Resultados para “'Gestão do Ensino'”

Evandro Carlos Do Nascimento

docente IFRS - Campus Canoas

É mestre em Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFSUL (2019), com especialização em Docência do Ensino Superior, pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2015), e graduação em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2005). Na docência, tem experiência em Ensino Fundamental FIC/EJA, Ensino Técnico PROEJA e Técnico Médio Integrado, Graduação e Lato Senso, com experiência em EaD. Atualmente é professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS e coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais. Tem experiência profissional em empresas do setor industrial e de serviços, atuando nas áreas de gestão. Seus temas de interesse são: práticas organizacionais, docência, curricularização da extensão e cooperativismo,

Severino Do Ramo De Paiva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Monteiro. Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (1988), Especialista em Informática pela UFCG (1992) e Mestre em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Tem vasta experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ensino e Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: ambientes informatizados para ensino, programação de computadores, metodologia de ensino, Análise de Sistemas e Sistemas Operacionais. Experiência com Consultoria nas Áreas de Informática, Educação e Gestão Pública. Autor de vários livros na área de Informática e História do Brasil.

Andrea Silva Do Nascimento

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutora e Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ). Especialização em Educação Especial (UCB). Graduação em Pedagogia: Gestão de Sistemas Educacionais (UERJ) Especialização em Psicopedagogia (USCS) e especialização em Neuropsicopedagogia (PUC Minas). Atualmente cursa a especialização em Direito Educacional (PUC Minas).Tem experiência na rede privada de ensino da região da Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro e na rede pública de educação do município do Rio de Janeiro, tendo atuado como docente em turmas de Educação Infantil, Projeto Progressão, 1 e 2 Ciclo de Formação do Ensino Fundamental e no setor da Educação Especial da 7 CRE/ SME-RJ. Possui experiência como docente em cursos da educação superior: Licenciatura em: Pedagogia (UERJ), Física, Matemática, e Química e Pós-graduação lato sensu em Educação e Divulgação Científica (IFRJ). Atualmente, é docente efetiva do IFRJ, lecionando as disciplinas: Inclusão na Educação; Educação em Direitos Humanos e Estágio Supervisionado I para o curso de Licenciatura em Química do Campus Duque de Caxias. Pesquisadora na área da Educação, com ênfase em formação de professores, políticas públicas e educação especial inclusiva, Coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) do IFRJ, Campus Duque de Caxias de junho de 2017 a abril de 2025. Atualmente, é colabora técnica da Coordenação Geral dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CGNAPNE/ IFRJ).

Luciana Do Carmo Leite Silva

docente IFSP - Campus São Paulo

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na Área de Gestão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública e Escolar.

Michele Do Coito Ruzicki

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), especialização em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais, pela Universidade Gama Filho (2007) e mestrado em Educação Física pela Universidade de Brasília (2008), na área de Gestão e Marketing do Esporte. Tem experiência e interesse na área de Educação Física, com ênfase em Gestão, Gestão Esportiva, Formação Acadêmica, Mercado de Trabalho, Educação, Políticas Públicas do Esporte, Promoção da Saúde e Qualidade de Vida, além de disciplinas de modalidades aquáticas. Atuou como gestora de equipes de atendimento e monitoria de indicadores de qualidade em duas empresas multinacionais. Desenvolveu atividades de tutoria pela Universidade Aberta do Brasil (UAB/UnB). Compôs a Equipe Gestora da Coordenação de Ações e Projetos Intersetoriais do Programa Segundo Tempo/Mais Educação, do Ministério do Esporte em parceria com o Ministério da Educação. Foi Analista de Esporte e Lazer da PM de Anápolis-GO (2012-2015). Professora Efetiva do IFTM (Campus Paracatu - MG).

