Resultados para “'Formalismos de Infeld e van de Waerden”

Samuel Isidoro Dos Santos Júnior

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Físico teórico, pesquisador em gravitação e educador. Doutor em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Física do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA, 2019), mestre em Física (2015) e licenciado em Física (2013) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Desenvolve seu terceiro estágio pós-doutoral, atualmente no Programa de Pós-Graduação em Física da UDESC (jan. 2026-jan. 2027), com o projeto ''Testes observacionais de teoria da gravitação f(R,T) através da emissão pulsada de estrelas de nêutrons'', sob supervisão do Prof. Dr. Rafael Camargo Rodrigues de Lima. Anteriormente, realizou estágio pós-doutoral em Física Teórica na Universidade do Minho/CF-UM-UP, Portugal (2023-2024), dedicado a gravidade modificada e ondas gravitacionais, e estágio pós-doutoral em Física-Matemática na UDESC (dez. 2019-nov. 2020), voltado à dinâmica de grávitons e outras partículas nos formalismos espinoriais de Infeld-van der Waerden com torção. Sua pesquisa abrange gravitação de campo forte, estrutura e fenomenologia de objetos compactos, estrelas de nêutrons e de quarks, teorias modificadas da gravidade, ondas gravitacionais e campos relativísticos em espaços-tempo curvos. Possui experiência com equações de Tolman-Oppenheimer-Volkoff modificadas, equações de estado, relações massa-raio, inferência Bayesiana e métodos de Monte Carlo via Cadeias de Markov, incluindo a combinação de restrições observacionais de NICER e ondas gravitacionais. Tem produção científica em teorias f(R,T), acoplamentos geometria-matéria, modelos de brana e campos de Proca. Possui mais de 15 anos de experiência no ensino de Física e Matemática, da educação básica ao ensino superior, presencialmente e online, em português e inglês. É fundador e instrutor principal da Quanta Aulas/Isidoro Preparatório, onde desenvolve cursos, materiais e ferramentas digitais de aprendizagem. Utiliza métodos analíticos e computacionais, incluindo Python, C++, Linux, Git, modelagem numérica e inferência estatística.

Bruno Poti E Silva

Outros IFCE - Campus Camocim

Possuo graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal do Ceará (2011), mestrado em física pela Universidade Federal do Ceará (2014) e Doutorado em química da Universidade Federal do Ceará (2019). Também em 2019, ingressei no Instituto Federal do Ceará (IFCE) como professor efetivo de Físico - Química. Atualmente, desenvolvo projetos de pesquisa na área física teórica/computacional com ênfase nos temas: cálculos das propriedades optoeletrônicas e vibracionais de sistemas 2- e 3-dimensional, éxcitons, estruturas de Moiré e van der Waals e possuo interesse em métodos alternativos à Teoria do Funcional da Densidade e métodos de estrutura eletrônica. Atuo como coordenador do grupo de pesquisa Computational and Quantum Chemistry Group do Instituto Federal do Ceará

Emerson Ribeiro De Mello

docente IFSC - Câmpus São José

Bacharel em Ciências da Computação pela Universidade do Oeste Paulista, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2007. De 2012 a 2015 foi Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação no Instituto Federal de Santa Catarina. Pós-doutorado em 2016, como pesquisador visitante, na School of Computing Science, Newcastle University, UK, sob orientação do professor Aad van Moorsel. Desde de 2021 é coordenador do Comitê Técnico de Gestão de Identidade (CT-GId) da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Distribuídos, principalmente nos seguintes temas: segurança em sistemas distribuídos, redes de confiança, Serviços Web e Gestão de Identidades Digitais.

Caio Graco Prates Alegretti

docente IFRS - Campus Canoas

possui graduação em Engenharia de Computação pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1993), mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul campus Canoas lecionando disciplinas de Matemática e de Engenharia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Microeletrônica.

