Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Fronteira Agrícola'”

Rede Integra

Magno Ferreira De Assis

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Rondônia (2011) e mestrado em História e Estudos Culturais pela Universidade Federal de Rondônia (2017). Atualmente é professor de história geral e do Brasil do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) no campus de Ariquemes, e atua principalmente na pesquisa dos seguintes temas: direitos humanos, fronteira, filologia, trabalhadores migrantes e cultura..

Carlos Thomé

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), graduação em Administração Pública pela Universidade Federal de Santa Maria (2016), especialização em Gestão Pública pela Universidade Federal de Santa Maria (2011) e em Licitações e Contratações Públicas pelo Complexo Educacional Renato Saraiva (2023), e mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo (2017). Atualmente, é doutorando no Programa em Desenvolvimento e Políticas Públicas da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo, cujo tema de pesquisa é a utilização da Inteligência Artificial nas Instituições Federais de Ensino e a geração de valor público. É assistente em administração do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando desde 2010 junto à Coordenação de Licitações e Contratos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santa Rosa. Participante do Projeto de Extensão Núcleo de Estudos em Inteligência Artificial, Organizações e Território - IAOT (UNIJUÍ/RS).

Kelvin Francisco Bonsere

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutor em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná com a temática: Chapecó e a Fronteira Sul: O Estado como Propulsor do Progresso. Mestre em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul. Realizou pesquisa na área de História Regional, com o tema: A Marcha Para Oeste e a Colonização do Oeste Catarinense. Atuou na rede municipal de ensino da cidade de Chapecó, com as disciplinas de História e diversidade. Atualmente docente dedicação exclusiva no Instituto Federal Catarinense, campus Rio do Sul, ministrando as disciplinas de História e História da Educação.

Claudia Scalabrin Fagundes

tecnico IFAC - Reitoria

Possui Licenciatura Plena em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Acre (2011) e especialização em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (2015). É servidora técnica-administrativa no Instituto Federal do Acre (IFAC), atuando como Secretária Executiva Bilíngue na Reitoria. Possui experiência nas áreas de gestão pública, educação profissional e institucional, organização administrativa e assessoria executiva. Tem atuação e interesse em temas relacionados a internacionalização, ensino de línguas, inclusão social, educação em contextos de fronteira e mediação linguística voltada ao acesso à cidadania.

Marcelo Carazo Castro

docente

possui graduação em Engenharia Agrícola (1992) e em Engenharia de Agrimensura (1995), ambos pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), e mestrado em Engenharia Agrícola na área de concentração em Irrigação e Drenagem (2001) pela Universidade Federal de Lavras e doutorado em Engenharia Agrícola na área de concentração em Recursos Hídricos (2026) pela UFV. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Pinheiral, Pinheiral-RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando principalmente em irrigação e topografia.

Sergio Pereira De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor Titular, Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa. Possui mestrado em Agronomia, área de concentração Máquinas Agrícolas, pela ESALQ/USP de Piracicaba/SP. É professor do ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, Campus Muriaé, com ingresso na rede Federal em janeiro de 1995. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Mecanização Agrícola. Atuação nas áreas: Mecanização Agrícola, bioenergia, avaliação de impactos ambientais, fitotecnia, manejo e conservação do solo e da água. Atuou ainda em cargos administrativos ligados à produção agrícola no então CANP/UFF, Pinheiral/RJ.

Clice De Araújo Mendonça

Outros IFCE - Campus Tauá

Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal do Ceará. Mestra em Engenharia Agrícola (Área de Concentração Engenharia de Sistemas Agrícolas), UFC. Atualmente é professora da área de Engenharia Agrícola no Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Ceará - IFCE (campus Tauá).

Lenício Dutra Marinho Júnior

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Graduado em História pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2004), mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2009) e doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atual como professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Governador Valadares. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: fronteira, paisagem e impactos socioambientais, educação e currículo, história regional.

Marcus Vinicius Da Costa

docente IFRS - Campus Ibirubá

Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) (2002). Mestre em Integração Latino-Americana na área de História da América, pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, atuando principalmente nos seguintes temas: história social, contrabando, relações transfronteiriças, história política, federalismo, revolução federalista, fronteira, direito internacional, História Econômica, História Indígena. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá.

João Cleber Modernel Da Silveira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Graduado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, com mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é professor de nível básico, técnico. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Câmpus Rio Verde, GO. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Otimização e Uso de Máquinas e Implementos Agrícolas, atuando principalmente nos seguintes temas: máquinas agrícolas, plantio direto, instrumentação agrícola, relação máquina-solo-planta.

Mateus Potrich Bellé

docente IFSC - Câmpus São Carlos

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Engenharia Rural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, Câmpus São Carlos/SC. Coordenador dos cursos Técnico em Agropecuária e Técnico em Agronegócio de 2017 à 2024. Possui Bacharelado em Agronomia e Licenciatura no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, ambos pela Universidade Federal de Santa Maria. Possui Mestrado e Doutorado em Engenharia Agrícola cursados no Programa de Pós Graduação em Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Santa Maria, atua na área de Mecanização Agrícola, Engenharia Agrícola, Agronegócio, Engenharia Rural, Agroindústria, Aquicultura e Agronomia.