Maria Ediany Gomes Do Nascimento

Outros IFCE - Campus Acaraú

Professora do Instituto Federal do Ceará, com experiência no ensino de cursos técnicos e de graduação no eixo contábil e financeiro. Minha trajetória acadêmica inclui o Mestrado em Contabilidade e Auditoria pela Universidade de Cádiz, na Espanha (2023), MBA em Gestão de Negócios pela UniAteneu (2018) e graduação em Administração de Empresas pela Estácio (2012). Com mais de 10 anos de experiência em gestão acadêmica e administrativa, atuei como Gestora de Negócios, onde conduzi a implementação de estratégias empresariais que resultaram no crescimento sustentável da instituição e na melhoria contínua de seus processos. Fui responsável pela gestão orçamentária e financeira, liderando equipes e assegurando a evolução de indicadores financeiros. Além disso, exerci a função de Coordenadora de Pós-Graduação, o que ampliou minha experiência na criação e gestão de programas educacionais de alta qualidade.

Ana Quiovetti Do Nascimento

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2019). Possui Licenciatura Plena em PEDAGOGIA - Faculdades Integradas de Cacoal - FEC (2001) e Bacharelado em DIREITO pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior - FEC (2002); Gestão, Orientação e Supervisão Escolar com ênfase em Psicologia Educacional - FAROL (2010) e Tecnologias Educacionais - PUC-RJ (2010). Atualmente exerce atividades como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná. Tem experiência nas áreas de Docência, Gestão e Supervisão Escolar, Tutoria em EaD, Formação Docente em Ensino Médio e Educação Infantil.

Marcio Crescencio

tecnico IFC - Reitoria

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC. Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau na FURB. Especialização em Redes de Computadores pela UTFPR. Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica no IFSC. Graduação em Ciência da Computação na Unipan. Servidor efetivo no cargo de Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Catarinense. Atua no setor Coordenação de Sistemas com desenvolvimento e suporte de Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas. Experiência profissional em planejamento e gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação, desenvolvimento e suporte em sistemas de informação e administração de banco de dados. Interesse pelos seguintes temas: Gestão Pública, Tecnologia da Informação, Gestão do Ensino Superior e da Educação Profissional e Tecnológica, Engenharia e Gestão do Conhecimento. Pesquisa sobre métodos, técnicas e ferramentas para a construção de modelos e sistemas de conhecimento.

Danielle Christiane Tiefensee Cascaes

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão estratégica de pessoas, instituições federais de ensino, gestão pública, governança e processo de vitimização.

Eliana Do Nascimento Andrade Pinto

Outros

Possui graduação em DIREITO pela Universidade José do Rosário Vellano (1999), atuou no período de 2000 à 2004, como consultora jurídica no escritório de advogacia Andrade Pinto.Sendo que no período de 2000 a 2004 lecionou no colégio Estadual de Valença e tambem em 2004, foi aprovada no concurso para assistente administrativa, sendo designada em julho de 2006 para ocupar a função de Assistente da Diretoria de Ensino. Nomeada membro titular do Conselho Municipal do Patrimônio, artístico Cultural e natural do Município de Valença-BA (COMPACHA) representando o Instituto federal da Bahia IFBA, campus Valença. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em GESTÃO EDUCACIONAL, Campus Valença e também Coordenadora de Orçamento do supra citado Instituto, chefa de gabinete do Instituto Federal da Bahia e membro do Conselho Gestor executivo do Pronatec - Programa Nacional de acesso ao Ensino Técnico e Emprego, e atualmente foi designada para ocupar a função de Coordenadora de Recursos Humanos do IFBA IFBA Campus Valença.

