Resultados para “'Fraiburgo'”

Vanderlei Cristiano Juraski

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui graduação em História pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, mestrado em História pela Universidade de Passo Fundo e doutorado em História pela Universidade de Passo Fundo (2021). É docente do Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo. Tem experiência na área de História, com ênfase em Análise Historiográfica e Teorias da História. Atualmente, pesquisa a produção histórica sobre o Movimento do Contestado e as representações acerca dos caboclos, empresas colonizadoras, relações de poder e a intervenção militar no Centro-Oeste de Santa Catarina. Além de problematizar os usos das narrativas históricas na formação de identidades sociais. É Diretor Geral do IFC Fraiburgo (Gestão 2024-2027).

Maria Paula Seibel Brock

docente IFRS - Campus Erechim

Sou Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006), Especialista em Língua Inglesa (2002) e Graduada em Letras Inglês/Português e Respectivas Literaturas (1999), ambas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Atuei como professora na URI - Campus de Erechim, de 1995 a 2016, com experiência na área de Letras, ênfase em Língua Inglesa e Portuguesa, Literatura Inglesa e Brasileira e Inglês Instrumental. De 2016 a 2023, fui docente EBTT no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Fraiburgo, no qual atuei principalmente no Ensino de Língua Inglesa. Atualmente trabalho no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Erechim, com Ensino de Línguas Inglesa e Portuguesa.

Marcelo Da Silva

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Mestre em Planejamento Urbano e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Possui especialização em Gestão Escolar pela Universidade Católica de Brasília (UCB) e é graduado em Geografia pela UFSC e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE).Atualmente, é professor no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Campus Xanxere, onde ministra disciplinas de Geografia. Atua como professor colaborador no Curso de Licenciatura em Geografia na Escola Superior de Educação - Tchico-Tê, na Guiné-Bissau e no Curso de Mestrado em Educação Inclusiva - PROFEI da UDESC. Sua experiência acadêmica é complementada pela atuação como pesquisador no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (INEP) na Guiné-Bissau. Coordenador do Grupo de Pesquisa GEPED, desenvolve pesquisas focadas na formação de professores, descolonialidade, gestão da sala de aula, metodologias ativas, crenças pedagógicas, educação tradicional africana e a realidade educacional na Guiné-Bissau.

Carolina De Moraes Da Trindade

docente

Graduada em Química Licenciatura - Habilitação Ciências pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande, FURG,(2005). Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Laboratório de Sólidos e Superfícies (LSS), Instituto de Química, UFRGS,(2009). Doutora em Engenharia de Materiais - Ênfase em Tecnologia e Ciência dos Materiais, Laboratório de Corrosão, Proteção e Reciclagem de Materiais (LACOR), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS,(2014). Pós-doutora em Engenharia Química, Ênfase em Catálise, Instituto de Investigaciones en Catálisis y Petroquímica (INCAPE), Universidad Nacional del Litora, UNL - Argentina (2016). Atuou como professora substituta no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório (2014 - 2015), nos cursos Técnico em Informática Integrado com o Ensino Médio e de Administração Integrado com o Ensino Médio, e também no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Fraiburgo (2017 - 2019), no curso Técnico em Informática Integrado com o Ensino Médio e no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Educação com Ênfase em Práticas Pedagógicas. Em redes privadas, trabalhou como professora da disciplina de Química para o Ensino Médio no Colégio Cenecista Marquês do Herval (2015) - Osório, RS e Colégio Salesiano Leão XIII (2020) - Rio Grande, RS. Desde dezembro de 2020, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA).

