Mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco; graduado em Comunicação Social com habilitações em Jornalismo e em Relações Públicas; Professor da Unidade Acadêmica de Gestão e Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) e presidente da Comissão de Produção de Programas de Divulgação Técnica e Científica do Campus João Pessoa do IFPB.
Licenciatura em Matemática pela UFAL, Bacharel em Ciências Contábeis, Especializações em Auditoria e Controladoria, Gestão Educacional e Contabilidade Pública. Mestranda no Mestrado Profissional de Administração Pública - PROFIAP. Atuou durante oito anos no Setor de Planejamento e Orçamento do Jornal Gazeta de Alagoas, exercendo a função de Analist...
Formação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em Comunicação Social/Jornalismo, Especialização em Assessoria de Comunicação com ênfase no Serviço Público. De 2006 a 2012: TV Gazeta - afiliada Rede Globo no estado do Espírito Santo, na área de Jornalismo (em TV, Webjornalismo e Jornal Impresso). De 2012 a 2015: atuação em assessoria de comunicação na Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim, Prefeitura de Guaçuí e produção de reportagens em revistas. Desde 2018 trabalhando em assessoria de comunicação como servidora efetiva (concursada) no serviço público federal, com ênfase em Jornalismo para o setor de Educação (Instituto Federal Fluminense - IFF). Experiência em produção e edição de notícias em: Telejornalismo (produção, reportagem na rua e apresentação de telejornais na Afiliada Rede Globo no Estado do Espírito Santo); Jornalismo Impresso (em jornais e revistas); Webjornalismo. Áreas de interesse: comunicação, mobilização social, educação, meio ambiente. Produção de pesquisa científica como bolsista na UFES. Participação na escrita do livro ''Rádio Club do Espírito Santo - Memórias da Voz de Canaã''. Prêmios de Jornalismo: total de 12 conquistas com participação em cinco edições do Prêmio de Jornalismo Cooperativista Capixaba, promovido pela Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB), aberto à participação de todos os jornalistas e de todos os veículos de Comunicação do Espírito Santo.
Sou servidor público trabalhando há 1 ano e 4 meses como assessor de imprensa na Secretaria Municipal de Porto Velho, publicando notícias acerca das ações da secretaria e agendando entrevistas de interesse público.
Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2022), Especialização em Docência no Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2016) e Bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, atuando em disciplinas relacionadas ao desenvolvimento de software e ensino de programação de computadores.
Professora da área de Letras Português e Inglês no IFRS - Campus Farroupilha, atuando no Mestrado Profissional em Educação Básica, em cursos de graduação e de Ensino Médio da instituição. Doutora (CAPES/PROSUP) em Linguística Aplicada na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestra em Linguística Aplicada e Licenciada em Letras (Português-Inglês), ambas as titulações também obtidas na UNISINOS. É membra do grupo de pesquisa ''Lingua(gem), Cultura e Tecnologia'' (IFRS) e co-lidera o grupo ''A Fala-em-interação em Contextos Institucionais e Não-Institucionais'' (UFRGS). Realizou período de Doutorado-Sanduíche (PDSE/CAPES) na Universidade de Chiba, sob orientação do Prof. Ph.D. Aug Nishizaka. Desenvolve pesquisas que relacionam a fala-em-interação e a área de Português como Língua de Acolhimento. Suas pesquisas de mestrado e doutorado investigaram interações no âmbito da saúde da mulher, observando fenômenos como descrições de imagens fetais ultrassonográficas, a comunicação de notícias diagnósticas, multimodalidade, referenciação, proteção de face e gênero. Políticas linguísticas de acolhimento, variação linguística, translinguagem, bilinguismo, ensino de português e de inglês como línguas maternas e adicionais também são assuntos de seu interesse.
Doutor em Educação pelo DINTER UNESP/IFCE. Possui graduação em LETRAS - Português/Literatura pela Universidade Estadual do Ceará (1998). É especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública, pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF e Mestre em Letras - área de concentração em Literatura Comparada - pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - campus Fortaleza. Lidera o Grupo de Pesquisa Literatura, Regionalismo e Memória Cultural do IFCE- campus de Morada Nova. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: cidade, sertão, poética, barroco, música, História da Educação, História dos Intelectuais, História das Disciplinas Escolares e Acadêmicas.Bacharel em Direito pela UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ) (2021), inscrito na OAB/CE sob o n 51.942.
