui bolsista de iniciação científica (PROBIC/FAPERGS), desenvolvendo pesquisas em síntese inorgânica de triazenidos, sob orientação do Prof. Dr. Manfredo Hörner. No Mestrado em Química Inorgânica (UFSM), como bolsista CAPES, aprofundei meus estudos em síntese e caracterização de compostos organocalcogênios, com ênfase na química de coordenação do telúrio, sob orientação do Prof. Dr. Ernesto Schulz Lang. Nessa etapa, consolidei minha experiência em técnicas de caracterização estrutural, como difratometria de raios X de monocristal e de pó, e em técnicas espectroscópicas, incluindo infravermelho (IV), Raman, UV-Vis e ressonância magnética nuclear (RMN). Essa trajetória resultou em publicações científicas e apresentações em congressos. No Doutorado em Química Inorgânica (UFSM), sob orientação da Profa. Dra. Vânia Denise Schwade, direcionei minha pesquisa para a síntese de organocalcogenolatos e de seus complexos de coordenação, com aplicações em Química de Materiais. Durante o doutorado, realizei um período de estágio-sanduíche na Freie Universität Berlin, na Alemanha, por meio do programa CAPES/PROBRAL, experiência que ampliou minha perspectiva científica e possibilitou o estabelecimento de colaborações internacionais. Paralelamente ao doutorado, concluí a Licenciatura em Química (2024), ampliando minha formação e habilitando-me para a docência. Complemento minha formação acadêmica com experiência docente como Professora Substituta de Química no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Alegrete. Além disso, sou fundadora e coordenadora do projeto @meetup_santamaria, uma iniciativa voluntária voltada à integração cultural e ao desenvolvimento de habilidades de comunicação em inglês e espanhol, por meio de encontros semanais e gratuitos.

Samara Yontei De Paiva Cid De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Licenciada em Química (2002) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Psicopedagogia (2013) pela Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB). Mestre em Educação, com ênfase em Educação Profissional, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN na linha de pesquisa Formação Docente e Práticas Pedagógicas (2017). Doutoranda em Educação, com ênfase em Educação Profissional, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN na linha de pesquisa Formação Docente e Práticas Pedagógicas (2021) Foi docente nas disciplinas de Química (Ensino Médio) e Ciências (Ensino Fundamental) de 2002 a 2011 nas redes Pública Estadual e Privada no Rio Grande do Norte. Foi Gestora Escolar nos anos de 2010 e 2011 na Rede Pública Municipal de São Gonçalo do Amarante. Desde 2011 é Técnica em Assuntos Educacionais da Equipe Técnico Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) na cidade de Natal. Temáticas de interesse: Formação de Professores, Saberes Docentes, Educação Profissional, Currículo Integrado ensino Médio/Educação Profissional.

Rafael Vassallo Neto

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Doutorando em Ensino de Ciências pelo Programa Profissional PROPEC do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Mestre em Educação Matemática pela Universidade Severino Sombra (USS) e detentor do Reconhecimento de Saberes e Competências de Doutor pelo IFRJ. Possui 34 anos de experiência docente, atuando desde o Ensino Fundamental II até a Pós-Graduação, com trajetória consolidada nas áreas de Educação Matemática, Ensino de Ciências, formação de professores e tecnologias aplicadas à educação. É autor do livro Números Complexos: uma abordagem integradora através das transformações geométricas no plano, além de possuir diversas publicações e orientações acadêmicas.Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ campus Volta Redonda), onde também integra o corpo docente da Pós#8209;Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências e Matemática e da Pós#8209;Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (RFEPCT/UAB/IFRJ). Atua como Coordenador de Educação a Distância do IFRJ campus Volta Redonda.Foi coordenador e professor da Licenciatura em Matemática da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Valença, vinculada ao Centro Universitário da Fundação Educacional Dom André Arcoverde, instituição na qual também atuou como professor e coordenador da Pós#8209;Graduação em Educação Matemática. Exerceu o cargo de professor concursado da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro.Desenvolveu atividades como professor pesquisador I da UAB/LANTE/UFF, coordenador de tutoria e tutor a distância do Projeto de Formação Continuada da SEEDUC/RJ e CECIERJ, e atuou como coordenador de tutoria, coordenador de disciplina e orientador de TCC das Pós#8209;Graduações em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática e em Gestão e Implementação em Educação a Distância da UAB/UFF/LANTE. Foi responsável pela coordenação da produção de material didático da 1 série do Ensino Médio para o Projeto de Reforço Escolar da SEEDUC/RJ e CECIERJ em 2012 e 2013.Atuou como avaliador do Prêmio Shell de Educação Científica entre 2015 e 2020. Tem experiência nas áreas de Matemática, Educação Matemática, Ensino de Física e Matemática, formação de professores, educação a distância, tecnologias digitais no ensino de Matemática, saberes docentes, produtos educacionais e desenvolvimento de material didático#8209;instrucional. Suas pesquisas atuais concentram-se na formação de professores de Ciências e Matemática, com foco em tecnologias digitais, saberes docentes e pensamento computacional.Participa como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Ensino de Matemática e Formação de Professores de Matemática do IFRJ campus Volta Redonda e do Grupo de Pesquisa em Ensino de Física e Astronomia do PROPEC/IFRJ.

