Possui Mestrado em Economia - UEM - Universidade Estadual de Maringá (2003), Graduação em Ciências Econômicas - UEM - Universidade Estadual de Maringá (1998) e em Direito - PUCPR (2007). É especialista em Direito Empresarial com ênfase em Direito Tributário - PUCPR (2006), e em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global pela PUCRS (2022). Atua como docente EBTT no IFPR - Instituto Federal do Paraná, campus Paranaguá - PR.
Professor com Dedicação Exclusiva(DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente é Avaliador (ad hoc) de periódicos especializados em Geografia de diversas Universidades Brasileiras. Integrante (ad hoc) do banco de professores avaliadores do SINAES, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC e do Banco Nacional de Itens, BNI do SAEB, ENEM e ENADE, INEP/MEC. Membro do grupo de avaliadores no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) das obras de Geografia para o para o Ensino Fundamental e Médio. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente em dois Eixos: 1) Geografia Agrária - Globalização e agricultura, modernização do campo, relação campo x cidade, dinâmica dos espaços agrícolas nordestinos, geografia do trabalho, campesinado, e movimentos sociais no campo 2) Ensino de Geografia: Ensino-aprendizagem de geografia, metodologia de ensino, tecnologias educacionais, formação de professores, currículo e práticas saberes docente no ensino de geografia e educação no campo. Email para contato:sergiano.araujo@ifce.edu.br; https://orcid.org/0000-0001-6711-7308; fone para contato: whats (85) 996560226.
Pós Doutorado em Engenharia da Produção. Graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade de Administração e Ciências Contábeis Campos Salles (1987), Mestrado em Ciências Contábeis e Atuariais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997) e Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é membro do Núcleo Docente da Universidade Cruzeiro do Sul e Professor nos cursos de Administração e Ciências Contábeis. Contador do Instituto Federal de São Paulo. Contador Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: competitividade, estratégias, gestão, globalização,,Ifrs, Nicsp e Estratégias de Mercado.
Mestre em Administração pelo Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Rio Verde. Especialista em Ordenamento Ambiental e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Graduado em Tecnologia em Agronegócio pelo IF Goiano Campus Iporá e graduando em Administração pelo Centro Universitário UniBF, em segunda graduação. Atuou como docente no Centro Universitário de Iporá (UNIPORÁ) por quatro anos e, por três anos, como gerente bancário no Sicredi. Ingressou no IF Goiano em 2023 como professor substituto no Campus Iporá e, em 2025, tornou-se Professor Efetivo do Campus Rio Verde, em regime de dedicação exclusiva. Em 2026, atua como professor nos cursos de Administração, Agronomia, Zootecnia e cursos técnicos, como tutor em Educação a Distância (EaD), como Coordenador de Trabalhos de Conclusão de Curso do curso de Administração e como Pesquisador Institucional do Campus, exercendo a chefia de Pesquisa Institucional. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica, com interesse em Administração, Agronegócio, Gestão Financeira, Sustentabilidade, Agricultura Familiar e Cadeias da Sociobiodiversidade.
Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus de Teófilo Otoni, desde 2018, responsável pelas disciplinas relacionadas à Gestão Financeira, Contabilidade e Educação Financeira. Doutoranda em Educação na Universidade Tiradentes (SE). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), especialista em Controladoria e Finanças (UFV) e bacharel em Ciências Contábeis (Unileste - MG)Participa de Projetos de Pesquisa e Projetos de Extensão em Educação Financeira. Experiência profissional como professora de cursos técnicos e superiores, analista de contabilidade, coordenadora financeira, compradora e gestora de estoques industriais.
Doutora em Contabilidade Financeira pela Faculdade de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Administração pela Faculdade de Gestão e Negócios da Universidade Federal de Uberlândia (2014) . Graduada em Administração pela Universidade Federal de Uberlândia (2010). Atualmente é professora de Gestão no IFTM Campus Patrocínio e atua, especialmente, no curso de Especialização em Gestão Estratégica de Negócios, no curso Tecnólogo de Gestão Comercial e no curso Técnico de Administração Integrado ao Ensino Médio. Foi professora efetiva no Instituto Federal Goiano Campus Avançado Ipameri. e professora substituta nos cursos de Administração, Gestão da Informação e Relações Internacionais da Universidade Federal de Uberlândia. Áreas de interesse: Governança Corporativa, Finanças Corporativas, Mercado de Capitais, Educação Financeira e Metodologias Ativas de Ensino.
Professor, Pesquisador e Consultor. Doutor em Administração/Finanças pelo Programa de Pós-Graduação em Administração - PROPAD da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência em consultoria financeira para investimentos e viabilidade econômica de empresas e projetos, na coordenação de cursos superiores de instituições pública e privada, e na elaboração de projetos pedagógicos de curso. Atua nas linhas de pesquisa de Finanças Comportamentais, Alfabetização Financeira e Inovação.
Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre e Doutor em Administração pelo Instituto COPPEAD-UFRJ. Realizou Pós-Doutorado no Departamento de População, Território e Estatísticas Públicas da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE), vinculada ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Trabalhou por 12 anos na Ambev, empresa líder mundial no setor de bebidas, onde desempenhou funções na área de projetos, produção e controle de qualidade. Desde 2014, trabalha como docente no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no PPGN - Programa de Pós-graduação em Gestão de Negócios, na Especialização em Ensino de Matemática e em cursos de graduação por meio das disciplinas matemática financeira, gerenciamento de custos, fundamentos de gestão, gestão financeira e empreendedorismo. Desenvolve pesquisas na área de Alfabetização Financeira, com o propósito de promover, por meio do ensino, o bem-estar e a qualidade de vida de comunidades carentes e grupos minoritários da Baixada Fluminense. Seus interesses de pesquisa são alfabetização financeira de crianças, adolescentes, adultos, idosos, famílias e microempreendedores. Alguns exemplos de métodos de pesquisa trabalhados são surveys, netnografia, elaboração de casos de ensino e gamificação.