Elizete Tarrago Trentin

tecnico IFPR - Campus Cascavel

Mestre em Administraçao pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE - 2023), possui, Graduação em Administração pela Faculdade Educacional da LAPA ( FAEL - 2019), graduação em Ciências Contábeis pela União Educacional de Cascavel( UNIVEL - 2004),graduação em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER - 2014), Formação Pedagógica pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE- 2013), especialização em Direito e Planejamento Tributário pela Sociedade Paranaense de Ensino e Informática (IEGE - 2007), Especialização em Contabilidade Pública com ênfase em Lei de Responsabilidade Fiscal pela Universidade Candido Mendes (PROMINAS- 2015), especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel (UNIPAN - 2007), especialização em Educação Especial pela Faculdade Integradas do Vale do Ivaí - UNIVALE ( ESAP - 2012), especialização em Direito Tributário pela Universidade Candido Mendes (UCAM - 2019) e especialização em Direito do Trabalho: Individual e Coletivo pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP - 2020) . Atuou como Contador Público Celetista na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE-2012 a 2014), Professor Titular na Universidade Paranaense - UNIPAR (2015), Contador Servidor Público na Prefeitura Municipal de Bom Jesus do Sul - PR (2015), Coordenação de Curso Técnico em Contabilidade e em Administração do Subsequente e Integrado Celetista, pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná (2012/2013/2016 e 2019), Docente Celetista da Secretaria de Estado da Educação do Paraná -SEED ( 2010 a 2019). Servidora Publica Federal Técnica Contábil do IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo-SC (2017). Servidora Publica Federal Técnica Contábil da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA Foz do Iguaçu - PR (2017-2019). Atualmente Servidora Publica Federal Técnica Contábil do IFPR - Instituto Federal do Paraná - Campus Cascavel - PR. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis.

Heitor Antônio Paladim Júnior

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Graduado em Geografia na Universidade Federal de Santa Catarina (1993). Mestre (2005) e o Doutor (2011) em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo. O projeto de doutorado pela USP foi com temáticas indígenas (Povo Xakriabá) e territoriais referentes ao Currículo Escolar. Foi Geógrafo educador nas redes públicas estaduais de Santa Catarina, Paraná e São Paulo (rede municipal e estadual). Assessor Curricular de Geografia (de julho a dezembro de 2016) do Programa Mais Educação São Paulo (Diálogos Interdisciplinares) contribuiu na produção do documento sobre o componente curricular Geografia da rede municipal de São Paulo. Geógrafo - Educador na formação continuada em cursos com vários temas: questão agrária, educação do campo e educação indígena, educadores/as da reforma agrária, EJA, prática de ensino em geografia, currículo de Geografia.Foi educador de escola do Campo em Fraiburgo - SC em 1999. Após o mestrado (sobre ensino de geografia em escolas do campo) exerceu atividades como Geógrafo pela ATES (INCRA), coordenou ações da Educação do Campo em Assentamentos da Reforma Agrária em Abelardo Luz - SC. Foi professor / mestre em Januária - MG (2006 e 2007) no CEIVA (Centro Educação Integrada do Vale do São Francisco), ministrando aulas para o Curso de Geografia (Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio de Ensino Aprendizagem de Geografia) e presidindo a CPA (Comissão própria de Avaliação). Aplicou a disciplina de Etnogeografia para a formação de educadores/as das Etnias Kaingang e Guarani no Estado do Paraná e com estudantes da Etnia Xakriabá do PROEJA Indígena pelo IFET de Januária - MG. Trabalhou Formação Continuada em várias ocasiões: de maio a dezembro de 2010, desenvolveu curso para educadores/as de Geografia do Ensino Fundamental II da Rede Pública Municipal de São Paulo (RMSP) abordando as Orientações Curriculares em Geografia. A partir de setembro de 2011, foi formador junto ao Núcleo de Educação Étnico racial da SME - DOT - SP pelo qual ministrou cursos, oficinas e palestras sobre a questão boliviana em São Paulo e sobre a questão étnico-racial vinculada as leis 10.639/03 e 11.645/08 para educadores/as da rede municipal de ensino. Voltou para a mesma função em novo edital de 2014 a 2016. Concluindo nos últimos meses de contrato com cursos de educação étnico-racial para Gestores da Rede Municipal de SP.De fevereiro de 2012 até julho de 2016 foi professor nas disciplinas de Prática de Ensino em Geografia I e II, Didática, Metodologia Científica e História Cultura Afrodescendente na FIESI - UNIESP - São Mateus - Zona Leste. Coordenou Curso de Geografia na unidade por 46 meses (2012/16).Analisou livros didáticos de Geografia e produziu objetos digitais educacionais. É autor de livros didáticos e paradidáticos. Em 2013 ministrou Geografia Agrária para a pós graduação em Ensino de Geografia da PUC-SP, e orientou monografias desse curso. Foi professor no PARFOR na Unidavi em Rio do Sul SC e professor na Faculdade Sumaré (08/2013 a 08/2014) para o curso de Pedagogia (metodologia do ensino de geografia) e Geografia (Geografia Regional I). Foi professor do IFSP (Instituto Federal - Campus São Paulo) em projetos e ensino de geografia / Ensino Médio e para a Licenciatura em Geografia (Biogeografia I e Teoria Regional). Foi também professor de Ensino Médio no IFsuldeMG de 08/2020 até 08/2022. Foi professor da Universidade Paulista nos cursos de Geografia e Sociologia e disciplinas de prática de ensino e do Estágio Curricular de maio de 2014 até dezembro de 2025. Assessora e produz materiais didáticos para EJA e Educação Básica em editoras (2023/4). Fez pós doutorado no projeto EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA AMAPAENSE: PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO HUMANA E INSERÇÃO SOCIAL / UNIVERSIDADE FEDERAL DE AMAPÁ vinculado(a) ao PDPG Parcerias Estratégicas nos Estados III (PDPG-FAPIII) de 11/2023 a 11/2024. Atualmente é professor no IFSP - Caraguatatutba. ORCID:https://orcid.org/0000-0002-6340

