Resultados para “'Função de Produção Educacional'”

Henrique Faria De Oliveira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Possui graduação em Desenvolvimento de Sistemas pela Faculdade Santa Marcelina (2007) e mestrado em modelos e sistemas em agrometeorologia pela Universidade Federal de Viçosa (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal Norte de Minas Gerais, campus Teófilo Otoni. Têm experiência na área de ciência da computação e agrometeorologia, com ênfase em engenharia de software, sistemas de apoio à tomada de decisão, banco de dados e linguagens de programação. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Função de produção, manejo de irrigação e modelos de produtividade.

Claudia Da Silva Gomes

tecnico IFRS - Campus Canoas

Doutoranda em Educação em Ciências na UFRGS e Mestre em Informática na Educação - IFRS - Campus Porto Alegre. Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, especialista em Psicopedagogia e TIC's e também em Orientação Educacional pela mesma Universidade. É servidora pública federal, atuando como Pedagoga do IFRS - Campus Canoas. Tem experiência profissional junto aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Médio Integrado Profissionalizante. Atualmente, segue atuando na área de Educação e se dedica a pesquisas relacionadas à Orientação Educacional, atuação de Pedagogos na RFEPT, Sociedade das Plataformas e Sociedade da Ignorância.

Cristiane Freire De Sá

tecnico IFSP - Reitoria

Doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente, é Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Escola Superior da Advocacia-Geral da União (NUEAD-ESAGU).Atua como pesquisadora em projetos de inovação educacional, com destaque para a função de bolsista na área de Design Instrucional no projeto "Compartilhando Saberes e Inovação na Cibercultura" (COSAIC/IFSP), desenvolvendo cursos para a Escola Virtual da ENAP (EV.G). No cenário internacional, é pesquisadora especialista pela equipe do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) no projeto EMBRACE (Educational Modernization Brazil, Colombia, Europe), vinculado ao Educational Research Centre da Häme University of Applied Sciences (HAMK), na Finlândia.Integra o Conselho Científico da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) desde 2023. Possui experiência em Gestão de Projetos Educacionais, Liderança de Equipes Multidisciplinares, Gestão de AVAs e Produção de Recursos Educacionais Digitais.No IFSP, consolidou trajetória na gestão educacional, tendo exercido os cargos de Diretora Adjunta Pedagógica de EaD, Chefe do Departamento de Recursos Educacionais, Coordenadora de Design Instrucional no projeto COSAIC e Coordenadora de Publicações Científicas na Editora do IFSP (EDIFSP).Como docente, leciona em pós-graduações no Centro Universitário Senac-SP (áreas de Design Instrucional, Arte e Educação, Políticas Públicas e Gestão Educacional) e ministra cursos de extensão na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM).É autora de diversa produção bibliográfica (livros, capítulos e artigos). Membro do Grupo de Pesquisa GPeAHFC-CNPq (LAEL/PUC-SP), concentra seus interesses de pesquisa em: Design de Experiências de Aprendizagem, Formação Tecnológica Docente, Narrativas Digitais, Jogos Cooperativos e Pedagogia do Audiovisual.No âmbito da extensão e cultura, atuou como mediadora do coletivo "Leia Mais Mulheres Mogi" (Secretaria de Cultura de Mogi das Cruzes) e idealiza projetos de formação tecnológica no IFSP.

Fernanda De Lima Barroso

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Engenheira Agrônoma e Mestre em Fitotecnia (Nutrição mineral de plantas) pela Universidade Federal de Viçosa. Doutora em Produção Vegetal (Fruticultura) pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Tem experiência nas áreas de Produção Vegetal e Estatística Experimental. Atua como professora EBTT no IFMG campus São João Evangelista desde 2013. Atualmente exerce a função de coordenadora do Curso Técnico em Agropecuária.

Rodrigo Ernesto Schroer

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (1999) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Atualmente é professor titular do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas lineares, função, proporcionalidade, função inversa e educação matemática. Atuou nos cursos de Matemática, Química, Química Industrial, Informática, Engenharia da Computação e Engenharia de Controle e Automação.

Thiago Fernandes De Almeida

tecnico

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica. Possui especialização em Docência para o Ensino Profissional e Tecnológico, Gestão Escolar, Desenvolvimento de sistemas baseados na tecnologia Java com banco de dados Oracle, Design Instrucional para EaD e História de Arte. Graduado em Licenciatura em Computação, Artes Visuais, Pedagogia e História. Atualmente é servidor efetivo na função Coordenador de Tecnologia da Informação do Instituto Federal do Rio de Janeiro e Docente de Tecnologia e Inovação na Fundação Educacional de Volta Redonda. Possui experiência na área de Computação, Educação e Arte Visual, com ênfase em Informática na Educação, Tecnologias Educacionais, Linguagens de Programação, Redes de Computadores, Arte Moderna, Arte Digital, História da Arte e Fotografia.

