Resultados para “'GTD'”

Gustavo Vinicius Santana

tecnico IFSP - Campus São Carlos

Servidor público no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando como Técnico de Laboratório na área de Engenharia Aeronáutica e Manutenção de Aeronaves. Mestre em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia de Bauru FEB/UNESP e graduado em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pela FATEC. Possui pós-graduação em Processos Didáticos-Pedagógicos para Cursos na Modalidade a Distância e experiência como facilitador nos cursos de graduação da UNIVESP. Desenvolve atividades de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, com ênfase em práticas pedagógicas mediadas por tecnologia e em ambientes laboratoriais de engenharia. Atuou como professor substituto no IFSP, ministrando disciplinas nas áreas de Automação e Sistemas Elétricos. Participou de projetos voltados ao diagnóstico de falhas em transformadores de potência, proteção de sistemas elétricos e aplicação de sistemas inteligentes.

Willian Flávio Batista De Vargas

docente IFRO - campus Vilhena

Especialista em Sistemas Elétricos de Potência pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica do Departamento Acadêmico de Engenharia Elétrica (DAEE) do Núcleo de Tecnologia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Bacharel em Engenharia Elétrica, possui formação técnica em Eletromecânica, Eletrotécnica e Finanças. Atua como instrutor técnico nível II na Escola SENAI Bonifácio Almodóvar de Vilhena, nas áreas de Eletroeletrônica, Energia GTD, Gestão e Indústria 4.0, ministrando cursos técnicos e de qualificação profissional, com destaque para os cursos técnicos em Internet das Coisas (IoT) e Automação Industrial. Foi professor substituto no IFRO Campus Vilhena, na área de Engenharia Elétrica, no curso Técnico em Eletromecânica entre 2024 e 2025. Possui interesse e experiência em Automação, Mecatrônica, Robótica, IoT e Sistemas Embarcados.

Lidiane Camini

docente IFC - Campus Sombrio

Graduada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina e mestra pelo Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), atualmente pesquisando sobre gênero e sexualidade atrelados a educação matemática e lecionando nos anos finais na rede estadual de Santa Catarina na cidade de Araranguá. Participante de atividades extensões do grupo MatematiQueer Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática.

Almir Turazi

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Engenheiro de Materiais, formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2014 - PGMAT/ UFSC) envolvendo o desenvolvimento de metodologia para avaliação da degradação de turbinas a gás através do estudo das superligas à base de níquel IN-738 e GTD-111. Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais (2008 - PGMAT/ UFSC), com área de concentração em Metalurgia Física, envolvendo o desenvolvimento e aplicação de rota de processamento termomecânico na fabricação de chapas de aço microligado para o setor automotivo. Especialização em docência para a educação profissional e tecnológica (Licenciado para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio). Experiência em pesquisas de desenvolvimento tecnológico e industrial com ênfase em materiais para aplicações em altas temperaturas, tratamentos térmicos, caracterização microestrutural, processos de soldagem e conformação mecânica. Atuação na indústria nos setores de P&D e controle de qualidade.

Frederico Fonseca Da Silva

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui Graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal da Paraíba (1985); Pós-Graduação (especialização Lato sensu) pelo Instituto Volcani (Israel), em Irrigação e Manejo de Solos (1985/86); Pós-Graduação (especialização Lato sensu) em Materiais de Irrigação pelo Kibbutz Na'an (Israel) (1986/86); Mestrado em Agronomia pela UEM - Universidade Estadual de Maringá (2002); Doutorado em Produção Vegetal também pela UEM - Universidade Estadual de Maringá (2006). Pós Doutor pela UFPR - Universidade Federal do Paraná (2023); Pós Doutor pela Universidad Complutense de Madrid (Madrid - Espanha, 2023/2024);Atualmente é Professor Titular e Pesquisador do Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde desenvolve as suas atividades no Departamento de Gestão Pública e Ciências Contábeis, ministrando aulas no modelo presencial e a distância (EAD). Além de Professor convidado da UFPR - Universidade Federal do Paraná, no Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis. É também Professor de vários outros Programas Stricto e Lato sensu. Membro da Comissão Assessora do ENADE - MEC (desde 2007), para o curso de Tecnologia em Agroindústria, na elaboração de diretrizes e avaliação, através de portaria INEP n. 176, de 14 de junho de 2010 e publicada no Diário Oficial da União de 15 de junho de 2010, seção 2, pag. 21 e 22, para o período de 2010 - 2013; Membro principal do Comitê Assessor de Irrigação e Manejo de Solos / Fertiirigação, da Fundação Araucária, desde 2012; e, Consultor ad hoc de várias instituições públicas. E, desde maio de 2025 desenvolve as suas atividades na Setec - MEC.