Resultados para “'Fragmentação de hábitats'”

Fabio Martins Vilar De Carvalho

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996), Mestrado em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e Doutorado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás (2009). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia da Paisagem e Biologia da Conservação, atuando principalmente nos seguintes temas: fragmentação de habitats, risco de extinção e ecologia de mamíferos. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, campus Rio Verde.

Laila De Souza Gomes Pessanha

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2010) e Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Candido Mendes (2015) . Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, desenvolvimento rural, fragmentação territorial, indústria do petróleo, norte fluminense e metropolização.

Dener Das Neves Da Silva

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Graduado em Ciências Biológicas e Mestre em Ciências Biológicas (Biodiversidade Neotropical) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atua na área de ecologia e sistemática de Cordados, com interesse em biodiversidade e estudos zoológicos. Atualmente, tem como principal campo de atuação a educação básica, exercendo a docência em diferentes segmentos da rede particular de ensino no Rio de Janeiro.

Sandra De Fátima Kalinoski

tecnico IFFar - Campus Frederico Westphalen

- Doutora em Letras - Estudos Literários, pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM;- Mestre em Letras - Área de concentração Literatura - pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederico Westphalen;- Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederio Westphalen; - Graduada em Letras - Português, Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Frederio Westphalen. Desenvolveu pesquisa, que resultou na Dissertação de Mestrado, sobre as formas de representação da violência imposta pela censura do regime militar de 1964, analisando elementos como memória, esquecimento, melancolia, trauma e fragmentação de obras literárias, elementos estes que integram a Literatura de Testemunho enquanto narrativa do Trauma vivido. Atualmente é servidora pública federal do Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen, cargo Técnica-Administrativa em Educação/Secretária Executiva.

Jonas De Assis Almeida Ramos

docente IFPB - Campus Cabedelo

Engenheiro de Pesca, Mestre e Doutor em Oceanografia. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Cabedelo, atuando nos cursos de Recursos Pesqueiros e Ciências Biológicas. Vem desenvolvendo estudos na área de ecologia e biologia de peixes em ecossistemas marinhos, trabalhando principalmente nos seguintes temas: ictiofauna marinha; utilização de habitats em zona de arrebentação, estuários e manguezais; influência dos parâmetros ambientais nos organismos aquáticos; impactos causados pelo lixo marinho e por micro plásticos.

Eduardo De Araujo Da Silva

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Presidente Prudente (FCT - UNESP). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Graduado em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Câmpus Poços de Caldas. Professor EBTT - Geografia no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Câmpus Ibirama. Tem pesquisas sobre os temas: Produção do Espaço, Segregação Socioespacial, Fragmentação Socioespacial, Planejamento Urbano, Morfologia Urbana e Cidades Médias. Participa dos grupos de pesquisa: Estudos Interdisciplinares em Ciências Naturais do IF-Catarinense, GERES - Grupo de Estudos Regionais e Socioespaciais da UNIFAL e do GAsPERR - Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e Redefinições Regionais da FCT - UNESP.

Samuel Costa

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possuo graduação em Ciências Biológicas (2004) pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), segunda licenciatura em Física pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2021), mestrado em Ciências Ambientais (2007) (UNESC), especializações em Educação Profissional (EP) na Educação de Jovens e Adultos (EJA/PROEJA), Tecnologias para a Educação Profissional (EP) e Docência para a EP, todas pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), e doutorado em Educação para a Ciência na Universidade Estadual Paulista (UNESP) Tenho experiência e interesse em Ensino de Ciências da Natureza, atuando nos seguintes temas: formação docente, metodologias para o ensino de ciências, biologia e física, entnoconhecimento no ensino de ciências (etnoastronomia e etnobiologia), Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) , Questões Sociocientíficas, Educação Ambiental (EA) e Educação para as Relações Étinico-Raciais (ERER), preferencialmente, articuladas com a decolonialidade e interculturalidade Crítica. Tenho interesse e apreço por ''biologias outras'', compreendidas como formas de conhecimento sobre a vida que escapam às epistemologias hegemônicas ocidentais.