Livia Maria De Lima Santiago

Outros IFCE - Campus Quixadá

Mestre em Computação Aplicada, com ênfase em Informática Educativa, pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista no Ensino da Matemática pela Universidade Estadual do Ceará e graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente sou servidora pública no Instituto Federal do Ceará (Campus Quixadá), atuando no Departamento de Ensino e na Coordenação do Núcleo de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (NTEaD). Atuo na Coordenação Técnico-pedagógica do Programa Academia e Futebol do IFCE, desde fevereiro de 2021. Atuei na coordenação pedagógica dos cursos a distância do Laboratório de Educação a Distância (LE@D), de outubro 2018 a janeiro de 2019. Atuei como Designer Educacional na Diretoria de Educação a Distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, 2008 a 2018. Possui curso de extensão na área de Design Educacional pelo Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional (IBDIN). Atuei como Designer Educacional nos seguintes projetos: Formação GESAC - Curso de Formação em Uso de Tecnologias Digitais, parcerias entre MC/MEC/CNPq/IFCE; Curso de Especialização em Turismo e Hospitalidade, parceria SETEC e IFCE; Curso de Especialização em Elaboração de Projetos em Gestão Municipal de Recursos Hídricos do IFCE em parceria com a Agência Nacional de Água (ANA). Exerci a função de Coordenadora de Produção de Material Didático no Projeto Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos (edital n 15/2010), parceria Capes e IFCE. Tenho experiência na área planejamento, produção e oferta de cursos na modalidade a distância.

Adilson Ribeiro Paz Stamberg

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui Doutorado em Administração pela Universidad Nacional de Misiones/AR, título reconhecido no Brasil pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul/MS; Mestrado em Desenvolvimento, Gestão e Cidadania pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/RS; Especialização em Gestão Agroindustrial pela Universidade Federal de Lavras/MG; Licenciatura em Educação Profissional - Habilitação em Administração Rural, Agricultura e Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria/RS; Bacharelado em Administração pela Universidade Norte do Paraná/PR. Experiência como Docente da Educação Profissional e Tecnológica, atuando nas áreas do conhecimento de ciências agrárias e ciências sociais aplicadas, e no exercício da Função de Gestão, atuando como Diretor de Escola de Educação Profissional, por três mandatos, na Escola Técnica Estadual Achilino de Santis, da rede pública do Estado do Rio Grande do Sul. Na rede pública federal, no Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia, exerceu a função de Coordenador de Curso Técnico em Agropecuária e Coordenador de Extensão Substituto. No Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja, exerceu a função de Coordenador de Extensão e Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção. No Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo, exerceu a Função de Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção e, por último, como Diretor Geral.

Raphael De Mello Veloso

docente IFF - Campus Itaperuna

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), na Área de Gestão e Negócios nos níveis Médio/Técnico, Graduação e Pós-Graduação. Ocupou entre os anos de 2019 e 2024 à função de Coordenador do Curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio. Atualmente no IF Fluminense, atua como Representante Docente no Conselho Superior (2024-2026), Representante Docente no Conselho de Campus de Itaperuna (2022-2026) e Coordenador Adjunto do Sistema UAB no Instituto (2023-2025). No IF Fluminense atua também na organização de eventos, coordenação de projetos de pesquisa e extensão, comissões técnicas, grupos de trabalho além de membro de NDEs a nível Técnico e de Graduação. Atua junto ao Banco de Avaliadores do SINAES, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) desde 2018. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Fluminense (2011), Especialização em Gestão Educacional pela UniRedentor (2019) e em Educação Digital pelo SENAI-SC (2023), Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2014), Doutorado em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2022). Tem experiência na área de Administração, nas temáticas de Planejamento e Gestão Educacional, Desenvolvimento Regional, Economia, Marketing, Qualidade em Serviços, Empreendedorismo e Inovação.

