Resultados para “'Gestão Educacional e Industrial'”

Vilmar Menegon Bristot

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Doutor em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2012), Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2002), Especialista em Automação Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2000), Engenheiro Agrimensor pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (1994), Técnico em Mecânica - Desenhos e Projetos pela Escola Técnica General Oswaldo Pinto da Veiga - SATC (1989). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma nos cursos da área de Mecatrônica e Eletrotécnica

Alexandre Rodrigues Soares

tecnico IFRS - Campus Feliz

Possui graduações em Química Industrial (1991) e em Licenciatura em Química (1993), e especialização em Informática Educacional (1999) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é técnico em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e professor do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: programação logo e geometria, simulação, java.

Hilario Paes De Almeida

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Mestrando em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), com especialização em Administração Escolar pela Faculdade de Educação São Luís (2009), licenciatura em Pedagogia pela União Brasileira de Faculdades (2024) e graduação em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (2005). Servidor público federal no IFSP, na função de Assistente em Administração, com experiência consolidada em gestão administrativa, atuando como pregoeiro, gestor, fiscal e auditor de contratos públicos. Instrutor credenciado pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) no curso de Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos, com atuação em capacitações de curta duração nas áreas de gestão pública, licitações e fiscalização contratual. Coordena projeto de extensão universitária e possui produções científicas apresentadas em eventos acadêmicos, com ênfase na gestão educacional e no financiamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). Seus interesses de pesquisa concentram-se em políticas públicas educacionais, gestão institucional, financiamento da educação profissional e consolidação dos Institutos Federais.

Nágila Cristina Hinckel

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Pós-doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC) - 2024, com a sistematização do conceito de gestão empreendedora educacional: com a idealização do evento FNX; do método PPP na Prática; e, do sistema de gestão das práticas pedagógicas. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - 2016, com tese intitulada: Educação, Inovação e Empreendedorismo: Implicações pedagógicas da Orientação Empreendedora Educacional. Mestra em Ciências da Linguagem com a dissertação: Os Recursos Educacionais Abertos e a materialização do Sujeito Leitor Aprendente no projeto OpenLearn da Open University (UNISUL) - 2011. Especialista em ''Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino fundamental com ênfase em Educação Especial'' (2008) e ''Gestão Educacional'' (2009), ambas pela UNIESC - 2008. Pedagoga formada pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006). Na trajetória profissional lecionei para todos os níveis de ensino, da educação infantil até a pós-graduação. Trabalhei no setor de Desenho Educacional, com a revisão dos materiais didáticos dos cursos de graduação na UnisulVirtual; local em que, também desempenhei a função de professora nas disciplinas de: Dimensões da Educação de Jovens e Adultos, Ciência e Pesquisa; Leitura e produção textual; Alfabetização e Políticas Públicas de inclusão de jovens e adultos no Brasil, dos cursos de Pedagogia e Filosofia.Trabalhei como Analista de Formação Profissional, nos cursos de graduação e pós-graduação, do Departamento Regional do Senac/SC; realizando a criação, desenvolvimento, acompanhamento de cursos, bem como auditando, fornecendo apoio pedagógico e capacitação docente nas 8 faculdades do Senac no Estado de Santa Catarina. Além destas atividades, desenvolvi o papel de dinamizadora e mobilizadora da Comunidade de Prática do Departamento Nacional do Senac, atuando com tutores e professores de todas as faculdades e unidades operativas, do Senac, no Brasil. Participei ativamente como membro do comitê organizador do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Ministrei palestras em eventos, jornadas e seminários, com temas diversos dentro da linha de Educação, Gestão educacional, Projetos e Práticas pedagógicas, Inovação e Empreendedorismo Educacional. Atuei como mediadora em alguns eventos de educação no Estado de Santa Catarina. Atuo como consultora de escolas e instituições de ensino particulares e públicas, mediando a elaboração de Projetos Político Pedagógicos, guias de ação docente e de gestão educacional. Sou autora dos livros: - PPP na Prática; - Bússola quebrada não leva a lugar nenhum; - Descubra como alcançar melhores resultados na educação - Educação fora da caixa (capítulo: Educação Empreendedora: as competências para o sec XXI.); - Empreendedorismo na Educação, - Jovem empreendedor Rural, - Educação Empreendedora para professores do Ensino Fundamental, - Educação Empreendedora para mediadores no ensino fundamental II e ensino médio; Coletânea de 12 livros: Educação Empreendedora na Educação Básica.Além disso, fui co-autora de três livros didáticos utilizados nos cursos de graduação na Unisul Virtual. Fui presidente da Comissão Própria de Avaliação Institucional e Coordenadora da Rede Catarinense de Avaliação, entre os anos de 2017 e 2018. Atuei como professora EBTT do IFC entre os anos de 2016 e 2025; Coordenei o Centro de Educação a Distância, no IFC; Coordenei a pós- graduação em Educação Profissional e Tecnológica; Coordenei projetos de pesquisa e extensão. Atualmente atuo como palestrante, consultora e mentora nas áreas de Educação; Gestão Educacional, Projetos; Inovação Educacional; Empreendedorismo e Orientação Empreendera. Meus lemas na educação: ''Não há transformação sem ação'', ''Pessoas conectam-se com pessoas''!