Paulo Soares Da Costa

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui Graduação em Tecnologia de Redes de Computadores pela UGF - Universidade Gama Filho (2012). Especialista em Gerência de Redes de Computadores e Tecnologia Internet pela UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Especialista em Educação com Ênfase em Práticas Pedagógicas pelo IFC - Instituto Federal Catarinense (2019) e Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC - Instituto Federal Catarinense (2020) . Atualmente é Professor de Informática Efetivo (DE) no IFC - Instituto Federal Catarinense, exercendo a função de coordenador do curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas. Tem experiência nas áreas de: Hardware de Computadores, Redes de Computadores, Segurança em Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Sistemas Embarcados, IoT, Redes de Sensores Sem Fio, Programação para Jogos, VoIP, Banco de Dados, Empreendedorismo, Inovação Tecnológica e Gestão de Negócio.

Samile Drews

tecnico IFRS - Campus Sertão

Possuo Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2015); Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI - Campus de Erechim (2005); Graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI - Campus de Erechim (2000). Inserida na linha de pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania. Atualmente sou pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, em colaboração técnica com o Campus Sertão . Tenho experiência na área da educação nos temas referentes à elaboração e coordenação de projetos pedagógicos, gestão e planejamento estratégico educacional, coordenação pedagógica, supervisão escolar, alfabetização no ensino fundamental, formação de professores e elaboração do Plano Municipal de Educação. Atuei como pedagoga e coordenadora geral no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa, como professora da educação Infantil, Ensino Fundamental e coordenação pedagógica do Ensino Médio e da EJA, no Sistema Municipal de Educação de Erechim, com cedência para a 15ª Coordenadoria de Educação/RS; como coordenadora pedagógica do Ensino Médio na Fundação Regional Integrada - URI - Campus de Erechim ; como assessora pedagógica no Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica ? ACP EDUCATIVA, onde desenvolvi atividades referentes a Assessoria e Consultoria Pedagógica e Cursos de Formação Continuada para professores em instituições públicas, organizações sociais e privadas, nos estados do RS e SC e como docente do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Nível de Especialização em Educação com Ênfase em Práticas Pedagógicas, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Fraiburgo. Além de experiência com teatro, onde desenvolvi a função de atriz e produtora com as empresas Hilarion Endomarketing e Cia Insight de Teatro.