Patrícia Nakayama Miranda

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005), mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em Ciências Biológicas, na área de Biodiversidade e Conservação em Habitats Terrestres, pela Universidade Estadual de Londrina (2019). É docente da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Acre, onde atua no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, ministrando disciplinas nas áreas de Zoologia, Ecologia, Conservação, Anatomia e Morfologia Vegetal. Desenvolve pesquisas em Ecologia de Comunidades, com ênfase na ecologia de formigas e em suas interações ecológicas, além de estudos envolvendo outros grupos de insetos e plantas, especialmente sob a perspectiva da bioindicação. Atualmente, realiza estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Agricultura no Trópico Úmido do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA) e integra o Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio) na Amazônia Ocidental, desenvolvendo pesquisas sobre a diversidade de formigas arborícolas e as interações entre formigas e plantas mediadas por nectários extraflorais em diferentes fitofisionomias do estado do Acre.

Aelton Biasi Giroldo

docente IFCE - Campus Crateús

Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Crateús, com doutorado e mestrado em Ecologia pela Universidade de Brasília e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui formação interdisciplinar com experiência em ecologia de populações vegetais, manejo de ecossistemas tropicais e sistemas produtivos sustentáveis. Desenvolveu pesquisas sobre manejo de produtos florestais não madeireiros no Cerrado, gerando conhecimentos aplicáveis a sistemas agroflorestais e uso sustentável da biodiversidade. Durante o doutorado, investigou os efeitos dos regimes de fogo em formas de vida subarbustivas e arbóreas do Cerrado, analisando características evolutivas associadas à sobrevivência, capacidade fotossintética e alocação de carbono, aspectos relevantes para compreensão da resiliência vegetal em sistemas naturais e de cultivo. Atualmente, coordena três linhas de pesquisa no semiárido: 1) Adaptação de cultivos a condições de estresse, investigando respostas de espécies vegetais à salinização e práticas de manejo, incluindo estudos sobre resistência de cultivares para sistemas produtivos sustentáveis; 2) Ecologia funcional e serviços ecossistêmicos, analisando traços funcionais da vegetação, dinâmica de serrapilheira, solos e polinizadores em diferentes arranjos produtivos; 3) Avaliação de sistemas produtivos e conservação biológica, utilizando Sistemas de Informação Geográfica (SIG) para monitorar mudanças ambientais e seus impactos sobre a biodiversidade e a produção agropecuária. Desenvolve e avalia sistemas agroflorestais e modelos de integração lavoura-pecuária-floresta adaptados às condições do semiárido, contribuindo para o desenvolvimento de tecnologias e estratégias de manejo sustentável, recuperação de áreas degradadas e fortalecimento da resiliência dos sistemas produtivos às mudanças climáticas.

Mariana Duó Passerini

docente IFTM - Campus Uberaba

Sou Professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação de Ecologia e Recursos Naturais da Universidade Federal de São Carlos (2014), Mestra em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2010) em parceria com o Instituto Internacional de Ecologia (IIE) e graduada em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Rio Claro (2006) e em Administração pela Universidade de Franca (2011). Atuei na coordenação do curso superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus de Itaituba - Pará (2018-2019), e na chefia de Ensino do Campus de Itaituba - PA (2019-2020). Atuei como coordenadora do curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Agroecologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patos de Minas (2020-2024). Atualmente atuo como Coordenadora do curso em Meio Ambiente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba.