Saulo Rafael Silva E Silva

docente IFPA - Reitoria

Pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFPA. Mestre e Doutor em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares pelo IFPA. Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Gestão da Inovação e Propriedade Intelectual pelo IFPA; Fonoaudiólogo pela Universidade da Amazônia - UNAMA; Especialista em Saúde coletiva pela Universidade Federal do Pará- UFPA; Professor Efetivo de Ciências Jurídicas do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará -IFPA. Atua nas áreas de Legislação, Inovação, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia.

Romeu E Silva Neto

docente IFF - Campus Campos Centro

possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (1990), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal Fluminense (1993), especialização em Desenvolvimento Local pela Organização Internacional do Trabalho OIT-Turim (2001), doutorado em Engenharia de Produção pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC Rio (2002), Estágio Pós Doutoral na Universidad Pontificia de Salamanca - Espanha (2006), Pós-Doutorado em Economia Industrial pelo Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e Pós Doutorado na Linha de Pesquisa Estado e Política Pública no Programa de Políticas Públicas e Formação Humana PPFH UERJ (2015). Atualmente é Professor Titular do IFF - Instituto Federal Fluminense. É coordenador do Mestrado em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão (SAEG) e professor do Programa de Pós Graduação em Engenharia Ambiental (PPEA). É Coordenador do Curso de Engenharia Civil do ISECENSA. Foi bolsista SEBRAE do Projeto ALI (Agentes Locais de Inovação) de extensionismo de apoio ao desenvolvimento local por meio da inovação no período 2021-2022 (CNPq) e 2023/2024. Foi Superintendente Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação do Município de Campos dos Goytacazes - RJ de 2017 a 2020. Tem experiência na área de Engenharia Civil e de Produção, com ênfase em Planejamento Estratégico, Projeto e Controle de Sistemas de Produção, Desenvolvimento Econômico Local, Inovação Tecnológica e Sustentabilidade.

Josiane Tolêdo E Silva

tecnico IFRJ - Campus Volta Redonda

Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Especializada em Gestão Ambiental. Graduada em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Barra Mansa. Atualmente assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Experiência na área de Administração, com ênfase em Administração.

Domingos Juvenal Nogueira Diógenes

tecnico IFCE - Campus Jaguaribe

Mestre em Tecnologia Educacional (UFC), Especialista em Gestão Pública (UECE) e em Gestão Escolar (UCB). Servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará / Campus de Jaguaribe, atuando na Coordenadoria de Controle Acadêmico.

Emmanuelle Arnaud Almeida

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação e mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). É doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atua como professora efetiva na Unidade Acadêmica de Gestão e Negócios no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Tem experiência profissional nas áreas de Educação e Gestão, com ênfase em gestão organizacional, e interesse em temas de pesquisa pertinentes a avaliação educacional e otimização de processos gerenciais.

Daniela Cunha Terto

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Pedagogia (2007), Mestrado em Educação (2012) e Doutorado em Educação (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É professora da área de Políticas e gestão escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal Central. É professora do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN onde também é coordenadora da Linha de pesquisa Política e práxis em educação profissional. Atua principalmente nos seguintes temas: gestão escolar, gestão educacional, políticas educacionais.

Francisco Roberto Da Silva De Carvalho

Outros IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (2026). Mestre em Educação pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018). Especialista em Atendimento Educacional Especializado (2020), Especialista em Ensino de Educação Física e Psicomotricidade (2017), e Especialista em Gestão Educacional (2014). Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente, é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) - Campus Naviraí. Membro dos grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Inclusiva (GEPEI-UFGD) e Práticas Educativas na Família e na Escola: Impactos no Desenvolvimento Infantil (UFSCAR). Pesquisador nas áreas de Educação Integral, Políticas Públicas Educacionais e Educação Especial.

