Resultados para “'Frações'”

Aline Mendes Penteado Farves

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Matemática pela Unesp, Rio Claro (2007), mestrado em Educação Matemática pela Unesp, Rio Claro (2011) e doutorado em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, coordenadora do curso de especialização em ensino de Matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da matemática, números racionais e frações.

Luciana De Oliveira Adolpho

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal de Santa Maria (2010), graduação no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional - Grau equivalente a Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2012), mestrado e doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente atua como técnica de laboratório de química do Instituto Federal Farroupilha campus Alegrete. Tem experiência na área de Farmacologia, Farmácia e Química, Farmacognosia, atuando principalmente nos seguintes temas: plantas medicinais, fitoterápicos, óleos essenciais, química dos produtos naturais, isolamento de metabólitos secundários, atividade biológica, inibidores enzimáticos, atividade antimicrobiana, avaliação dos efeitos causados por extratos, frações e substâncias isoladas de plantas no desenvolvimento embrionário de Zebrafish (Danio rerio).

Rosângela Milagres Patrono

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Licenciada em Matemática (2002), Especialista em Educação Matemática (2004), Mestre em Educação Matemática (2011) e Doutora em Educação (2023) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Foi professora de Matemática da Educação Básica na rede pública estadual e professora substituta do curso de Licenciatura em Matemática da UFOP. Atuou como tutora à distância do curso de Licenciatura em Matemática no Centro de Educação à Distância da UFOP. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto, e exerce suas funções no Setor Pedagógico. Tem interesse pelas áreas: ensino e aprendizagem da Matemática, formação de professores de Matemática, conhecimento matemático para o ensino, ensino de frações na Educação Básica.

Gustavo Dos Santos Cintra Lima

docente IFSP - Campus Piracicaba

Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Piracicaba,a partir de 7 junho de 2016. Professor de Ciências Sociais Ensino Médio Integrado Técnico em Informática e Técnico em Manutenção Automotiva; Professor Pós-Graduação Educação em Direitos Humanos - Disciplinas Tópicos Especiais em Teoria do Estado e do Direito; Trabalho, sociedade e cultura.Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Campo Novo do Parecis de 5 de abril de 2016 a 7 de junho de 2016 - Modalidades: 1. Médio Integrado; 2. Proeja; 3. Licenciatura em Matemática; 4. Processos Gerenciais.Áreas de interesse: Ciência Política, Teoria do Estado e do Poder; Sociologia, Teoria das Classes, Frações de Classes e Categorias Sociais; Antropologia, Teoria Antropológica Evolucionista (Paleoantropologia); Antropologia ecológica e processos evolutivos de adaptação bioculturais; Epistemologia materialista histórica. Professor Substituto do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU); Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (PPGCS-INCIS-UFU); Graduado em Ciências Sociais (Bacharel e Licenciado) pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU).Áreas de Pesquisa e Atuação: Ciência Política; Sociologia Política; Teoria do Estado e do poder político; Tipos de Estado; Formas de Estado e de Regime político; problemática da hegemonia política. Lecionando as seguintes disciplinas ofertadas pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia-MG/ INCIS-UFU: 2 semestre de 2014 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Ciência Política e Comunicação no Curso de Comunicação Social e Jornalismo; Movimentos Sociais e Políticos no Brasil no Curso de Ciências Sociais; 1 semestre de 2015 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Metodologia de Ensino em Ciências Sociais III; Projeto Integrado de Pesquisa em Educação III; Democracia e seus dilemas contemporâneos disciplina optativa junto ao Curso de Ciências Sociais; 2 semestre de 2015 - Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Evolução das Ideias Sociais no Curso de Ciências Econômicas; Política II no Curso de Relações Internacionais; Organizações e Sociedade no Curso de Administração; Indivíduo e Sociedade I no Curso de Nutrição.

Mateus Almeida De Freitas

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2007). Mestrando em Matemática pela UFG com ênfase na área de concentração em Matemática do ensino básico (2013). Experiência na área de Matemática, em álgebra no Ensino-fundamental primeiro-grau e ensino Médio. Atualmente é professor efetivo do IFG (câmpus Itumbiara), onde ministra os seguintes cursos semestrais: Calculo 2, Geometria Analítica, Equações diferenciais ordinárias e Funções complexas de variáveis complexas. Coordenador do curso Pré-calculo para cursos de licenciatura em Química , Engenharia Elétrica e Engenharia de Automação. Autor de livros de matemática para nível médio e nível superior.

Aleff Russi

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Matemática pela UFSC Blumenau (2023), engenheiro civil formado pela FURB (2020) e licenciado em Matemática pela Instituição Federal Catarinense - Campus Camboriú (2015). Atualmente, é professor efetivo da Prefeitura Municipal de Camboriú, lecionando para os anos finais do ensino fundamental, e também atua no ensino médio na rede estadual de Santa Catarina.

Jairo Alves Batalha

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestre em Matemática pelo PROFMAT/UFAC (2023), especialista em Tópicos Especiais em Matemática (UCAM, 2019) e licenciado em Matemática pela UFAC (2011). Docente do Instituto Federal do Acre (IFAC), com experiência consolidada no ensino de Matemática nos níveis básico, técnico e tecnológico, destacando-se pela atuação na graduação em Matemática, especialmente em componentes curriculares específicos do curso e na formação inicial de professores. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com interesse em Matemática Pura e Aplicada.