Luiz Martins De Lima Neto

docente IFG - Campus Luziânia

Sou doutor em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás (PPGLL/UFG) e tive meu trabalho orientado pela Profa. Dra. Joana Plaza Pinto. Também realizei um Doutorado Sanduíche na Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica, sob orientação do Prof. Dr. Karel Arnaut e da Prof. Dr. Jenny-Louise Van der Aa, etnógrafo e etnógrafa linguistas. No meu Doutorado, basicamente, desenvolvi uma autoetnografia, na qual investiguei a construção linguístico-material do meu corpo. Também sou Mestre pela mesma instituição, onde trabalhei sob orientação da Profa. Dra. Rosane Rocha Pessoa e onde conduzi uma etnografia sobre os movimentos discursivos de reprodução social e resistência numa sala de aula de língua inglesa, ancorada em premissas críticas de educação linguística. Finalmente, sou graduado em Letras-Inglês pela UFG e em Letras-Português, pela Faculdade Life - FACLIFE Goiânia, Goiás. Fui professor de Inglês da Rede Municipal de Ensino de Goiânia, Goiás por 6 anos, onde desempenhei até mesmo atividades de coordenação. Hoje, sou professor de Língua Inglesa e Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal Goiás - Campus Luziânia.

Alec Van De França Sousa

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Campina Grande (2010), Pós-graduação, lato sensu, em Finanças com ênfase em Controladoria pela Universidade Federal de Campina Grande (2013), mestrado em Sistemas Agroindustriais na linha de Gestão e Tecnologia Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande (2014). Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará (2021). Doutorando em Engenharia e Gestão de Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2025). Atualmente é Professor de Ciências Contábeis, efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba- IFPB, Campus Cajazeiras/PB. Leciona nos Cursos superiores de Engenharia Civil, Engenharia de Controle e Automação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Eduardo Guedes De Matos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Eduardo Guedes de Matos é Mestre em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas/IBGE, Bacharel em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, mesma instituição em que concluiu sua Licenciatura. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de ensino de Matemática e Estatística, ambas em nível fundamental, médio, superior e especialização. Atuou em turmas das séries finais do ensino fundamental em redes Municipais. Atuou no ensino médio na rede Estadual de Educação. Trabalhou em turmas da EJA e em projetos de profissionalização de jovens em situação de risco social. No ensino superior, possui experiência nas disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral de Várias Variáveis, Equações Diferenciais, Tratamento de Dados, Probabilidade e Estatística, Lógica e Teoria dos Conjuntos. Na pesquisa, tem experiência em estudos sobre avaliação educacional, modelos hierárquicos, educação profissional, ensino técnico, ensino médio, educação financeira e letramento estatístico.

Vitor Moura Cardoso E Silva Souza

docente

Bacharel em Física pela Universidade Federal da Bahia (2010), licenciado em Física pela Universidade Luterana do Brasil (2023) e doutor em Geofísica Espacial (2015) pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Trabalhou como pesquisador assistente na NASA/Goddard Space Flight Center, EUA, por um ano durante o período de doutoramento e, mais tarde, como pesquisador visitante na mesma instituição por um período de 4 meses (2016). Trabalhou como pesquisador visitante na West Virginia University, EUA, por 7 meses (2018). Tem atuado nos seguintes temas de pesquisa científica: estudo da reconexão magnética em plasmas espaciais não colisionais utilizando observações in situ e simulações numéricas, e processos físicos que levam à perda ou aceleração de partículas eletricamente carregadas aprisionadas nos cinturões de radiação de Van Allen. Atuou, por um ano (2024), como professor efetivo de física da rede estadual de ensino da educação básica da Bahia e atualmente é professor efetivo de física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Barreiras.

Andrea Gomes Nazuto Gonçalves

docente IFSP - Campus Boituva

Professora-pesquisadora em Educação Matemática. Ministra aulas para o Ensino Fundamental e Médio desde 1993 e para o Ensino Superior desde 2007. Possui licenciatura em Matemática pela Fundação Santo André. Especialista em Educação Matemática pelas Faculdades Oswaldo Cruz. Possui licenciatura em Letras/Inglês pela FIRP. Mestra em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Doutoranda em Educação, na linha de Educação Matemática, pela UFSCAR. Professora de Matemática do Instituto Federal São Paulo - Campus Boituva. Membro do Grupo de pesquisa Educação Matemática e Cultura (EMAC). Atua principalmente na área de Educação Matemática.

