Resultados para “'Funcionamento'”

Arnaldo Rodrigues De Lima

docente IFSP - Campus Sorocaba

Sou graduado em Letras Português e Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UEG (2012). Mestre (2017) e Doutor (2023) em Linguística - área de concentração: Neurolinguística -, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. No período compreendido entre março de 2020 a fevereiro de 2021, realizei Estágio em Pesquisa financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (BEPE/FAPESP), na área de Linguística Funcional, na Universidade de Viena, Áustria. Atualmente, sou docente do Departamento de Letras do Instituto Federal de São Paulo - Campus Sorocaba. Integro, desde 2014, o GELEP - Lattes/CNPq/UNICAMP - Grupo de Estudos da Linguagem no Envelhecimento e nas Patologias. Desde 2020, o Fun*Cog Research Group, Viena, Áustria e, mais recentemente - desde 2024 -, o TDL- Lattes/CNPq/UFMG - Grupo de Estudos em Tipologia e Descrição Gramatical. Minha atuação acadêmica tem maior enfoque nas questões relacionadas à Semiologia das Afasias, mais especificamente, à categoria clínica do ''Agramatismo'' e, também, às alterações de linguagem nas demências. Meus principais interesses de pesquisa são: o funcionamento linguístico-cognitivo nas afasias e demências, a relação entre o normal e o patológico nos estudos da linguagem; a relação entre Pensamento e Linguagem (tanto no âmbito da Linguística quanto da Neuropsicologia); Relação entre Cognição e Gramática; Funcionamento Gramatical; Funcionalismo em Linguística e Processamento de Línguas Naturais.

Suzy Carvalho Neves

tecnico IFG - Reitoria

Mestre em Administração. Especialista em Gestão Financeira e Controladoria. Graduada em Ciências Contábeis. Contadora no Instituto Federal de Ciências e Tecnologia, IFG - Reitoria. Experiência na área Contábil Pública e Privada.

Bianca De Moraes Branco

tecnico IFRJ - Reitoria

Bianca de Moraes Branco, MD/MSc/MBA. Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS- (2000) e residência em psiquiatria pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA, 2003). É especialista em psicoterapia de orientação analítica pela UFRGS (2004). É mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS- (2006). Foi professora assistente substituta do Departamento de Neurociências e Saúde Mental da Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2008). É especialista em Administração Hospitalar, pela Faculdade São Camilo (BA) (2008). Fez extensão em Dependência Química pela Unifesp (2009). Foi Diretora Técnica (de abr 2008 a ago 2010) e Diretora Clínica (de nov 2008 a ago 2010) do Espaço em Saúde Mental Prof Nelson Pires (antigo Sanatório São Paulo), em Salvador (BA). Cursou durante um ano a especialização em Psiquiatria e Psicanálise da Infância e da Adolescência da UFRJ (2011). Tem MBA Executivo em Saúde pela FGV (2013) e concluiu o MBA Executivo Internacional na Ohio University (2014). Foi supervisora da gerência de auditoria da operadora ASSIM Saúde, no Rio de Janeiro (2012), bem como da gerência de relações com o credenciado (2013 a 2015) nesta mesma operadora. Foi médica psiquiatra concursada do estado do RJ, bem como da prefeitura de Niterói (2016). Cursou pós graduação em Relações Internacionais pela Damásio Educacional (2016). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, lotada na Coordenação Geral de Saúde do Trabalhador - Reitoria, atuando como médica psiquiatra perita (2016). Também é servidora da Universidade Federal Fluminense, lotada na Coordenação de Atenção Integral à Saúde e Qualidade de Vida, atuando como médica psiquiatra perita (2019).

João Paulo Muniz De Queiroz

tecnico IFF - Campus São João Da Barra

Profissional atuando desde 2004 em manutenção industrial e reparo de equipamentos eletroeletrônicos, equipamentos de informática e de telecomunicação.Técnico em Eletromecânica formado pelo Instituto Federal Fluminense.Possui experiência manutenção preventiva e corretiva em sistemas de média e baixa tensão. Acompanhamento de testes em geradores. Inspeção e monitoramento do funcionamento de Nobreak. Manutenção em esteiras transportadoras e em plataformas niveladoras hidráulicas.

