Resultados para “'Formação dos Intelectuais Orgânicos'”

Camile Pegoraro

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010), Especialização em Supervisão e Orientação Educacional pelo Centro Universitário Ritter dos Reis (2014). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014) com os seguintes temas: Intelectuais Orgânicos, Educação Não-escolar, Autoeducação e Formação Humana. Doutora em Educação pela Universidade do Vale dos Sinos (2021) com os seguintes temas: Literatura Infantil, Ideologia, Consciência Social e Pesquisa Participante com Crianças. Foi professora na Educação Básica da Rede Municipal de Porto Alegre durante 11 anos. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IF-RS.

Patricia Silva Oliveira

docente

Licencianda em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (2013) e mestre em Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2015). Foi professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Juazeiro, entre os anos de 2015 e 2017, com atuação em Química Geral. Tem experiência em Ensino de Química, com atuação em contextualização, produção e aplicação de jogos didáticos, e formação docente em modalidade presencial e EAD - atuante como tutora online do curso de Formação Pedagógica em Química - SeaD, Univasf. Obteve experiência na síntese de materiais poliméricos ramificados, visando aplicações em fotodegradação de corantes orgânicos, entre os anos de 2014 e 2016, como integrante do grupo de pesquisa LEIMO, Univasf.

Milton Sérgio Dornelles

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Engenheiro Agrônomo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998), com Mestrado e Doutorado em Produção Vegetal pela UENF (2005). Professor efetivo do IF Goiano - Campus Urutaí desde 2007, atualmente coordeno o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Agroecologia (NEPA) e o CVT Centro Vocacional Tecnológico em Agroecologia (Edital 81/2013 CNPq). Com vasta experiência em gestão acadêmica, atuei como Coordenador de Agronomia (2007-2009) e Gerente de Pesquisa (2009-2012). Desde 2013 venco desenvolvendo projetos de extensão e pesquisa em agroecologia, com destaque para o "Viva Mais Orgânicos", que integra tecnologias inovadoras de bioinsumos e práticas sustentáveis para agricultores familiares da região de Urutaí, Pires do Rio e municípios vizinhos. Este projeto abrange quatro linhas principais de pesquisa aplicada: (1) Biofertilizantes Líquidos - avaliando seus efeitos no desenvolvimento vegetal e resistência a estresses; (2) Microrganismos Eficazes (EM) - estudando seu papel na saúde do solo e proteção de plantas; (3) Algas Marinhas - investigando seu uso como bioestimulante em culturas estratégicas como cana-de-açúcar, mandioca e mamão; e (4) Biochar (Biocarvão) - analisando seu impacto na fertilidade do solo e crescimento vegetal. Paralelamente, coordeno a Biofábrica de Insumos Orgânicos (Edital 06/2021), que produz biofermentados, compostos orgânicos e preparados microbianos, e o Estágio de Vivência em Agroecologia, promovendo a imersão de estudantes em propriedades familiares. Minha atuação engloba ainda capacitações práticas em compostagem, produção OnFarm de biológicos, manejo ecológico do solo e sistemas agroflorestais sintrópicos. Com mais de 20 anos de experiência, atuei como revisor dos periódicos Ciência Agronômica (UFC) e Bioscience Journal (UFU), e como avaliador do INEP/MEC (2007-2015). Oriento regularmente bolsistas de iniciação científica (PIBIC/PIBIT) e extensão (PROEX), além de trabalhos de conclusão de curso. Minhas linhas de pesquisa concentram-se em: agroecologia e transição para sistemas orgânicos de produção; fertilidade do solo e nutrição vegetal com ênfase em bioinsumos (biofermentados, pós de rocha, organominerais); desenvolvimento de tecnologias sustentáveis para agricultura familiar; e metodologias participativas (DRP, sistematização de experiências). Mantenho colaborações ativas com Embrapa, UFG, Emater-GO e outros campi do IF Goiano, trabalhando na formação técnica de agricultores e na difusão de tecnologias sociais. Minha produção técnico-científica está voltada para a construção coletiva de conhecimentos agroecológicos, segurança alimentar e desenvolvimento rural sustentável, com foco na valorização dos saberes locais e na promoção de sistemas alimentares saudáveis. Atualmente, além do "Viva Mais Orgânicos", desenvolvo pesquisas aplicadas em re-mineralização de solos com pós de rocha, biofábricas comunitárias e sistemas agroflorestais biodiversos, sempre buscando integrar pesquisa, ensino e extensão para promover a sustentabilidade na agricultura familiar.

