Resultados para “'Fourier'”

Leila Brondani Pincolini

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Possui graduação em matematica licenciatura plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2002). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológ do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise, atuando principalmente nos seguintes temas: fourier, temperatura, solo, rived, proporcionalidade e objetos de aprendizagem.

João Roberto Deroco Martins

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui Pós-Graduação (Mestrado) e Graduação em Engenharia Elétrica - ênfase em Eletrônica - pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Seu Mestrado foi na área de Automação, estando, mais especificamente, vinculado à proteção de sistemas de subestações, utilizando, como ferramentas, Redes Neurais Atificiais ARTMAP Nebulosas e Transformadas de Fourier e Wavelet. Suas iniciações científicas foram nos seguintes temas: microcontroladores, modulação pwm, máquina de corrente contínua e conversão de sinal. Atualmente, trabalha como Professor do Ensino Médio, Superior e Técnico do Instituto Federal de São Paulo, Campus São José dos Campos e é aluno doutorando do PPG-CTE do ITA.

Grazielli Vassoler Rutz

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Chapecó-SC.

Michely Laís De Oliveira

docente IFC - Campus Concordia

Doutora e mestra em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidad de Zaragoza - Espanha. Pós-graduada em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Faculdade São Braz. Matemática licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO. Atuou como professora voluntária da disciplina de Matemática no curso pré-vestibular da Unicentro, professora substituta também da disciplina de Matemática para os cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Santa Catarina e Instituto Federal Catarinense. Além de ter atuado como professora do magistério superior-contratada ministrando as disciplinas de Álgebra Linear e Geometria Analítica para os cursos de Engenharia, na Unifacear. Atualmente faz parte do grupo de pesquisa da UFPR, com o tema: Resolução eficiente de problemas multifásicos em Meios Porosos deformáveis utilizando o método Multigrid.

Jorge Fabrício Lopes Dos Santos

Outros

Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2015). Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2010). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2003). Atualmente trabalho como Diretor de Administração e Planejamento no Instituto Federal da Bahia Campus Ilhéus e estou cursando a Formação Cientista de Dados na Data Science Academy.

Reinaldo Bezerra Braga

docente IFCE - Campus Fortaleza

Reinaldo Bezerra Braga é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) do IFCE-Fortaleza e professor permanente do Departamento de Telemática do IFCE-Fortaleza. Concluiu em 2012 o doutorado em Ciência da Computação na Universidade Joseph Fourier (Université Grenoble Alpes) - França, com período sanduíche na University College Dublin (UCD) - Irlanda. Em 2008, concluiu o mestrado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Em 2005, concluiu o curso de graduação em Telemática com ênfase em Informática no Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (CEFET-CE). Foi pesquisador do Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche - France (MESR) e professor convidado da Université Joseph Fourier (França), no Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG). Foi membro do conselho de inovação do Polo de Inovação Fortaleza (PE-IFCE/EMBRAPII - Mobilidade Digital e Sistemas Embarcados). Foi diretor técnico da Fundação de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão do IFCE (FAIFCE). Esteve na Coordenação de Captação de Recursos e Projetos (CCRP) e na Coordenadoria de Empreendedorismo e Incubadoras (CEI) da Pró-Reitoria de Extensão do IFCE Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Teleinformática, com ênfase em Sistemas de Informação Geográfica, Ciência de Dados, Redes de Computadores e Sistemas de Informação em Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes Móveis, Redes de Próxima Geração, Redes em Malha, Internet das Coisas (IoT), Modelos de Trajetórias, Informática em Saúde, Redes Sociais e Segurança da Informação.

Rômulo De Oliveira Lins Vieira De Melo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação de Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2014). Possui Pós-Graduação em nível de Aperfeiçoamento em Docência Superior pela FABEX. Possui o título de Mestre, tendo concluído o Mestrado Profissional - PROFMAT/UFPB-IMPA (2017). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, e também coordenador da área de matemática e suas tecnologias. Exerce ainda a função de supervisor do PIBID. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Luiz Carlos De Morais Fernandes

docente IFMG - Campus Ibirité

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMG - Campus Avançado Itabirito. Possui graduação em Matemática Licenciatura pela (UFMG, 2006) e mestrado em matemática (UFMG, 2010). Doutorado em Análise Matemática na área de Operadores Fracionários (UFMG, 2024). Atua no ensino de graduação desde 2009 e no Ensino Médio desde 2013. Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG - Campus Ibirité.

André Ferreira E Pereira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2013) e doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Atualmente é professor de matemática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: equações de Navier-Stokes, equações de Cahn-Hilliard, problema de campo de fase e método de Galerkin.

Hudson Umbelino Dos Anjos

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2004) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise.

Patrick Escalante Farias

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui curso técnico em Eletrotécnica, graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Farroupilha. Tem experiência na área de sistemas elétricos de potência, atuando principalmente nos seguintes temas: curtos-circuitos em redes de distribuição, curtos-circuitos em linhas de transmissão, relés de proteção, classificação de transitórios e saturação de transformadores de corrente.

Jefferson Andrey Lopes Matias

docente IFRN - Campus Macau

Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Mestre (2013-2016) pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, e Doutor (2017-2021) pelo Programa de Pós-Graduação em Química, ambos na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é Professor Efetivo DIII - Nível 2 em regime de dedicação exclusiva da disciplina de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Macau. Coordena a Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática do IFRN Campus Macau. Possui experiência na síntese e utilização de planejamento de experimentos (DoE, sigla em inglês) para otimização de condições de síntese e aplicação de semicondutores inorgânicos, comprovada mediante publicações científicas relacionados a caracterização estrutural, usando principalmente o método de Rietveld, Espectroscopia Raman (RS, sigla em inglês), Espectroscopia no infravermelho por transformada de Fourier (FT-IR, sigla em inglês), Espectroscopia de raios X por dispersão em energia (EDS, sigla em inglês), Fluorescência de Raios X (XRF, sigla em inglês), Microscopia eletrônica de varredura de alta resolução (FESEM, sigla em inglês). Em destaque, empregando as rotas de síntese: Combustão em solução (CS) e sol-gel proteico (SG). Aplicando, principalmente, o planejamento experimental do tipo Box-Behnken para otimizar as condições de síntese.