Joao Paulo Reis Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Licenciado em Química pela Universidade Federal Fluminense. A monografia de final de curso visava destacar a importância e uso de metais na vida cotidiana. Além disso, possui experiência em química analítica, análise instrumental e química de coordenação. Trabalhou com determinação de metais usando resinas pré concentradas com fenilfluorona visando à aplicação em águas de rio, bem como na síntese de complexos de cobalto. Foi professor de Química do Quadro Permanente de Pessoal do Magistério da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, lotado no CIEP 415 - Miguel de Cervantes. Também atuou como professor de Química e Física no CIEP 424, Pedro Amorim, para complementação de carga horária da presente unidade e no PVS, pré-vestibular social, da fundação CECIERJ no polo de Rio Bonito. Atualmente, é professor EBTT dedicação exclusiva do Instituto Federal Sudeste Minas.

Jose Aurino Arruda Campos Filho

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Bacharelado Em Química pela Universidade Federal da Paraíba (1999), graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2001) e mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Tem experiência acadêmica na área de Química, com ênfase em Química dos Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: complexos, isotermas, sílica gel, adsorção e calorimetria. Experiência em indústria química de polímeros para fabricação de laminados sintéticos com aplicação na área de calçados, bolsas, etc. Atualmente docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraiba - Câmpus Sousa..

Aline Farias Moreira Da Silva

docente IFF - Campus Itaborai

Sou docente EBTT de Química do Instituto Federal Fluminense, onde participo de projetos de pesquisa, extensão e desempenho cargos de gestão. Atuei como pós-doutoranda no Laboratório de Química Supramolecular e Nanotecnologia (LQSN) do Instituto de Química da Universidade Federal Fluminense (UFF) sob supervisão da Profa. Dra. Célia Machado Ronconi, onde desenvolvi sistemas de liberação controlada para o tratamento do câncer baseados em sílica mesoporosa e nanopartículas magnéticas, bem como atuei na obtenção de biossensores baseados em nanopartículas de ouro para detecção de SARS-CoV-2. Neste período, fiz parte da Rede NanoSaúde apoiada pela FAPERJ. Sou doutora em Química pela UFF, tendo sido bolsista NOTA 10 da FAPERJ. Esta bolsa é concedida a alunos de pós-graduação com relevante desempenho acadêmico. Sou mestra em Química e graduada em Química (licenciatura) por esta mesma Universidade. Pesquisei complexos de cobalto(III) com potencial aplicação medicinal, no Grupo de Bioinorgânica e Sistemas Nanométricos do Instituto de Química da UFF. Fui professora substituta na UFF, ministrando as disciplinas de Química Geral Exp. B e Química Inorgânica I Exp. Também fui mediadora à distância e presencial do CECIERJ, RJ, com ampla experiência em diferentes níveis de ensino.