Joaquim Firmino Carneiro Junior

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela UFPB (Campina Grande, 1990) e mestrado em Engenharia Biomédica pela UFRJ (Rio de Janeiro, 1995). Tem experiência em Processamento de Sinais Biológicos; e em Engenharia Clínica: em hospitais e no ensino profissionalizante de nível técnico - ETER (Campina Grande, 2004-2006) e IFPB (João Pessoa, 2008-2010). Já atuou como professor universitário de Matemática na UFRJ (Rio de Janeiro, 1994), de Física na UEPB (Campina Grande, 2006-2008), e de Gestão Hospitalar na UNESC (Campina Grande, 2011). Atualmente, é professor do IFPB (Campus João Pessoa) na área acadêmica de Indústria, lecionando disciplinas relacionadas à Engenharia Biomédica e à Eletrônica.

André Luis Monteiro Ferreira Lopes

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Uberlândia (2006). Especialização em Gestão e funcionamento da escola (2014). Mestre em Ensino de História pela Universidade do Estado do Mato Grosso (2020). Participa do Grupo de Pesquisa Linguagem, Artes, Cultura e Humanidades em Educação na Contemporaneidade (LINAHC) desde 2017. Foi professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) em Colorado do Oeste/RO (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Atuando no ensino de história do ensino fundamental, do ensino médio, na Educação para Jovens e Adultos (EJA) no ensino preparatório (concursos e pré vestibular).Foi Coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE do IFRO campus Colorado do Oeste. Atualmente é professor de história do IFMS/Nova Andradina.

Cassia Maria Silva Noronha

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (1995) e mestrado em Agronegócios pela Universidade Federal de Goiás (2006). Atualmente é professor efetivo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Bambuí. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com as seguintes disciplinas: projetos agropecuários, administração e economia rural, agronegócios, trabalho de conclusão de curso, seminários, redação científica, metodologia de pesquisa, didática no ensino superior, didática e fundamentos da educação, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Inglês Instrumental, Sociologia e extensão rural. Coordenou as atividades de extensão e o Curso Técnico em Meio Ambiente. Foi Coordenadora Local do Idiomas sem Fronteiras 2015/2016.

Jackson Camargo Neme

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2016), e mestrado em zootecnia (2023) com nfase no FUNCIONAMENTO E MANEJO DE ECOSSISTEMAS PASTORIS NATURAIS, CULTIVADOS OU INTEGRADOS COM AGRICULTURA. No mestrado foi integrante do Grupo de Pesquisa Ecologia do Pastejo (GPEP), assim em outubro de 2021 passou a ser integrante de equipe do projeto Experimentos de longa duração em Sistemas Integrados de Produção Agropecuária, CNPq - Faixa B - Grupos consolidados, coordenado por Paulo César de Faccio Carvalho''. Atuou com professor ensino básico técnico tecnológico no Instituto Federal Catarinense - IFC / SUBSTITUTO no ano de 2025. Atualmente doutorando no PPG Fitotecnia / UFRGS.

Elias De Souza Santos

docente

Possui estágio de pós-doutoramento, doutorado e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). É professor de Linguística e Língua Portuguesa da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), onde leciona componentes curriculares relacionados à Gramática e à História e funcionamento das Línguas naturais, e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UEFS. Desenvolve pesquisas nas áreas de Sociolinguística, Geolinguística e Linguística Cognitiva, com foco nos significados socioculturais e cognitivos da variação e da mudança linguísticas. É membro de grupos de pesquisa certificados pelo CNPq e possui produção em periódicos e capítulos de livros, além de orientar atividades de pesquisa, ensino e extensão