Rafael Do Nascimento Souza Brasil

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado (2010) e doutorado (2020) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor na rede federal de educação (IFRJ) no campus Arraial do Cabo. Tem experiência na área de História, com ênfase no período republicano, atuando principalmente nos seguintes temas: militares na política, aparelhos privados de hegemonia, imprensa, marxismo e nacionalismo. Desenvolve projetos no campo do cinema, história em quadrinhos e educação. Coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em História (LEPHIS), ligado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Alessandra Santos Nascimento

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutora e mestre em Sociologia pela UNESP/Araraquara e especialista em Governança Pública e Novos Arranjos de Gestão. Atualmente, Professora Adjunta na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). É pesquisadora do Laboratório de Política e Governo da UNESP e do Núcleo Negro da Unesp para Pesquisa e Extensão (NUPE/Araraquara), onde atua nas seguintes linhas de pesquisa: Pensamento Social no Brasil; Educação Política; Educação das Relações Étnico-Raciais; Sistema Classificatório Raça/Cor IBGE; Políticas Públicas Sociais e Ação Afirmativa. Tem experiência como docente e pesquisadora nas áreas de Sociologia, Política, Antropologia e Administração Pública, com destaque para os temas: institucionalização da Sociologia no Brasil e intelectuais; educação política e direitos humanos; educação das relações étnico-raciais; cultura brasileira e organizacional e políticas públicas. Foi diretora acadêmica da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Araraquara-SP, de 2013 a 2015, onde colaborou para criação e acompanhamento de projetos de educação política e formação cidadã. E, desde 2019, é professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente da Universidade de Araraquara (UNIARA). Além disso, tem experiência como analista/consultora em licenciamento ambiental, principalmente nas especialidades de Sociologia e Antropologia. E é filiada à Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais.

Montesquieu Da Silva Vieira

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Agronomia (2002) e Mestrado em Solos (2008) pela Universidade Federal da Paraíba, além de Doutorado em Manejo e de Solo e Água pela Universidade Federal Rural do Semiárido (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, tendo experiência em ensino, pesquisa e extensão nas seguintes áreas: recuperação de áreas degradadas, manejo de resíduos orgânicos, fertilidade do solo e extensão rural.

Francisco Glauco Gomes Bastos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutor em Educação pelo DINTER UNESP/IFCE. Possui graduação em LETRAS - Português/Literatura pela Universidade Estadual do Ceará (1998). É especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública, pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF e Mestre em Letras - área de concentração em Literatura Comparada - pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - campus Fortaleza. Lidera o Grupo de Pesquisa Literatura, Regionalismo e Memória Cultural do IFCE- campus de Morada Nova. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: cidade, sertão, poética, barroco, música, História da Educação, História dos Intelectuais, História das Disciplinas Escolares e Acadêmicas.Bacharel em Direito pela UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ) (2021), inscrito na OAB/CE sob o n 51.942.

Elson Dos Santos Gomes Junior

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Possuo formação em Ciências Humanas, Mestrado e Doutorado em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (-UENF). Iniciei minhas atividades docentes em 2010, atuando no ensino fundamental nas redes municipal e estadual. A partir de 2014, passei a lecionar no âmbito da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) no Instituto Federal Fluminense (-IFF) como professor de Sociologia. Atualmente dedico-me a estudos sobre Educação, tendo entre os principais temas: sociologia da educação, educação escolar, formação humana, intelectuais e educação, pensamento social brasileiro e conservadorismo.

Edna De Almeida Seixas Carvalho Pena

tecnico IFSP - Campus São José dos Campos

Possuo graduação em: Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) e Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano. Especialização em: Ensino de Matemática; Gestão Educacional; Educação Especial; A Moderna Educação: Metodologia, Tendências e Foco no Aluno. Sou Mestre em Educação pela Universidade de Taubaté (UNITAU). Sou doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade São Francisco - USF. Participo do Grupo de Pesquisa Histórias de Formação de Professores que Ensinam Matemática Hifopem. Atualmente ocupo o cargo de Pedagoga no IFSP - Campus São José dos Campos.