Mestre em Educação (2024). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (2026) e em Administração Pública e Finanças. Tecnóloga em Marketing Digital (2026) e em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Licenciada em Matemática. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), experiência na área de gestão pública educacional, com atuação no Departamento de Administração e Planejamento e, atualmente, na Seção de Controle e Registro Acadêmico. Desenvolvendo atividades relacionadas à gestão acadêmica, processos administrativos, contribuindo para a eficiência da administração educacional. Interesses nas áreas de Educação, Educação Financeira, Educação Profissional e Tecnológica, Gestão Pública, Marketing Digital e Comunicação Institucional.
Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001). Mestre em Matemática pela Universidade Federal Fluminense. Foi cadete da Marinha em 1995. Professor do Colégio Naval ( Academia Militar) em 2002. Professor da UERJ no departamento de Matemática em 2003. Há 13 anos é professor do Instituto Federal Fluminense, trabalhando com Ensino, Pesquisa e Extensão.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, Matemática Financeira, Cálculo e Estatística e Educação Matemática.
Graduado em Administração (UFG) e Mestrado Profissional em Administração Pública (UFG). Atuou no setor bancário durante 5 anos, com experiencia na área financeira e comercial. Exerce o cargo de Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) desde 2017.
Norton Pizzi Manassi é licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina - CA/UFSC. Suas áreas de interesse são Matemática Aplicada, Educação Financeira e Teorias de Aprendizagem, em especial a da aprendizagem significativa.
Lívia da Silva Modesto Rodrigues possui Pós-doutorado realizado pela Universidade Portucalense/Universidade Salvador em Estudos Interdisciplinares sobre Políticas Públicas Promotoras de Igualdades (2019), é Doutora em Geociências pela Universidade Federal da Bahia (2016), Membro da Academia de Ciências Contábeis da Bahia (2015), Mestra em Contabilidade pelo Centro de Pós-graduação e Pesquisa Visconde de Cairu - (2004), Especialista em Auditoria Fundação Visconde de Cairu (1998), Especialista em Impactos e Recuperação de Áreas Degradadas - Universidade Salvador (2014), Graduada em Ciências Contábeis - Universidade Salvador (1993) e em Administração de Empresas - Faculdade Batista Brasileira (2007). Diretora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Biênio (2026-2028), Professora Adjunta B da Universidade do Estado da Bahia. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, com experiência em Coordenação e docênte do Curso Técnico Integrado em Administração na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Possui experiência em Coordenação de Curso Superior nas modalidades Presencial e a Distância na área de Ciências Contábeis e Administração Pública, atuando na elaboração de conteúdo didático e coordenação de tutoria. É membro da CTAA/INEP (BASis) como avaliadora para Atos de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos de Graduação nas áreas de Ciências Contábeis, Administração e Gestão Financeira. Atua nas seguintes temáticas: Administração Financeira, Gestão Financeira, Teoria da Contabilidade, Controladoria e Educação Superior e Educação a Distância. Pesquisa sobre os impactos sociais, econômicos e ambientais da atividade de mineração nos municípios do semiárido do Brasil e da Bahia e integra Grupo do CNPq, nas linhas de pesquisa de Contabilidade Ambiental, Contabilidade aplicada ao Setor Público, Controladoria e Gestão Contábil, Ensino da contabilidade, IFRS e Perícia Contábil e Trabalho, Desenvolvimento e Tecnologias de Gestão; Laboratório de Pesquisa Ambiental, Geotecnologias e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Gilene Moura Cavalcante de Medeiros é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN Campus Natal Central, onde ministra aulas para cursos técnico integrados de nível médio, além de dar suporte às disciplinas de cursos técnico subsequentes, e à licenciatura em Geografia. É parecerista ad hoc da revista Holos (IFRN). É doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; é mestre em Geografia pela UFRN (2006) e possui graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) também pela UFRN (2004). É pesquisadora do "Núcleo Cidades Contemporâneas" (UFRN). Vinculada também à UFRN destaca a organização de um dos livros da trilogia "Globalização e Marginalidade", em parceria com o prof. Márcio Moraes Valença e a assistência editorial da revista Vivência (CCHLA/UFRN), no período de 2004 a 2007. Nos anos de 2015 e 2016 se dedicou à pesquisa em Turismo e à validação e avaliação de projetos de pesquisa e extensão em Institutos Federais do Brasil. Em sua área de pesquisa destacam-se os estudos sobre habitação, produção do espaço urbano e estudo das cidades.
É professora do Instituto Federal Farroupilha Campus Júlio de Castilhos, Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática deste Campus e Coordenadora de Área do PIBID do Núcleo. Foi Diretora Geral Pro Tempore do Instituto Federal Farroupilha Campus Júlio de Castilhos (2012 - 2015), Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Licenciatura em Matemática, e Coordenadora Adjunta do Prodocência deste Campus. Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática deste Campus no período de julho de 2010 a março de 2012, Coordenadora de Graduação e Pós-Graduação de março de 2012 a julho de 2012 e Diretora de Ensino Substituta deste Campus no mesmo período. Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), Especialização em Educação Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2010) e possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela mesma universidade (2004). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, matemática e matemática financeira.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e mestrado em Economia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo, Geometria Analítica, Equações Diferenciais Ordinárias, Matemática Financeira, Raciocínio Lógico e Estatística.