Mateus Antunes Oliveira Leite

docente CEFET-MG - Campus Araxá

Doutor em engenharia elétrica pela Université Grenoble Alpes (Antiga Université Joseph Fourier) e pela Universidade Federal de Minas Gerais. Concentra seus trabalhos em redução de modelos e otimização de equipamento eletromagnético. Tem interesse na otimização de sistemas de potência.Possui mestrado pela Universidade Federal de Minas Gerais. Sua di...

João Francisco Allochio Filho

docente IFES - Campus Vila Velha

Professor efetivo do Instituto Federal do Espírito Santo - IFES. Doutorado em Química pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES concluído em 2021. Possui experiência no uso e aplicação da espectrometria de massas de alta resolução com ressonância ciclotrônica de íons por transformada de Fourier (FT-ICR MS), Bruker Daltonic GmbH (Bremen, Ge...

André Diniz De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002, 2003 e 2015 respectivamente). Cursou pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2021). É professor titular do Campus Santos Dumont do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.De abril de 2021 a abril de 2025 foi reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais com as perspectivas a seguir. 1) Indissociabilidade baseada em cursos técnicos integrados, curricularização da extensão e da pesquisa e verticalização, para gerar e intensificar ações inclusivas e afirmativas para a sociedade. 2) Integridade e governança baseada em práticas preventivas de incentivo de ações éticas, íntegras, comunicação clara, fazendo os temas governança e integridade acessíveis a todos; práticas educativas por meio de informativos e capacitação com gestores; aproximação das unidades; mediação e diálogo. 3) Reestruturação institucional baseada no equilíbrio entre servidores e funções das várias unidades, participação efetiva das unidades na gestão institucional e remodelagem do trabalho administrativo.De abril de 2010 a abril de 2021 exerceu a função de diretor-geral do Campus Santos Dumont, focado na Gestão da Educação Pública com as seguintes perspectivas: história institucional, conceituação de gestão e educação, legislação aplicada, percepção político-geográfica, percepção geográfico-cultural, percepção institucional e de rede, administração escolar (organograma, infraestrutura, recursos humanos, orçamento), gestão pedagógica e gestão de pessoas.Na área de Engenharia Elétrica é pesquisador em Processamento de Sinais aplicados a Sistemas de Energia, atuando principalmente no tema de Estimação Fasorial. Tem experiência na área de Instrumentação e Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, microcontroladores e automação industrial. Desenvolve conceitos e técnicas pedagógicas para o ensino de circuitos elétricos e eletromagnetismo.

Milton Baptista Filho

docente IFF - Campus Campos Centro

Ingressou na Universidade Estadual do Norte Fluminense em março de 2001, durante seu período enquanto licenciando em Física, participou de projetos de pesquisa como bolsista de iniciação científica desde o segundo semestre de 2002 até sua formatura, em março de 2005, tendo graduado-se em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Ingressou no curso de Mestrado do Programa de Mestrado em Ciências Naturais, tendo sido aprovado em primeiro lugar. Obteve o título de Mestre em Ciências Naturais (2005-2007) em fevereiro de 2007. Ingressou no doutorado no mesmo programa. Durante o curso do primeiro ano se inscreveu no Programa de Bolsas de Doutorado Sanduíche e Integral da agência de intercâmbio alemã, DAAD, tendo sido aprovado (Frauhofer-institut für Bauphysik, Stuttgart, Alemanha, financiado pelo Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD) e pela CAPES). Embarcou para o curso de alemão de 4 meses em 30/11/2008 e iniciando as atividades de pesquisa em 01/03/2009, permanecendo em Stuttgar, BW, Alemanha, até julho de 2010, quando retornou para os seis meses finais das atividades de pesquisa do doutorado. Em Stuttgart participou da montagem experimental de testes de células fotoacústicas em desenvolvimento, automatizou instrumentos através do aplicativo Labview, realizou testes com protótipos sob sigilo de patente. Obteve seu título de Doutor em Ciências Naturais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Térmicas da Matéria Condensada, espectroscopia óptica, desenvolvimento de sensores fotoacústicos, atuando principalmente nos seguintes temas: espectroscopia fotoacústica, detecção de traços de gases aplicada a sistemas biológicos, desenvolvimento de processamento do sinal fotoacústico através de lock in por meio de aplicativo, desenvolvimento de interface baseado em Labview para controle e monitoramento de instrumentos (GPIB, PCI), habilidade básica em software de design mecânico e performance com o software CATIA. Já lecionou cursos de física básica e mecânica dos fluidos para os semestres iniciais de cursos de engenharia. Atualmente leciona para o ensino médio na modalidade de cursos técnicos integrados ao ensino médio e na Licenciatura em Ciências da Natureza. Atualmente também é membro efetivo do corpo docente do polo IF Fluminense do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Desenvolve projetos na área de física experimental voltados ao ensino de física e também de aspecto no âmbito da tecnologia e inovação, coordenando projetos de iniciação tecnológica sobre o tema geral no ensino de física asssociado ao desenvolvimento de experimentos didáticos convencionais e não convencionais para o ensino de física e ciências.