Juliana Mercedes Rheinheimer

docente IFSC - Câmpus Lages

Doutora em Educação na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, na linha de pesquisa "Educação, História e Políticas". Mestre em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atua na área de História da Educação e Cultura Escolar, visando o campo da História da Educação Matemática. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Lages.

Marilândes Mól Ribeiro De Melo

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGe) da Universidade Federal de Santa Catarina, com estudo desenvolvido na Linha de Pesquisa Sociologia e História da Educação (2014). Mestre em Educação (2008) e Licenciada em Pedagogia (2005) pela Universidade Federal de Santa Catarina com habilitação em Supervisão Escolar e Séries Iniciais. Desenvolveu pesquisa na Linha: Educação, História e Política. Professora em caráter temporário na Universidade Federal de Santa Catarina e com experiência na Rede Estadual de Ensino do Estado de Santa Catarina. Possui experiência na área de educação específica, com ênfase na Pedagogia Hospitalar (Atendimento Escolar Hospitalar). Temas de interesse: fenômenos sociais que possam ser analisados e compreendidos tanto da perspectiva histórica, quanto sociológica da Educação tais como socialização profissional, intelectuais e projetos educacionais, instituições de pesquisa, formação de professores. Membro do Grupo de Pesquisa, Ensino e Formação de Educadores em Santa Catarina desde 2003 (GPEFESC). Participa também de estudos sobre o intelectual Pierre Bourdieu desenvolvidos pelo LAPSB/GPEFESC na Universidade Federal de Santa Catarina. Membro do Grupo de Pesquisa LABORATÓRIO DE PESQUISAS SOCIOLÓGICAS PIERRE BOURDIEU (LAPSB). Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú, atuando nos cursos de Licenciatura em Pedagogia, Matemática e Licenciatura em Educação Especial Inclusiva (LEEI). Foi coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia dessa Instituição (2020-2024). Atua como professora no Programa de Pós Graduação Strictu Sensu em Educação - Mestrado - do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.

Elvis De Almeida Diana

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui graduação em História (2013) e mestrado em História (2016) (Bolsista FAPESP) pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de Franca, e Doutorado em História (2022) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (bolsista CAPES). Tem experiência na área de História das Américas, atuando principalmente nos seguintes temas: História Política, História das Ideias Políticas, História Intelectual, História dos Intelectuais, História do Uruguai, Teoria da História e Historiografia, e História Pública. Foi membro do Grupo de Pesquisa "Intelectuais e Politica nas Américas) (IPA/UNESP-Franca). Também é membro pesquisador do Grupo de Pesquisa História Intelectual: narrativas, práticas e circulação de ideias (UFMG/CNPq). Atualmente, é Professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG-Campus Janaúba).

Jefferson De Almeida Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.

Luanda Batista Demarchi Dos Santos

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Mestrado em Alimentação: Fontes, Cultura e Sociedade pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2021), graduação em Tecnologia em Gastronomia - Faculdades Senac de Turismo e Hotelaria de Campos do Jordão (2002) e especialização lato sensu em Gestão de Eventos pelas Faculdades Integradas Associação de Ensino de Santa Catarina (2009). Professora da área de gastronomia do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto desde 2010. Atua no ensino superior, técnico, formação básica, projetos de pesquisa e extensão e eventos.As pesquisas e interesses em temas são: património e identidade alimentar nas cozinhas regionais, tradicionais e clássicas, história, sociologia e antropologia da alimentação (gênero e relações étnico-racias).

Ricardo Vidal Golovaty

docente IFTM - Campus Uberlândia

Professor Titular de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, IFTM campus Uberlândia. Bacharel em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2005).Doutor em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2010). E-mail: ricardogolovaty@iftm.edu.br

Carmen Hellen Da Silva Rocha

tecnico IFMA - Campus São Luís Centro Histórico

Bacharelado e Licenciatura plena em Ciências Biológicas, Mestrado em Biodiversidade e Conservação, Doutorado em andamento em Química Tecnológica e Ambiental. Pesquisadora em contaminação de água por metais e bioacumulação em crustáceos e estudo dos efeitos toxicológicos de microcontaminantes orgânicos oriundos de amostras de ar da América Latina em...