Amilton Diniz E Souza

docente IFTM - Campus Uberaba

Licenciatura em Ciências (1977); Graduação em Ciências Biológicas (1979); Pós-Graduação em Ciências do Ambiente (1986) - PUC Minas. Mestrado em Saneamento (2000), Doutorado em Meio Ambiente e Recursos Hídricos (2003) - DESA/UFMG. Professor (aposentado em 01 julho 2023) EBTT D404 do IFTM Campus Uberaba (MG). Atuou nos cursos da área de alimentos: Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos; Tecnologia em Alimentos; Técnico em Alimentos - disciplina SGA na Indústria Alimentícia. Professor dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu da área ambiental - disciplinas em Saneamento Ambiental; Gerenciamento e Tratamento de Resíduos Sólidos; Tratamento de Efluentes Domésticos e Industriais; Gestão e Tratamento de Águas para Abastecimento. Conselheiro do COPAM-MG deliberação 1-562-de-06-de-abril-de-2020. Integra o grupo de professores multiplicadores do Projeto Biogás: ME-LE Energietecnik GmbH (Alemanha) - STEC/MEC - IFTM/IFM.

Ivete Aparecida Patias

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutorado em Desenvolvimento Regional, Linha de Pesquisa: Gestão de Organizações e Dinâmicas de Mercado, pela UNIJUÍ -IJUÍ - RS (2023), Mestrado de Desenvolvimento, linha de pesquisa: Gestão de Organizações para o Desenvolvimento - UNIJUÍ - IJUÌ - RS(2010), Especialização em Comércio Exterior pela UNIJUÍ - IJUÍ -RS (2002), Especialização em Formação Pedagógica para Docentes da Educação Profissional e Tecnológica pela Faculdade de Ciências Aplicadas -FACISA (2014), Graduação em Ciências Contábeis, pela Fundação Educacional Machado de Assis - FEMA. Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha (IFFar), campus Santa Rosa - RS . No IFFar integra o Grupo de Pesquisa Gestão, Inovação e Desenvolvimento. Tem experiência na área de Contabilidade, Finanças, Desenvolvimento Regional, Empreendedorismo e Inovação.

ÉR

Ébano Henrique Da Silva Rizério

docente

Professor universitário na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, com mais de 20 anos de experiência na área educacional, atuando no ensino, pesquisa, gestão acadêmica e formação de professores. Possui ampla experiência no ensino de Física, com ênfase em metodologias ativas, aprendizagem significativa, ensino experimental de baixo custo, brinquedos científicos, ensino por investigação, preparação para o Enem e vestibulares, além de pesquisas voltadas aos processos de ensino e aprendizagem em Física.Desenvolve estudos e pesquisas na interface entre Ciência e Literatura, com destaque para os Textos Literários de Temática Científica (TLTC), buscando aproximar a arte literária do ensino de Ciências e da Física. Atua também como palestrante e formador de professores em temáticas relacionadas à gestão educacional, práticas pedagógicas, inovação no ambiente escolar, avaliação educacional e desenvolvimento institucional.Possui experiência consolidada em gestão educacional, tendo atuado na coordenação da área de Ciências da Natureza em instituições privadas de ensino, além da gestão de polos de educação a distância, cursos técnicos, profissionalizantes, cursos de idiomas, Educação de Jovens e Adultos (EJA), graduação e pós-graduação em diferentes regiões do estado da Bahia.Especialista em Ensino de Física, pós-graduado em Educação Ambiental e Sustentabilidade, além de pós-graduando em Ciência Política e MBA em Planejamento e Estratégia Organizacional. Graduado em Pedagogia, Bacharel em Teologia e graduando em Engenharia Civil, com especialização em Engenharia Rodoviária.Atua também na área da Engenharia Civil, desenvolvendo projetos, gestão e acompanhamento de obras, planejamento construtivo e consultorias técnicas, integrando conhecimentos multidisciplinares entre educação, engenharia, gestão e desenvolvimento humano.

Tauã Carvalho De Assis

docente IFG - Reitoria

Professor do Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2016). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2017). Bacharel em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Possui experiência em docência na Educação Básica e no Ensino Superior, em processos de ensino e de aprendizagem, em escola de tempo integral, em planejamento educacional e em políticas educacionais. É integrante da Rede de Estudos e Pesquisas sobre Planejamento e Gestão Educacional - REPLAG, membro do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, da Universidade Estadual de Campinas, membro do PANECÁSTICA - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional Tecnológica-IFG.

Elves Sousa E Silva

docente IFPE - Campus Caruaru

Mestre em Engenharia Mecânica pela UFPB (Dinâmica e Controle de Sistemas). Especialista em Engenharia Elétrica com Ênfase em Sistemas de Automação pela UCAM. Possui graduação em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Atua principalmente nas áreas de: Automação, Eletrônica de Potência, Robótica Educacional e Edu...