Resultados para “'Gas de Lennard-Jones'”

Graziele Bortolini

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2012), mestrado acadêmico em Física também pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2015) e doutorado acadêmico em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Professor colaborador vinculado ao departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) de abril de 2019 a julho de 2020. Professor colaborador no Instituto Federal Catarinense (IFC - Blumenau) de maio de 2021 a Fevereiro de 2022. Professora do Instituto Estadual de Educação (IEE) durante o ano letivo de 2023 e atual professora no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC - São José).

Vitor Oliveira Damião

docente

Licenciado em Física pela Universidade Federal da Bahia (2010). Mestre em Física (Área de concentração: Física Atômica e Molecular) pelo Programa de Pós Graduação em Física da Universidade Federal da Bahia (2014). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFBA, desde 2014.

Vagner Henrique Loiola Bessa

docente IFCE - Campus Crateús

Mestre em física pela Universidade Federal do Ceará (UFC), cujo projeto envolveu o uso da técnica dos invariantes quânticos aplicada ao oscilador harmônico dependente do tempo. Atualmente, é professor efetivo no IFCE, Campus de Crateús, pesquisador em dinâmica de partículas, soluções de sistemas não-lineares e formação de vórtices em supercondutores. Fluente em inglês, programador em linguagem C++ e Python.

Jorge Venâncio De Freitas Monteiro

docente IFSP - Reitoria

Doutor pela UNICAMP com tese voltada para o tema Medição Avançada aplicada à edificações. Mestre em energia pelo IEE/USP e engenheiro especializado em gases combustíveis com ênfase no tópico medição do gás natural. Professor voluntário do IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Professor, desde 2023. Professor titular do IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo de 1992 a 2022. Exerceu por quase 30 anos a função de engenheiro master na COMGAS, com destaque para os tópicos instalações residenciais e prediais, medição de gás natural, normalização, vistorias em instalações para efeito de segurança, elaboração de especificações e procedimentos, regulamentação , gás natural comprimido, classificação de áreas, etc. Autoridade técnica na área de medição de gás reconhecida pelo BG GROUP. Vasta experiência em atividades ligadas à construção civil, tais como , controle de qualidade de materiais de construção, fiscalização de obras, serviços específicos tais como pintura industrial, pintura imobiliária, mármores e granitos, etc. Vasta experiência acadêmica (trinta e oito anos de atuação) tendo ministrado e coordenado, em âmbito nacional, vários cursos ligados ao gás natural, suas instalações, e a medição deste fuído. (inclusive pós-graduação). . Atual coordenador da CE - 04:005.10 Instrumentos de Medição de vazão de fluídos da ABNT responsável pela elaboração das normas técnicas brasileiras desta área. É perito em medição de gás credenciado pela ARSESP - Agência Reguladora de Saneamento e Energia do Estado de São Paulo. Foi coordenador do Comitê de Medição de Gás da ABEGAS - Associação das Empresas Brasileiras de Distribuição de Gás Canalizado e da Associação Brasileira de Gás Natural Veicular Vasta experiência em normalização e regulamentação metrológica tendo coordenado grupos de trabalho que produziram várias normas e regulamentos atualmente em vigor.

Sandro Jose Baptista

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutor em Ciências e Mestre em Ciências (ênfase em petróleo e gás natural) pela Escola de Química/UFRJ e Engenheiro Químico (EQ/UFRJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) no curso Técnico em Petróleo e Gás. Coordenador do curso técnico em Petróleo e Gás do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Consultor em Produção mais Limpa. Área de conhecimento: Petróleo e Gás ( Processamento de Petróleo, Processamento de Gás Natural, Química do Petróleo e Refino de Petróleo), Petroquímica e Impacto Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em técnicas de remediação e biorremediação de solos contaminados com petróleo e derivados, atuando principalmente nos seguintes temas: solo argiloso, bioestimulação, bioaumento, biorremediação, óleo cru e óleo diesel.

Raimundo Cosme Da Silva Filho

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Especialização a nível de pós graduação em Engenharia de Petróleo e Gás pela Faculdade Camara Cascudo. Mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). Doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professor Efetivo do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de: Engenharia Bioquímica, Tratemento de Efluentes líquidos e sólidos e Petróleo e Gás.

Wagner Luiz Priamo

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006), Mestrado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2006-2008) e Doutorado em Engenharia de Alimentos pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2008-2011). Realizou Pós-doutoramento na Wayne State University de Detroit/Michigan entre 2015-2016 (PDE/CNPq). É Professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Erechim. O pesquisador é membro do corpo editorial internacional da Indian Journal of Advances in Chemical Science e revisor de periódicos, tais como: Food Chemistry, Bioprocess and Biosystems Engineering, Journal of Food Process Engineering, International Journal of Polymeric Materials, Journal of CO2 Utilization e Separation Science and Technology, entre outros. Tem experiência e desenvolve pesquisas na área de Termodinâmica voltada para extração de compostos naturais, caracterização e encapsulamento para posterior aplicação, incluindo a área de alimentos e médica.