Professora titular do Instituto Federal de São Paulo - Campus Sertãozinho, com atuação no ensino médio integrado e no curso de Licenciatura em Letras, na área de ensino de Língua Portuguesa. Possuo Graduação em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2005), mestrado em Estudos da Linguagem pela mesma universidade (2007) e doutorado em Linguística Aplicada, na área de Linguagem e Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (2017). Tenho interesse nos temas relacionados à Linguística Aplicada ao ensino de língua materna, formação de professores, letramentos, escrita acadêmica, ensino de escrita e estudos bakhtinianos.
Possui Ensino Médio Integrado pelo CEFET-RN (IFRN/Mossoró), graduação em Administração (bacharelado) pela UERN, Campus Central; especialização em Docência no Ensino Superior pela UnP (Campus Mossoró); mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IFRN. Atualmente é auxiliar em administração com a função de Coordenador de Comunicação Social e Eventos no Campus Pau dos Ferros do IFRN, onde exerce atividades administrativas, de gestão e comunicação. Suas áreas de maior interesse são administração, comunicação, marketing, empreendedorismo, educação. Possui experiência em comunicação, social media (mídias sociais), marketing, publicidade, design gráfico, noções de fotografia e fotojornalismo, produção de texto publicitário e de notícias. Seus temas de pesquisas até então possuem afinidade com gestão, comunicação, visibilidade institucional, qualidade de vida no trabalho, pirâmide de Maslow.
Professor efetivo de História do Instituto Federal da Bahia (Campus Santo Amaro). Doutor em História Social pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), tendo realizado etapa de doutorado sanduíche no Institut des Hautes Études de l'Amérique Latine (IHEAL) / Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (CREDA), da Universidade Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (França), como bolsista do Programa CAPES PRINT - Programa de Internacionalização. Mestre em História Social pela UFBA (2010), com dissertação que analisou a cobertura da Revolução Cubana pela imprensa baiana. Atualmente, estuda a trajetória do intelectual brasileiro Milton Santos durante o período da ditadura civil-militar. Também interessa-se por temas como: relações memória-história; trajetórias de intelectuais progressistas; processo de constituição de regimes autoritários; entre outros. É licenciado em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2007). Filiado à Associação Nacional de História (ANPUH) e ao Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e tecnológica (SINASEFE).
É professor adjunto do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC ), câmpus Araranguá. Doutor em Literatura, Sociedade e História da Literatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), instituição na qual realizou mestrado na mesma linha de pesquisa. Em ambos os casos, sob orientação do prof. Dr. Antônio Sanseverino. Ainda nessa instituição, licenciou-se em Letras Português-Espanhol. Atualmente cursa Especialização em literatura afrobrasileira e literaturas africanas de língua portuguesa (UFSC) e realiza pós-doutorado sobre a recepção da obra de Machado de Assis em Portugal e nas PALOP, sob a supervisão da profa. Dra. Regina Zilberman. Dedica-se ao estudo da literatura brasileira do século XIX e da formação das literaturas de língua portuguesa. Atua em projetos de divulgação científica, analisando as conexões entre literatura, linguagem, arte, ciência e representação. Interessas-e pelas relaçãoes entre literatura, sociedade e história com ênfase em análises de fontes primárias pelo método filológico.
Sou Analista de TI, Gerente de Programas, Portfólios e Projetos de infra estrutura com sólida experiência em Gestão de Equipes e projetos de infra estrutura. Atuo no Governo Federal desde 2011 e na iniciativa privada desde 1997. Participei de equipes de desenvolvimento de soluções tecnologia de alto desempenho. Com dezenas de treinamentos técnicos específicos (Segurança e Infraestrutura e TI, desenvolvimento multiplataforma). Estas duas perspectivas completam um quadro de sólidos conhecimentos na Gestão de Infraestrutura e de Tecnologia de Informação.No mercado privado atuo no momento como Gestor de Redes Corporativas de alto desempenho e no segmento financeiro na gestão de aplicações móveis (IOS, Android e Windows) para faturamento.