Raquel Barbosa Machado

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Administração pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2001). Pós graduação em Saúde Pública e Saúde do Trabalhador(2008). Desde 2014 é administradora no IFTM - Instituto Federal do Triângulo Mineiro, tendo trabalhado no Campus Paracatu, Reitoria e atualmente no Campus Uberlândia Centro. Teve a oportunidade de atuar em vários setores como, pesquisa e extensão, controles de sistemas de pagamentos de bolsas, gestão do SCDP no IFTM, transporte, prefeitura de campus, coordenação de protocolo, secretaria de registro acadêmico, coordenação de licitações e contratos e atualmente na coordenação de gestão de pessoas. A oportunidade de vivenciar as rotinas de tantos setores trouxe uma visão global do funcionamento do nosso instituto, possibilitando aplicar a expertise de um setor em outros.

Francisco Camilo Da Silva

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação, Especialização em Matemática pela Universidade Regional do Cariri e Mestrado pela Universidade Federal da Paraíba. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Juazeiro do Norte. Tem experiência na área de formação de Professores, trabalhando com Informática Aplicada o Ensino de Matemática, Laboratório de Matemática, Filosofia da Educação Matemática, Didática Educacional; Estrutura e Funcionamento do Ensino; Estágio Supervisionado; Currículos e Programas; Metodologia da Pesquisa Educacional e tem interesse nos seguintes temas: Formação inicial e continuada de professores; Saberes e profissão docente e Aprendizagem da docência, Robótica Educacional e Industrial, Desenvolvimento e Registro de Software, Programação Fortran, C, C++, Python, Estatística experimental aplicada, Equações Diferenciais Aplicadas a Engenharia. É membro do Grupo de pesquisa Ensino e Aplicações da Física/Matemática junto ao CNPq e certificado pelo IFCE. É membro do COI - Comitê Olímpico Institucional.

Hélida Cristine Santos Mendes Barroso

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Doutorando do PPGDS/Unimontes, Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Pedagoga, Pós-Graduada em Gestão Empresarial com ênfase em Didática. Pós-Graduada em Libras com ênfase em Interpretação. Pós-Graduada em Educação à Distância, Pós-graduada em Atendimento Educacional Especializado. Advogada OAB/MG 176.530, Pós-graduada em Direito Previdenciário e do Trabalho. É membro da Comissão Mulher e Comissão Solidária da OAB- Subseção de Montes Claros. Atuou como Professora da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes MG no período de 01/09/2009 a 31/07/2012 ; e, atualmente atua como Pedagoga e Coordenadora de Ensino do IFNMG - Campus Teófilo Otoni. Tem experiência na área de Educação do Ensino Superior, na área de Alfabetização e Gestão da Educação Básica; nas disciplinas da Educação Superior: Arte, Cultura e Educação, Qualidade de Vida, Fundamentos Psicopedagógicos, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Didática, Gestão e Fundamentos da Educação Especial/Inclusiva onde tem buscado se especializar.

Frank Juergen Knaesel

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

é Mestre em Ciências da Computação pela UFSC (2007) e Bacharel em Ciências da Computação pela FURB (1999). Desde 2014 é professor do Instituto Federal de Santa Catarina, atualmente leciona no Campus Jaraguá do Sul - Rau, na área de Informática. Desenvolveu alguns projetos de pesquisa e extensão na área de Redes de Computadores, Programação para Internet e Internet of Things. Foi durante 8 anos professor da Faculdade Metropolitana de Guaramirim nas disciplinas de Programação Shell Script, Programação p/ Web, Redes de Computadores, Sistemas Operacionais e Banco de Dados. Tem experiência na área de desenvolvimento de sistemas para internet, sendo o responsável pela criação do SIGAF - Sistema Integrado de Gestão Acadêmica e Financeira em funcionamento na FAMEG (Guaramirim) de 2003 a 2008. A partir de 2008, por um ano atuou profissionalmente na T-Systems do Brasil Ltda., com desenvolvimento de softwares para CAD utilizando linguagem C++ e em diversas outras organizações privadas e públicas com desenvolvimento de software