Anderson Ricardo Yanzer Cabral

docente IFRS - Reitoria

Anderson possui Doutorado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUC-RS (2012) na área de Engenharia de Software e Gestão do Conhecimento; Mestrado em Ciência da Computação também pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUC-RS (2001); Especialização em Innovation Management Professional pela Steinbeis University / Berlin (2019); Especialização em Informática para Aplicações Empresariais pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (1997); Licenciatura em Computação pela Claretiano (2018) e Graduação em Processamento de Dados pela Universidade Luterana do Brasil (1995). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) nas áreas de Sistemas de Informação e Engenharia de Software dos cursos de Informática. É professor do Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação, atuando nas disciplinas de Prospecção Tecnológica e Projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação. Também atua desde abril de 2016 como Chefe do Departamento de Pesquisa e Inovação do IFRS na Pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação e como Coordenador do Escritório de Projetos do IFRS. Atuou como gerente da ULBRATECH - Parque e Incubadora Tecnológica da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) onde também foi professor e coordenador dos cursos de Sistemas de Informação e Ciência da Computação. Atuou como diretor adjunto da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento (SBGC-RS). Atuou por oito anos na ITAUTEC, empresa de tecnologia do Grupo Itaú e foi empreendedor na área de informática. Tem experiência nas áreas de Inovação, Empreendedorismo, Prospecção Tecnológica, Ciência da Computação e Sistemas de Informação, Gestão do Conhecimento, Habitats de Inovação, Gestão de Projetos, Mapas Conceituais, Educação a Distância e Engenharia de Software.

Zélia Terezinha Teixeira Rossi

docente IFMG - Campus Formiga

Mestre em Ecologia Aplicada pela Universidade Federal de Lavras. Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Licenciada em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Lavras (Unilavras). Atualmente, é professora no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Formiga.

Esdras Efraim Santana Rocha

Outros

Pedagogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - campus Camaçari, atuando no suporte e acompanhamento pedagógico à comunidade acadêmica - estudantes, docentes, gestão de ensino e famílias - em estreita articulação com a equipe multidisciplinar (Serviço Social e Psicologia), além de participar ativamente de conselhos de curso e comissões institucionais. Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Salvador (2017), Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Claretiano (2020) e pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Fundação Visconde de Cairu (2020), além de especializações em Aconselhamento Bíblico (Seminário Presbiteriano do Norte) e Teologia Filosófica (Seminário Jonathan Edwards). Membro fundador do Programa NEOJIBA - política pública do Governo do Estado da Bahia -, no qual atua desde a sua criação, em 2007, e onde exerce a função de Coordenador de Núcleo desde 2012. Nessa trajetória, desenvolve ações de gestão, regência, docência musical e articulação artística e psicossocial. Tem experiência nas áreas de Educação, Psicopedagogia, Filosofia, Tecnologias Educacionais, Regência e Prática Instrumental (flauta transversal e trompete).

Daniela Hilda De Souza Siqueira

tecnico IFG - Campus Goiânia

Licenciada em Letras Língua Portuguesa, especialista em Políticas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica e mestra em Educação. Servidora pública ocupando o cargo técnico em assuntos educacionais no Câmpus Goiânia do IFG. Professora de Língua Portuguesa e revisora textual.

Cléberson Aparecido Dos Santos

docente IFSP - Campus Matão

Possui licenciatura plena e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Rio Claro e especialização em Geoprocessamento Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos. Ingressou no ano de 2024 no programa de Mestrado Profissional em Geografia da Unesp, Câmpus Presidente Prudente. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Matão. Tem interesse em temas da área de Geografia, com ênfase em meio ambiente, geomorfologia, geoprocessamento, sistema de informações geográficas, sensoriamento remoto, cartografia, bacias hidrográficas, uso e cobertura da terra e fragilidade ambiental.

Juvenal Martins Gomes

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRuralRJ (2007). Mestrado em Ciências de Florestas Tropicais pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2009) e Doutorado em Ciências Florestais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017). É Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Araçuaí desde 2010. Tem experiências na área de Engenharia Florestal, com ênfase em Ecologia aplicada, Conservação da Natureza, Fenologia, Sementes Florestais e Recuperação de Áreas Degradadas.