Matheus Mendes Reis

docente IFNMG - Campus Januária

Engenheiro Agrícola e Ambiental formado pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2013). Mestre em Produção Animal (Nutrição e Alimentação Animal) com enfoque em pastagem irrigada pela UFMG (2016). Doutor em Engenharia Agrícola (2020), com foco em reuso de água na agricultura, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem experiência na área de Água e Solo, com ênfase em Irrigação, atuando principalmente nos seguintes temas: agrometeorologia, irrigação e adubação de pastagens e reuso de água na agricultura.

Paulo Alves Da Silva

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui Licenciatura em Pedagogia, Letras Línguas Portuguesa e Espanhola e História, além de Mestrado e Doutorado em Educação pela UnB. É Pós-graduado em Psicopedagogia e em ''A Moderna Educação: metodologias, tendências e foco no aluno'' pela PUC-RS. É Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas do Campus Águas Lindas, Professor EBTT no Instituto Federal de Goiás e Pesquisador Bolsista na FGV. Foi docente de Educação Básica na rede pública do Distrito Federal, de graduação e pós-graduação em instituições como IESB, UNIP e Faculdade Fortium, além de assessor pedagógico na Somos Educação S/A e analista educacional sênior no CESAR School. No IFG, é docente do campus Águas Lindas de Goiás, no curso técnico em Vigilância em Saúde integrado ao Ensino Médio e na Licenciatura em Ciências Biológicas. Orienta projetos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso, atuando no tripé ensino, pesquisa e extensão. No campus do IFG é coordenador de estágio na licenciatura, do curso de extensão de Educação em Direitos Humanos, em parceria com o MEC e da CPPIR (Comissão Permanente de Políticas de Promoção da Igualdade Racial). No SESI, implementou o Novo Ensino Médio e diversos projetos nacionais de Educação Básica, incluindo a EJA, além de ter coordenado a reestruturação curricular e a elaboração de material didático da educação infantil ao Ensino Médio. No MEC, coordenou o Programa Escolas Interculturais de Fronteira, o Curso de Formação para a Reforma Curricular de Angola (Acordo de cooperação internacional), representou o Brasil em comissões do MERCOSUL, assessorou Estados e Municípios nas políticas de Ensino Fundamental e foi membro de diversas comissões e grupos de trabalho. Atuou na Universidade Aberta do Brasil (UAB) em cursos de extensão, graduação e pós-graduação em instituições como UFMG, IFG, UnB e Unimontes. Tem experiência em elaboração de materiais didáticos, propostas pedagógicas e curriculares. É pesquisador dos grupos de pesquisa NEABI Leodegária de Jesus (IFG), Linguagem, Política e Cidadania (UNILA) ''Estudos transfronterizos: línguas, educação, política e literaturas na margem'' (UNILA) e membro da ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação.

Joez André De Moraes Rodrigues

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Doutor (2025) e Mestre (2019) em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, possui graduação em Engenharia Agrícola e Ambiental pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2015). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade do Vale Elvira Dayrell (2020). Tem curso técnico profissionalizante em Técnico em Manutenção Automotiva pela SENAI - Departamento Regional de Pernambuco (2014) e curso técnico profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho pela Escola Almirante Soares Dutra (2011).

Alberto Salvio Vasconcelos De Lyra

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui doutorado em Ciências pelo Programa Engenharia Mecânica na Escola de Engenharia de São Carlos - USP (2023). Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba - Campus I em João Pessoa (1999), MBA em Gestão do Agronegócio com Ênfase no Setor Sucroalcooleiro pela FGV (2010) e Especialização em Manutenção Industrial (1994) pela Universidade Federal da Paraíba - Campus II em Campina Grande. Possui graduação em Engenharia Mecânica (1989) e Engenharia Agrícola (1993). Foi professor na UNIP e UNIRP em São José do Preto-SP. Também lecionou no CEFET-AL (atual IFAL) no Curso de Eletrotécnica entre 2001 e 2004 e no CEFET-PB (atual IFPB) no Curso de Mecânica entre 1993 e 2000. Trabalhou no setor Sucroalcooleiro em funções de Gerência e Coordenação em Manutenção Agrícola, Automotiva e Motomecanização. Atualmente é professor efetivo no IFSP-Catanduva/SP nos cursos de Engenharia de Controle e Automação, Tecnologia em Mecatrônica Industrial, Técnico em Fabricação Mecânica e Técnico Mecatrônica Integrado ao Ensino Médio, tendo sido coordenador do curso de Tecnólogo em Mecatrônica Industrial entre 2017 e 2018.

Josiclaudio Pereira De Freitas

docente IFPA - Campus Itaituba

Possui graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) (2018), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário ETEP (2026), graduação em Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV) (2026) e graduação em Licenciatura em História pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV) (2026). É Técnico em Agrimensura pelo CPET e especialista em Engenharia Ambiental e Sanitária, Recuperação de Áreas Degradadas e Contaminadas, Docência do Nível Profissional e Técnico e Geoprocessamento, pela Faculdade de Iguaçu.Atualmente é Professor Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Itaituba. Possui experiência profissional nas áreas de Ciências Ambientais, Geotecnologias e Educação, tendo atuado no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) em atividades relacionadas ao monitoramento da biodiversidade, gestão territorial e conservação ambiental, além de experiência na Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Pará (ADEPARÁ).Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em gestão ambiental e geotecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: sensoriamento remoto, geoprocessamento, cartografia, topografia, monitoramento ambiental, saúde pública, sustentabilidade, educação ambiental, conservação da biodiversidade e comunidades ribeirinhas.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.