Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2012), mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2014) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professor do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria e Topologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Fluxos Geométricos e Geometria de Hipersuperfíces.
É bacharel em Física (2011) e possui mestrado (2013) e doutorado (2019) em Física pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Física Teórica, com ênfase em Teoria da Informação Quântica Relativística, atuando principalmente nos seguintes temas: correlações quânticas relativísticas, localização em sistemas quânticos relativísticos, spin relativístico e causalidade. Desde 2018 é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Ipameri, onde também atua nas áreas de Ensino de Física, Interdisciplinaridade e Pesquisa Interdisciplinar, com foco no uso de projetos de Internet das Coisas no ensino de física.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), concluída em 2019, e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), concluído em 2022. Atualmente, é discente do Doutorado em Matemática do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), com atuação na área de Geometria Diferencial. Foi bolsista do Programa de Monitoria, atuando no projeto Geometria Analítica e Álgebra Linear por dois anos, e participou do Programa de Estágio Voluntário de Iniciação Científica (PEVIC). Atuou também como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) por dois anos.
Mestre em Matemática (2014) pela Universidade Federal de Santa Maria-RS com trabalho "O Problema de Dirichlet para equação das Hipersuperfícies mínimas. Possui graduação em licenciatura plena em matemática pela Universidade Federal do Piauí (2010) graduação em licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2005). Atualmente é p...
FORMAÇÃO - Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) - Mestrado em Engenharia Mecânica pela COPPE-UFRJ (1996-incompleto) - Licenciatura em Matemática pela UERJ (2004) - Mestre em Ensino de Matemática pela UFRJ (2006-2008) na área de História da Matemática VÍNCULOS PROFISSIONAIS - Professor de Matemática da rede municipal da cidade de Natal-RN (2009) - Professor de Matemática e Desenho no IFRN - Campus João Câmara-RN (2009-2012) - Professor de Matemática do Colégio de Aplicação da UERJ (2005 e 2008) ATIVIDADES GERAIS - Ministrou cursos nas áreas: Dobraduras de poliedros (2006-2013), Cônicas (2007-2008) e Geometria Dinâmica (2007-20014). - Atuou como professor particular das disciplinas física, química e matemática (1995-2011). - Orienta de alunos do ensino médio nas áreas de ensino de matemática, ensino de xadrez, dobradura de poliedros e geometria dinâmica (2010-2014). - Coordena de projetos de extensão que lidam com olimpíadas de matemática e xadrez (2011-2014). ÁREAS DE INTERESSE PARA PESQUISA: - História da Matemática, Geometria Dinâmica e Dobradura de Poliedros
Professor titular de matemática da carreira EBTT e historiador da matemática. É autor do livro GEOMETRIA DE SITUAÇÃO: PROBLEMAS E TEOREMAS AOS PARES NO SÉCULO DEZENOVE, publicado pela SBM (Sociedade Brasileira de Matemática) em 2024. Possui doutorado obtido em co-tutela, tendo sido duplamente diplomado em 2015: pelo HCTE/UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) com título de Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia e pelo AHP/UL (Archives Henri Poincaré, Université de Lorraine, em Nancy, na França), com o título de Docteur en Philosophie et Histoire des Sciences. Tem Mestrado em Matemática, concluído em 2000 pelo IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), onde estudou e pesquisou na área da geometria algébrica. Além disso, possui Graduação em Matemática, concluída em 1998 pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Desde 2005 trabalha no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) no Campus Nilópolis, no qual foi o primeiro coordenador do curso de Licenciatura em Matemática. Como historiador, se interessa por geometrias do século dezenove, construção coletiva da produção matemática, metodologia da rede de textos, circulação das matemáticas em periódicos, relações entre história e ensino de matemática.
Possui licenciatura em Matemática, bacharelado em Direito, especialização em Matemática, especialização em Advocacia Criminal, especialização em Advocacia Cível, especialização em Gestão Pública, mestrado em Matemática e Estatística e ora cursa o Doutorado em Engenharia de Produção. É professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Conselheiro Lafaiete. Até então lecionou, sobretudo, as disciplinas de Estatística e Probabilidade, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral, Geometria Analítica e Equações Diferenciais Ordinárias, para cursos superiores, e também leciona Matemática básica para cursos técnicos integrados. Dedica-se a pesquisas relacionadas à Geometria Diferencial, concernentes à interseção tangencial de superfícies, bem como a pesquisas relacionadas ao Garantismo Penal e à Tutela do trabalhador contra danos existenciais decorrentes da atividade laboral desempenhada.