Marcello Araújo Dantas

docente IFPB - Campus Campina Grande

Mestre em Ciência e Engenharia de Petróleo pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Petróleo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPgCEP/UFRN). Engenheiro de Produção pelo Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU) e Graduação Tecnológica em Materiais pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (CEFET-RN). Possui formação técnica em Eletromecânica pelo CEFET-RN e em Petróleo e Gás pela Escola Politécnica do Nordeste.Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, atuando no Curso Técnico Integrado em Petróleo e Gás. Exerceu a função de Coordenador do Curso Técnico Integrado em Petróleo e Gás no período de janeiro de 2024 a janeiro de 2026. Desenvolve atividades de pesquisa na área de Petróleo e Gás, com interesse no desenvolvimento de ferramentas educacionais, na medição e no monitoramento de variáveis de processo em tanques de armazenamento, bem como no estudo de operações e processos associados a poços de petróleo.

Luã Monteiro Guimarães

docente IFF - Campus Cabo Frio

Tecnólogo em Petróleo e Gás pela FACULTEC, Mestre em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF e Professor no Instituto Federal Fluminense desde 2011 até a presente data. Doutor em Engenharia de Petróleo pela Universidade de Lisboa em regime de Cotutela com a UNICAMP, tendo trabalhado com pesquisa voltada para ''Análise de sensibilidade dos parâmetros de injeção SAGD sob incertezas geológicas''. Atualmente meu foco de pesquisa é: Integração entre simulação numérica de reservatórios e sísmica 4D Fase 2 com foco em Avaliação da Influência da Sísmica 4D em variáveis de poço.

Josebeth Jones

Outros IFRR - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Roraima (2010), especialista em Gestão de Pessoas pela Universidade Cândido Mendes - UCAM e mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual Paulista - UNESP. Atualmente é lotada na Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima ...

Jones Fernando Giacon

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Luterana do Brasil (1996). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Alvorada. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Desenvolvimento de Software e Gerenciamento de Projetos.

ÁJ

Átila Arueira Jones

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui doutorado em Computação na linha Teoria e Algoritmos em Grafos, mestrado em Matemática na área de Teoria Espectral de Grafos e graduação em Licenciatura em Matemática, todos os títulos foram obtidos Universidade Federal Fluminense. Onde também foi premiado com a Láurea Acadêmica. Professor efetivo do Núcleo de Matemática do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais (Juiz de Fora). Pesquisa na área de Teoria dos Grafos, incluindo Algoritmos e Teoria Espectral.

Rosinaldo Fonseca Da Silveira

tecnico

Possuo graduação em Geologia (UFPA) , mestrado em Engenharia de Materiais (PPGEMAT/IFPA) e especializações em Geoprocessamento (UFABC) e Direito Público (UNIAMÉRICA).Atualmente, atuo como Especialista em Geologia do Petróleo e Gás Natural na Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), na Coordenação de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, vinculada à Superintendência de Tecnologia e Meio Ambiente (STM), com foco na regulação e fiscalização das atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação no setor de petróleo, gás natural e biocombustíveis.Anteriormente, atuei como técnico de laboratório na área de mineração no IFPA, com experiência em caracterização de materiais (TG/DTG, DSC, FRX e MEV/EDS) e na gestão institucional.

Rita De Cássia Moreira Freire

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em QUÍMICA ( bacharel e licenciatura) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), especialização em Química pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Tem experiência na área de Química, tendo desenvolvido trabalhos associados à temática: Aproveitamento de subprodutos. Já trabalhou com síntese orgânica (síntese de novos compostos com potencial atividade inseticida). Atuou em diversas escolas da rede pública (nível médio), na Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC), na Universidade Nacional do Timor Leste (UNTL), dentre outras. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG/Januária). Desenvolveu vários projetos em escolas, dentre eles merece destaque o QUIMICART que mostrou a Química através de atividades teatrais e Brincando com os elementos químicos, projeto onde o objetivo era construir jogos para ensinar e aprender Química.

Cleiton Melo Jones

docente IFPE - Campus Barreiros

Licenciado e bacharel em História pela Universidade Federal da Bahia (2010). Mestre em História pela mesma Universidade (2014). Foi redator do componente curricular de História do Currículo de Sergipe (2018). Atualmente é professor de História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - Campus Barreiros.

Paula Cristina De Paula Caldas

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010), mestrado (2013) e doutorado (2017) em Engenharia Química pela Universidade Federal de São Carlos. Em 2020, finalizou pós-graduação em Docência. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Branco, coordenadora do Setor de Extensão e membro do Comitê Gestor do Ambiente de Inovação Ouro Hub. Atua como docente no Ensino Médio Técnico e no Ensino Superior, ministrando componentes curriculares na área de Química. Desenvolve materiais didáticos físicos e digitais para o ensino de Química, com interesse em metodologias ativas, jogos didáticos, acessibilidade e inclusão educacional. Também desenvolve projetos de pesquisa aplicada e de extensão voltados à divulgação científica, à popularização da ciência e à formação do pensamento científico em estudantes da educação básica, especialmente de escolas públicas.