Leonardo Gonçalves Ferreira

docente IFAP - Campus Laranjal do Jari

Possui pós-doc em Ciência da Informação pela UFMG (2023). Doutorado em Ciências Sociais pela PUC Minas com período sanduíche na Universiteit van Amsterdam (2017). Mestrado em Ciências Sociais pela PUC Minas (2011). Formado em Sociologia pela Unitau (2019) e em Comunicação Social pelo UniBH (2004). Atualmente é professor EBTT de Sociologia do Instit...

Leandro De Aguiar E Souza

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor, Extensionista e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, e do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional - PROFGEO. Doutor em Geografia pelo Instituto de Geociências da UFMG (2015); Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação da EAUFMG (2007); Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela PUC-MINAS (2002).

Fabiane Van Ass Malheiros

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Ritter dos Reis (1996), Especialização em Projetos de Arquitetura (1997) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutora em arquitetura pela FAU Lisboa com a pesquisa sob o título "Arquitetura Industrial da Colônia Neu-Württemberg atual cidade de Panambi-RS-Brasil: um contributo para uma metodologia de reabilitação."(2019) Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projetos de Edificação. Possui experiência acadêmica como professora titular nas diciplinas de Projeto Arquitetônico e Conforto Ambiental no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Cruz Alta-UNICRUZ (1998 a 2003) e na diciplina de Higiêne e Segurança no Trabalho-Módulo-Conforto térmico em ambientes de trabalho, no Curso Técnico de Segurança do Trabalho do Colégio Evangélico Panambi-CEP (2006). Atuou como profissional autônoma em escritório particular na cidade de Panambi e região (1998 a 2010). Em 2010, ingressou através de concurso público no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Panambi, onde atua hoje como professora de ensino básico técnico e tecnológico, com dedicação exclusiva, e Coordenadora do Eixo Infraestrutura no Curso Técnico em Edificações nas modalidades Subsequente e PROEJA. No ano de 2011 ingressou no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional - Grau equivalente a Licenciatura Plena pela UFSM tendo Apostilamento 2012. Desde 2020 também atua no ensino superior no Curso de Processos Químicos com a disciplina de Desenho Induatrial.

Raimunda Rosineide De Moura E Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Acre (1996), com Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS pela Universidade Federal do Acre (2015). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia - Doutorado em Rede - Educanorte. Membro estudante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Linguagem - Gepel, da UFAC, linha de pesquisa ''Estudos de Linguagem, Ensino e Aprendizagem de Línguas''. Professora EBTT de língua portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, exercendo a docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Participa de projetos e comissões institucionais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de língua portuguesa e literatura, ensino de português como língua adicional, atuando principalmente nos seguintes temas: (multi)letramentos das juventudes, leitura literária, mediação leitora, gênero textual e análise linguística.Acessar GEPEL/UFAC: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4042230636097370

Rafael De Freitas E Souza

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em História Social pela USP (2009). Mestre em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Possui Especialização em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2002), Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004) e Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1994). Foi professor substituto da Universidade Federal de Ouro Preto. Atua principalmente nos seguintes temas: História de Minas Gerais, História Social do Trabalho na Mineração, Literatura de Viagem e História da Leitura. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais/Campus Rio Pomba

Jeremias Alves De Araújo E Silva

docente IFRN - Campus Parelhas

Possui graduação (2008), mestrado (2011) e doutorado (2018) em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação, tecnologias e participação social, Educação em Direitos Humanos.

Petrônio Cândido De Lima E Silva

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo FACET/FASA (2005), Mestrado em Informática pela PUC/MG (2010) e Doutorado em Inteligência Computacional no PPGEE/UFMG. É professor no Instituto Federal Do Norte De Minas - IFNMG, onde leciona nos cursos de Tecnologia da Informação e coordena o Grupo de Pesquisa em Ciência de Dados e Inteligência Computacional - {ci#8706;ic}, mas também colabora no Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional e Sistemas (PPGMCS) da Unimontes e no laboratório de pesquisa FutureLab do DCC/UFMG. Tem experiência em diversas áreas de Dados (Arquitetura, Engenharia, Ciência e Gestão) e Desenvolvimento de Software. Pesquisa nas áreas de Ciência de Dados, Aprendizado de Máquina, Séries Temporais e Mineração de Processos.