Possui graduação em Matemática pela Universidade de São Paulo (2008) ,mestrado em Matemática pela Universidade Federal do ABC (2014) e doutorado em Matemática Pura pela Universidade Federal do ABC (2024). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, Teoria dos Números, Geometria Euclidiana e Geometrias não euclidianas
Mestre em Ciências (Matemática - PROFMAT - USP - 2018) e Licenciado em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP - 2012), além de especialista em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (UFABC - 2024). Atualmente, cursa o Programa de Pós-graduação em Matemática - Nível Doutorado - na UFABC. Atuou em todos os níveis de ensino e, desde Janeiro de 2020, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), sobretudo no curso superior de Bacharelado em Engenharia Civil e na disciplina de Fundamentos de Matemática dos cursos técnicos e tecnólogos. Com experiência acadêmica e pedagógica nas áreas de Ciências e Matemática, Ensino e aprendizado da Matemática, Cálculo Diferencial e Integral, Álgebra Linear, Geometria Analítica e Vetores, Geometrias Plana, Espacial e Não Euclidianas e seu Ensino, História das Matemáticas e das Ciências, Interdisciplinaridade e relações entre linguagens matemáticas e artísticas e disciplinas de supervisão de estágio em Licenciatura em Matemática. Atua no programa de monitoria de disciplinas do ensino superior e técnico e como orientador do programa de especialização em Ensino de Matemática e Ciências (UAB - IFPB - Campus Patos). Faz parte do GEPECM - Grupo de Pesquisa em Ciências e Matemática do IFPB. Outras experiências e competências: coordenação e organização do Laboratório de Ensino de Matemática (L.E.M.) do IFPB - Campus Patos, participação em eventos acadêmicos nacionais e internacionais, membro de comissões de eventos locais, livro e capítulo de livro publicados, projetos de ensino, extensão e pesquisa via editais PIBIC e Interconecta (Reitoria - IFPB), além de orientações de especialização, iniciação científica, monitorias e estágios em áreas da Matemática e da Educação Matemática.
Doutora em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2024). Mestre em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF/PROFMAT (2015). Especialista em Matemática Superior pela Universidade Severino Sombra - USS (1998), Possui graduação em Licenciatura em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos - FAFIC (1995). Professora aposentada docente da área de Matemática da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes, tendo atuado como Coordenadora Pedagógica da Área de Matemática na Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes de 2009 a 2021 (SMECE). Professora de Matemática dos cursos superiores de Licenciatura e Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro. Atuou como Diretora do Departamento de Apoio às Atividades Acadêmicas (2010-2012), como Diretora de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino (2012-2015) e como Diretora de Políticas da Educação Superior na Pró-Reitoria de Ensino do IFFluminense (2016 - julho/2017). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Euclidiana, Construções Geométricas, Geometria Descritiva, Fundamentos de Matemática, Geometria Analítica, Cálculo e Matemática Aplicada.
Possui Licenciatura em Matemática (2002) pela Universidade Federal de Goiás - UFG, especialização (2005) em Matemática Pura, Mestrado em Matemática Pura (2011) pela UFG na área de Geometria Riemanniana e Doutorado em Matemática Pura (2023) na área de Equações Diferenciais Parciais pela UFG. Tem experiência como professora da Universidade Estadual de Goiás, como professora substituta da Universidade Federal de Goiás e professora convidada da PUC Goiás. Lecionou no ensino fundamental do Centro Educacional Sesc Cidadania durante 8 anos. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, unidade de Goiânia.
Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará (UEPA).Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Pará (2006) e mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2015). Cursou Especialização em Matemática da Educação Básica pela Universidade Federal do Pará (2008). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: geometria, matemática, ensino, expressões algébricas e agricultura familiar.
Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, possui Mestrado em Matemática (2010) pela mesma instituição. Doutorado em STEM Education (2019) na Johannes Kepler Universität, em Linz/Áustria, tendo realizado seus estudos junto à equipe de desenvolvedores do software GeoGebra e contribuindo para a implementação do recurso de impressão 3D do software. Professor do IFRS Bento Gonçalves e colaborador do Programa das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Área de interesse: Tecnologias em Educação Matemática (em especial, utilização de softwares de Geometria Dinâmica) e formação de professores. Participou como bolsista CNPq de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação no programa internacional VET - Professores para o Futuro II (Fevereiro a Dezembro de 2015), realizando sua primeira etapa na HAMK University of Applied Sciences, em Hameenlinna, Finlândia (Fev a Jun/2015) e com a segunda parte desenvolvida no IFRS Campus Bento Gonçalves (Jul a Dez/2015).
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999) na área de Geometria Riemanniana. É professor efetivo do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Já atuou como professor efetivo EBTT do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG), dos Colégios Santa Maria Minas e Anglo Sete Lagoas, além de ter sido docente do Centro Universitário de Sete Lagoas (UNIFEMM) no período de 2001 a 2019 e coordenador dos Cursos de Física e Matemática do UNIFEMM, Coordenador de Estágios e de Atividades de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dessa instituição. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Geometria Riemanniana, Educação Matemática, Literatura e Matemática, Linguagem Matemática.
Atualmente é Mestrando em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim. Bolsista do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE). Membro do Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), Matemática e Educação Matemática (GPTMEM). Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, tendo atuado principalmente nos seguintes temas: formação de professores, prática docente e Geometria.
Possui graduação em Matemática Plena pela Fundação Educacional Nordeste Mineiro (2002); Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras (2007) e Mestrado Profissional pela Universidade Federal de Viçosa (2013). Tem experiência no ensino de Matemática e Física em escolas públicas e privadas e em pré-vestibulares. No ensino superior trabalhou com Cálculo, Geometria plana e Espacial, Estatística e Matemática Financeira na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri. Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais no qual foi empossado em janeiro de 2013. No IFNMG, atua no Ensino Médio Integrado ao Ensino Médio e nos Cursos de Graduação.