Francisco Mauricio Do Nascimento

tecnico IFRN - Campus Macau

Tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade Piauiense de Processamento de Dados - AESPI (2012). Pós Lato sensu em Redes de Computadores com Ênfase em Certificação Linux-LPI e Segurança Corporativa pela Faculdade Santo Agostinho - FSA (2016). Possui experiência profissional em suporte técnico na área de Tecnologia da Informação (TI) e docência na educação profissional, básica, técnica e tecnológica. Atualmente, exerce cargo Técnico-administrativo no Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus de Macau-RN, exercendo a função de Coordenador Técnico de Tecnologia da Informação, com atividades como: Responsabilizando-se pela administração da infraestrutura da redes de computadores, datacenter, gerencia de switchs e monitoramento; Apoiando e supervisionando os setores administrativos do Campus relativamente aos equipamentos da área de informática; Implantando, controlando e orientando na aplicação e uso de softwares existentes no Campus; Responsabilizar-se pela manutenção e o bom funcionamento dos equipamentos e sistemas de informática do Campus; atuando na fiscalização de contratos envolvendo tecnologia de informação; atundo na elaboração de processos administrativos pra aquisição de material de consumo e permanente TI.

Luan Ferreira Siqueira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Luan Ferreira Siqueira é brasileiro, natural de Humaitá, interior do Amazonas, margem esquerda do rio Madeira. É graduado em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas (2017), cadastrado no sistema CREA sob o n 31743 AM. Trabalhou durante a graduação com micro-meteorologia e a dinâmica do regime de Vento no município de Humaitá-AM e, posteriormente, Manaus-AM. Em 2019, se tornou Mestre em Clima e Ambiente pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia / Universidade do Estado do Amazonas, na linha de pesquisa clima e funcionamento dos ecossistemas amazônicos. A dissertação de mestrado investigou o efeito barramento hidráulico do rio Negro sobre o rio tarumã-açu, em Manaus AM, sob a orientação do Dr. Naziano Filizola. Atuou na pesquisa hidrogeomorfológica dos rios da bacia Amazônica, em especial o rio Negro, na qual participou de uma expedição em parceria com a CPRM e a UFAM em 2018. Também tem experiencia no uso de drones com câmera multiespectral, batimetria com Hummimbird Helix, uso de ADCP, altimetria com GPS, coleta de amostras de Sedimentos em Suspensão e utilização de sofweres como: ArcGis, Velocity Mapping Toolbox, Winriver II, SNAP e o modelo hidráulico Hec-Ras.Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Acre, campus Cruzeiro do Sul. É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (GPEEADS), fazendo parte do Comitê Científico Institucional do IFAC. Desenvolvo pesquisa em geomorfologia fluvia e estou no doutorando em Ciências Ambientais da Universidade Federal de Goiás sob a orientação do Dr. Edgardo Latrubesse.

Vanesa Rios Milagres

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Professora Titular de Turismo e Hospitalidade no IFB Campus Riacho Fundo I, lidero o THE:SPA Sistemas Pluriversais Alternativos e coordeno o Zine@Turisverso, projeto de extensão que usa zines como dispositivos educomunicativos. Minha atuação integra pesquisa, ensino e extensão por meio de metodologias inovadoras práticas intergeracionais e transdisciplinares, escuta ativa e desconstrução de sentidos sempre norteadas pelo turismo crítico, pela hospitalidade inclusiva e pela educação pluriversal. Nas minhas orientações, investigo desde a geografia do turismo e o desenvolvimento local sustentável até modelos de sustentabilidade em empreendimentos hoteleiros; da educação para sustentabilidade em contextos comunitários às metodologias participativas, rizomáticas e educomunicativas; do lazer, recreação e inclusão social na hotelaria às práticas intergeracionais em educação e comunicação; do turismo crítico e da hospitalidade como ato político ao aperfeiçoamento de métodos de pesquisa em ciências sociais aplicadas, com o propósito de formar sujeitos capazes de reinventar espaços, dialogar com diferenças e transformar realidades.