Gabriele Gonçalo Dos Santos

tecnico IFC - Reitoria

Possuo conclusão do curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, no Instituto Federal Catarinense Campus Fraiburgo (2022). Participação na XIV Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI), com o artigo de Ciências Humanas " A política externa brasileira contemporânea: uma leitura contrapondo a análise geopolítica do general Golbery do Couto e Silva ao cenário atual ". E participação na VI Feira de Ensino e Extensão (FEPEX) do IFC Campus Fraiburgo, com o artigo " A política externa brasileira na gestão de Ernesto Araújo: uma leitura a partir da geopolítica de Golbery do Couto e Silva".

Thaís Pereira De Matos

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2010) e Pós graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade do Planalto Catarinense (2013). Tem experiência na área de Engenharia Ambiental e Engenharia de Segurança do Trabalho. Atuou como professora por 2 (dois) anos no Curso Técnico em Segurança do Trabalho do Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo, por 9 (nove) meses no Curso Técnico de Segurança do Trabalho no SENAC - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial na cidade de Videira, atuou por 3 (três) anos como professora das disciplinas de Segurança do Trabalho, Ergonomia e Biossegurança na UNIARP - Universidade do Alto Vale do Rio do Peixe na cidade de Fraiburgo e ainda atuou como tutora externa no curso de Tecnologia em Segurança do Trabalho pela UNIASSELVI na cidade de Fraiburgo por 4 (quatro) meses. Atualmente trabalha na área de assessoria em segurança do trabalho e meio ambiente pela empresa Climaseg Ambiental, elaborando LTCAT, PGR e outros trabalhos relacionados a área. Faz acompanhamento de perícias de insalubridade e periculosidade como assistente técnica, bem como licenciamentos ambientais.

Rodrigo Espinosa Cabral

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade Federal de Santa Maria (1998) e Mestrado em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Professor do Instituto Federal Catarinense, Campus Fraiburgo SC.

Daiani Lodete Pirola

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui Mestrado em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT-UFSC), Especialização em Matemática Computacional e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo; Dedicação exclusiva.

Gilberto Speggiorin De Oliveira

docente IFC - Campus Fraiburgo

Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1989); Mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: modelo OO, modelo clássico e mapeamento. Especialização em Sistemas de Informação pela UPF-COPPE-UFRJ (1994) e Pós Graduação em Administração de Empresas pela FGV (2011). Graduação em Formação Pedagógica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RS Campus Sertão. Professor carreira IFC Fraiburgo. Coordenador de curso técnico em Informática do IFC. Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia campus Fraiburgo. .

Suelen Graff

tecnico IFC - Campus Fraiburgo

Especialista em Gestão e Governança da Tecnologia da Informação. Especialista em Jornalismo Digital. Bacharel em Ciência da Computação. Servidora Pública no Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo, atualmente é Chefe de Gabinete da Direção-Geral, Coordenadora de Comunicação e Social Media Designer do Campus.

Jacob Michels

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade da Região da Campanha (1994). Atualmente é Fisioterapeuta do Trabalho, Ergonomista, Pós-graduado em Engenharia e Segurança do Trabalho e Mestre em Ciências da Reabilitação. Professor Efetivo do (IFC) Instituto Federal Catarinense, Campus de Fraiburgo e Videira - SC.

Felipe De Oliveira Lamberg Henriques Dos Santos

docente IFC - Campus Fraiburgo

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Especialização em Educação Matemática pela FURB(2008) e Mestrado Profissional em Matemática pela UFSC(2014). É professor efetivo do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo desde 2015.