Letícia Dos Santos Fogaça

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Licenciada em Matemática pela Universidade Franciscana (2014). Durante a graduação, foi bolsista CAPES, como integrante do Subprojeto PIBID/Matemática (2010 - 2013). Mestre em Ensino de Matemática pela Universidade Franciscana (2015) e Doutora em Educação pela Universidad de Burgos - Espanha (2021).Possui experiência como professora do Ensino Médio no Colégio Marista de Santa Maria (2017) e como professora do Ensino Superior na Universidade Franciscana (de 2015 a 2023), onde também atuou como coordenadora do subprojeto PIBID - Matemática/Pedagogia (2019 - 2021), professora da EAD (Especialização em Estatística e de cursos de Gestão e Marketing) e lecionou disciplinas em diversos cursos de graduação.Atualmente é professora de Ensino Médio no Instituto Estadual de Educação, em Florianópolis - SC. Tem interesse em pesquisas voltadas para a Educação Matemática com ênfase nos processos de ensino e aprendizagem significativa.

Eric Barros Lopes

docente IFF - Campus Cabo Frio

Licenciado em física e mestre em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor do ensino médio e universitário. Também atua na pós-graduação em ensino de Ciências. Trabalha no desenvolvimento de materiais para o ensino de física e de formas de ensino não convencionais. Tem particular interesse no processo de construção do conhecimento científico em sala de aula e em novas abordagens na resolução de problemas.

Debora Mares Meireles

docente

Licenciada em Matemática pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Salinas e mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuou como professora substituta de Matemática no IFNMG - Campus Salinas por três anos. Participou do grupo de pesquisa ''Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor que Ensina Matemática (CIEspMat)'' da UNICAMP por um ano e integrou, por dois anos, o grupo de pesquisa ''Prática Pedagógica em Matemática (PRAPEM)'', também na UNICAMP. Atualmente é professora de matemática do IFBA - Campus Lauro de Freitas.

Emerson Dos Santos Pinheiro De Matos

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB. Ex-Estudante de Iniciação Científica pelo CNPq através do projeto "Investigando o ensino-aprendizagem da álgebra escolar sob a ótica dos fenômenos didáticos: o caso das equações de primeiro grau." Cuja área de interesse era em estudos envolvendo a linha de pesquisa Aspectos epistemológicos, didáticos, afetivos e cognitivos do ensino e aprendizagem da Matemática, particularmente, associados à álgebra escolar. Ex-Professor Externo pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Atuou como professor substituto pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI no período de 2014 à 2018, professor substituto pela Universidade Federal do Piauí - UFPI no período de 2017 à 2019, professor na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA no período de 2020 à 2021, professor efetivo do estado do Ceará - SEDUC/CE no período de 2021 à 2022 e atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN.

Fabiana Gerusa Leindeker Da Silva

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2006) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2014). Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Bento.

José Victor Hosken Cruz

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Agroecologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais (2011) e mestrado em Agroecologia pela Universidade Federal de Viçosa (2015). É Técnico em Agropecuária efetivo do IF-Sudeste de Minas Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Agricultura Agroecológica, Homeopatia e Mecanização Agrícola.

Danielli Vacari De Brum

docente

Professora de Matemática no Colégio Militar de Brasília. Concluiu em 2006 mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/ RS), MBA em Gestão de Instituições Públicas (IFRO/ RO/ 2020), especialização em Matemática e Estatística (UFLA/MG/2010) e em Docência para o Ensino Superior (IESA/ RS/ 2008). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Eststística, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, ergonomia cognitiva, embalagens, estatística e ferramentas didáticas.

Cristiane Alvarenga Gajo

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2002), mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (2004) e doutorado em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras (2016). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - campus Uberaba. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise, atuando principalmente nos seguintes temas Equações Diferenciais Ordinárias, Sistemas Dinâmicos e na área de Estatística em Inferência Estatística.

Regilania Da Silva Lucena

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Mestra em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, curso de especialização em Geometria Euclidiana pela Universidade Regional do Cariri - URCA e, graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pela Universidade Regional do Cariri. Docente no IFCE - campus Juazeiro do Norte nos seguintes cursos: Licenciatura em Matemática, Ensino Médio Técnico Integrado, pós-graduação na especialização em Ensino de Matemática e no curso de licenciatura em Matemática, modalidade à distância pela UAB/IFCE. Ainda na mesma instituição de ensino, coordenou os bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência -PIBID, desenvolveu e coordenou atividades práticas no Laboratório de Ensino de Matemática. Ministrou aulas nos cursos de pós graduação da FACULDADE DE JUAZEIRO DO NORTE - FJN. Vem desenvolvendo um trabalho junto à formação de professores de matemática que busca ressignificar o ensino e a aprendizagem de Matemática, especialmente na Educação Básica.Coordenou o curso de Licenciatura em Matemática, modalidade à distância, UAB/IFCE - campus Juazeiro do Norte no período de 2017 a 2019. Recebeu prêmio da Sociedade Cearense de Matematica pelo trabalho exitoso desenvolvido na coordenação do curso de Licenciatura em Matemática UAB/IFCE, no ano de 2019, referente ao uso novas tecnologias na formação de professores.