Professora EBTT de Língua Portuguesa no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, campus Floresta. Doutora (2024) e Mestra (2016) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Pernambuco (2024), com pesquisas sobre interação verbal, com foco no fenômeno da ironia. Possuo Licenciatura em Letras - Português (2012) e Letras Bacharelado em Pesquisador em Língua Portuguesa (2017) pela UFPE. Tenho experiência como Professora nos Departamentos de Letras da Universidade Federal de Pernambuco (2017-2018) e da Universidade Estadual do Maranhão (2019), como tutora (2015) no âmbito da UAB do curso de Ciências Contábeis da UFPE, e na educação básica desde 2013 em escolas da rede privada e pública.
Graduado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (ano 2000), mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2003) e doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2006). Trabalhou na Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês (BA) em 2006. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí desde o ano de 2007. É consultor ad hoc das Revistas Científicas: Acta Scientiarum Animal Science, Brazilian Journal of Poultry Science, Boletim da Indústria Animal, Arquivos de Pesquisa Animal e Veterinária Notícias. Atua na área de nutrição de monogástricos (aves de corte comercial e alternativa, aves de postura e codornas) e desenvolve pesquisas na área de enzimas, emulsificantes, proteína ideal, suplementação mineral, estudos de qualidade interna e externa dos ovos e nutrição de aves tipo caipira.
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Barão do Rio Branco (2012). Pós Graduado em Auditoria e Finanças pela Faculdade Barão do Rio Branco (2018). Tem experiência na área das Ciências Contábeis. Assessor Técnico no Governo do Estado do Acre de 2011 a 2013 e na Prefeitura Municipal de Rio Branco de 2013 a 2014. Analista Contábil na Franquia do Grupo O Boticário no estado do Acre de 2014 a 2015. Contador do Departamento Estadual de Pavimentação e Saneamento do Estado do Acre de 2015 a 2018. Chefe da Divisão de Contabilidade e Orçamento da Prefeitura Municipal de Bujari de 2019 a 2020. Tem experiência em Docência do Ensino Superior pelo Centro Integrado de Pesquisa e Educação da Amazônia - CIPEAMA nas áreas de Ciências Contábeis e Gestão de Políticas Públicas. Mediador do módulo de Integração e Orientação Profissional do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC pelo Instituto Estadual de Desenvolvimento de Educação Profissional Dom Moacyr Grechi em 2013. Realizou oficinas e palestras de Saúde, Sexualidade e Cidadania da rede estadual de ensino de 2006 a 2013. Coordenou o programa Mais Educomunicação da Rede Nacional de Adolescentes e Jovens Comunicadores - RENAJOC e do Instituto CA no Estado do Acre. Colaborador na produção de matérias e notícias para a Revista Viração e Agência Jovem de Notícias de 2009 a 2015. Coordenou a Comissão Estadual de Jovens Lideranças Contábeis - CRC Jovem no período de abril de 2020 a fevereiro de 2021. Realizou atividades de contabilidade nas áreas de Departamento Contábil, Fiscal ,Pessoal e Paralegal para os setores públicos e privados. Sócio na Empresa Nora Organização Contábil LTDA. Atualmente é Docente EBTT Contabilidade no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Acre e membro suplente do conselho do Campus Rio Branco - IFAC.
Juliana de Fátima Batista é mestre em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Possui especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Católica de Uberlândia (2010), graduação em Letras Português pela Universidade Federal de Goiás (2005) e graduação em Letras Espanhol pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006). Atualmente, é professora de Língua Portuguesa, Sociolinguística, Leitura e Produção de Textos e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Patrocínio, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, na licenciatura em Letras-Inglês e no Centro de Idiomas (Cenid). Ainda no Centro de Idiomas e Relações Internacionais, atua como coordenadora. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em ensino de línguas e processos de internacionalização, interdisciplinaridade no ensino técnico, produção e uso de tecnologias educacionais, gêneros discursivos e multiletramentos, bem como abordagens decoloniais no ensino. Integra o Grupo de Pesquisa em Ensino de Línguas, Linguística e Internacionalização (GPELLI), que investiga as interseções entre línguas, práticas, políticas linguísticas e formação docente. Articula-se também coordenando projetos de pesquisa e extensão vinculados ao site Zoom notícias, iniciativa voltada à difusão de conteúdos e ao fortalecimento da relação entre o IFTM e a comunidade.