Rejane Rodrigues De Oliveira

docente IFSertão-PE - Campus Ouricuri

Graduada em Zootecnia pela UFRPE (2001), mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Doutorado em Produção Animal pela UFRPE (2012). Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sertão Pernambucano desde abril de 2010. Atua nas áreas de: forragicultura, produção de ruminantes ,produção de não-ruminantes, nutrição animal, zootecnia geral e melhoramento genético. Ocupa o cargo Coordenadora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do Campus Ouricuri desde agosto de 2013. Membro do Comitê de Ética no Uso de Animais (CEUA). Membro do Comitê Científico. Membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA). Consultora ''Ad hoc'' do PIBIC/PIBIC Jr IF Sertão. Atualmente ocupa a função de Coordenação do Curso Técnico em Agropecuária desde 2023.

Josefa Aparecida Pereira De Andrade

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica- ProfEPT pelo IFAM-Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, campus Manaus-Centro. Bacharel em Psicologia pela UNIJIPA-Faculdade Panamericana de Ji-paraná-RO (2020). Possui graduação em PEDAGOGIA pela Faculdade Educacional da Lapa (2013), especialista em Educação Especial e Inclusiva pela FAEL. Especialização em Psicanálise: Teoria e Clínica pela Faculdade Morzarteum de São Paulo (2021).Especialização em Psicosexologia Clínica pela FAECH (2021). Especialização em Dependência Química e Outros Transtornos Compulsivos pela FABRAS (2021). Especialização em Segurança Pública pela Focus (2023). Tem experiência na área de Psicologia Clínica, Educação e Gestão Educacional.

Shirley Pimentel De Souza

Outros

Pesquisadora quilombola vinculada ao Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-americanos (LaPPAA/UNICAMP) e ao Núcleo Afro/CEBRAP. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia, UNEB (2007). É mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2015). É especialista em Gestão e Orientação Educacional (2009) e em AEE Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva (2023). É técnica administrativa da educação com a função de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Barreiras e atualmente está cursando o doutorado em Antropologia Social pela UNICAMP, desenvolvido pesquisa sobre infâncias quilombolas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Quilombola, Educação Profissional, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação especial na perspectiva inclusiva.

Tauã Carvalho De Assis

docente IFG - Reitoria

Professor do Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2016). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2017). Bacharel em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Possui experiência em docência na Educação Básica e no Ensino Superior, em processos de ensino e de aprendizagem, em escola de tempo integral, em planejamento educacional e em políticas educacionais. É integrante da Rede de Estudos e Pesquisas sobre Planejamento e Gestão Educacional - REPLAG, membro do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, da Universidade Estadual de Campinas, membro do PANECÁSTICA - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional Tecnológica-IFG.

Marcos Vinícius Morais Nangino

tecnico IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Profissional com trajetória consolidada na gestão pública e educacional, é Mestre em Administração, Especialista em Gestão Pública e Finanças e graduado em Ciências Contábeis, com formações complementares em Geografia e Agronegócio. Iniciou a carreira como Servidor Público Municipal em Bom Sucesso - MG (2012-2017), atuando como Secretário Escolar e assumindo lideranças estratégicas como Coordenador Municipal do Programa Bolsa Família na Educação e Presidente do Conselho de Fiscalização do FUNDEB (2015-2016). Desde 2017, atua como Técnico Administrativo em Educação no IF Sudeste MG - Campus Bom Sucesso, onde, de 2020 a março de 2026, exerceu a função de Coordenador de Administração e Planejamento, responsável pela gestão administrativa e operacional da unidade, incluindo a bem-sucedida implantação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no campus e foi diretor-geral da unidade de abril a novembro de 2021. Atualmente, é Coordenador de Licitações e Contratos do IF Sudeste MG - Campus Bom Sucesso.

Priscila Silva Ferreira

tecnico IFPB - Campus Princesa Isabel

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com aprofundamento na área de Educação Especial. Possui especializações em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar, Atendimento Educacional Especializado, Psicopedagogia Educacional e Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa. Atualmente é mestranda do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), com interesse em temáticas relacionadas à educação profissional, políticas educacionais, inclusão e processos pedagógicos na educação pública. Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce a função de Coordenadora Pedagógica e de Apoio ao Estudante (COPAE), desenvolvendo atividades voltadas ao acompanhamento pedagógico, à permanência e êxito estudantil, bem como à implementação de ações institucionais de assistência estudantil.

Fabiana Santos Fernandes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Letras -Português/ Inglês - pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2000). Nesse mesmo ano, concluiu especialização em Língua Portuguesa pela Faculdade Simonsen. Em 2018, concluiu mestrado em Tecnologia de Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: correção de redações de vestibular, produção textual e TICs.