Ana Paula Rodrigues Magalhães De Barros

docente IFSP - Campus Hortolândia

Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutora em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Rio Claro), com período sanduíche na University of Alberta, no Canadá. Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM/Unicamp) e licenciada em Matemática pela UNESP/Presidente Prudente. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Hortolândia (IFSP/HTO), atua no curso de Licenciatura em Matemática e na Especialização em Educação Básica. Possui ampla experiência docente na Educação Básica, tendo atuado em instituições das redes federal, estadual e municipal de ensino. É líder do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologias (GPEMATEC), integrante do Grupo de Sábado (GdS), do Grupo de Pesquisa Prática Pedagógica em Matemática (PraPeM), do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE/IFSP-HTO), do Comitê de Mulheres da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional (SBMAC) e do Laboratório de Política e Gestão da Educação Especial (LPGEEs). Coordena e participa de projetos de extensão e pesquisas voltados à formação inicial e continuada de professores(as) que ensinam Matemática. Seus temas de interesse e atuação envolvem ensino e aprendizagem com tecnologias digitais, ambientes híbridos, sistemas complexos na perspectiva da ciência da complexidade e no âmbito da Educação, desenvolvimento profissional docente, educação inclusiva e Educação Especial.

Thúlio José De Oliveira

docente IFRO - campus São Miguel

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Divinópolis, e Mestre em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) na Universidade Federal de Viçosa (UFV) - Campus Florestal. Possui experiência diversificada, incluindo atuação como servidor na Secretaria de Educação de Minas Gerais e como professor no Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Atualmente, é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Arinos, onde leciona no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico e no Ensino Superior. Sua experiência docente abrange disciplinas como Matemática Financeira, Estatística Básica, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Matemática Discreta, Cálculo I e Cálculo II. Além disso, destaca-se por sua experiência e formação em olimpíadas científicas de matemática, tanto na organização de eventos quanto no treinamento de alunos.

Tiago Favero

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Mestre em Processos Químicos e Bioquímicos - Área de concentração: Química de Materiais, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Doutorando em Química, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Tecnologia em Química Industrial (2006) e graduação em Controle de Processos Químicos (2009), ambas pela UTFPR. Especialista em Educação pelo Curso de Metodologia do Ensino de Biologia e Química do Centro Universitário Internacional (2012). Especialista em Tecnologias para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) (2019). Licenciado Pleno em Química pelo Programa Especial de Formação Pedagógica da UTFPR (2014). Possui experiência em produção de baterias chumbo-ácido e obtenção de materiais cerâmicos como óxido de zinco e óxidos de nióbio. Atuou na indústria de metalurgia do chumbo, como técnico de controle de qualidade e tratamento de efluentes (2004 - 2008). Trabalhou como Técnico de Laboratório/Química na Universidade Federal da Fronteira Sul (2010 - 2015). Atualmente é Professor EBTT no IFSC, ministrando as unidades curriculares de Química I, II, III e Química Analítica no ensino médio técnico, Química Geral, Físico-química e Química Analítica no ensino superior.

Wellington Viana De Sousa

docente IFCE - Campus Aracati

Professor de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Aracati. Possui especialização em formação pedagógica para docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFCE (2017). Doutorado em Química (2023) pela Universidade Federal do Ceará (UFC) com área de concentração em Química de Materiais desenvolvendo seu projeto no estudo das propriedades elétricas de materiais cerâmicos avançados. Mestrado em Química (2013) com área de concentração em Química Analítica pela UFC e Bacharelado em Química - Habilitação em Química Industrial (2010) pela UFC com certificado Magna Cum Laude.

Victor Yuri Santana De Queiroz

tecnico IFPE - Campus Recife

Victor Y. S. Queiroz é mestrando em Engenharia de Sistemas (PPGES) pela Universidade de Pernambuco (UPE), onde desenvolve pesquisas voltadas à redes de comunicação, inovação em infraestruturas tecnológicas e integração de soluções avançadas em ambientes computacionais complexos. Possui especializações em Computação Forense e Perícia Digital, e em ...

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