José Júlio César Do Nascimento Araújo

docente IFAC - Campus Rio Branco

Foi consultor educacional UNESCO/MEC. Foi Mentor de Pesquisa do Centro Lemann de Educação. Doutor em Educação (UFAM,2018). Organizador do III SINMAEPT. Foi coordenador do PROFEPT/CRB/IFAC. Professor do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnólogica. Licenciado em Letras Vernáculas. Licenciando em Educação Especial. Especialista em Formação de Professores. Especialista em Mentoria de jovens pesquisadores. Especialista em Pedagogia Gestora, em Políticas Públicas. Especialista em Psicopedagogia. Especialista em Gestão escolar. Mestre em Desenvolvimento Regional. Professor do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor no Instituto Federal do Acre. Líder do grupo de Pesquisa em formação de professores nos Institutos Federais.Autor dos livros: Homem falando do escuro (SECAm,2003), Simbolismo e Imaginário no Vale do Juruá (Travessia, 2007); O Imperador da Terra do Sol (Amazon, 2019); Caminhos da Pesquisa na Amazônia (Oficina de LIvros, 2011); Os Institutos federais na Amazônia (CRV, 2016); Narrativas e Práticas Pedagógicas dos professores Cruzeirenses (CRV, 2020); Gestão de Documentos escolares (CRV, 2021); A farsa e a Tragédia do Programa Zona Franca Verde (Amazon, 2020); Precarização da formação e a intensificação do trabalho nos Institutos Federais (Amazon, 2019); Os Institutos Federais: proposições (2023). Participou como co-autor de outros diversos. Foi Supervisor Municipal de Educação Infantil e Coordenador de ensino na rede pública de Educação do Estado do Acre.

Francisco Juceme Rodrigues Do Nascimento

docente IFSudesteMG - Reitoria

Professor e pesquisador, possui graduação em Teologia pelo Seminário Santo Antônio (1996) e em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF (1998), especialização em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC-Rio (2000) e em Filosofia pela UFJF (2001), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis UCP (2006) e doutorado em Educação pela mesma instituição, na linha de pesquisa Instituições Educacionais, Políticas Públicas e Práticas Educativas. Integra o GEPCEP Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículo nas Escolas Públicas e o IDEA Grupo de Pesquisa sobre Inclusão e Diversidade.É professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Juiz de Fora. Atua na docência de Filosofia no Ensino Médio Integrado e na Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e, atualmente, exerce função de gestão na Direção de Apoio Discente do IF Sudeste MG.Possui experiência em docência e gestão educacional, tendo atuado como Coordenador de Ensino Religioso do Colégio Santa Catarina, em Juiz de Fora/MG (19992017); Coordenador de Pastoral do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20102015); Diretor Acadêmico do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20162018); e Coordenador-Geral dos Cursos Técnicos do IF Sudeste MG Campus Rio Pomba (20192022). Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se especialmente nas áreas de Educação, Filosofia, políticas educacionais, currículo, inclusão, assistência estudantil, permanência e êxito e gestão educacional.

Tatiane De Sá Do Monte Lima

tecnico IFG - Campus Goiânia

Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas - FACE da Universidade Federal de Goiás - UFG (2018 - 2020), especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Faculdade Estácio de Sá (2015) e graduada em Administração pela FACE/UFG (2013). Atualmente é servidora pública federal Técnica Administrativa em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG no cargo de Assistente de Alunos. Atua ainda como pesquisadora no Projeto de Pesquisa, Desenvolvimento e Implementação do Sistema de Mapeamento, Monitoramento e Avaliação em Educação na Saúde (SIMAPES), na UFG. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Secretaria Executiva e Prestação de Contas.

Renato Farias Do Valle Junior

docente IFTM - Campus Uberaba

Pós-Doutor em Ciências Agrárias pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - UTAD - CITAB - Centre for the Research and Technology of Agro-Environmental and Biological Sciences - (Portugal) (2013), Doutor em Agronomia pela Universidade Estadual Paulista Campus de Jaboticabal (2008), Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras (1995), graduado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras (1992). Professor Titular do Instituto Federal do Triângulo Mineiro-Campus Uberaba-MG, atua como orientador dos cursos de Mestrado: 1 - Profissional em Produção Vegetal do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM); 2 - Acadêmico, no mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Publicou 82 artigos em periódicos nacionais e internacionais,02 Registros de Patente de Software (INPI), 01 Livro Publicado, 12 Capítulos de Livros, 77 Resumos simples e expandidos em congressos, simpósios e reuniões, Atua na orientação de trabalhos de conclusão de curso (graduação), bolsistas de iniciação científica, especialização e mestrado e doutorado nas áreas de Agronomia, Geoprocessamento, Saneamento e Gestão Ambiental. Coordenador do GRUPO DE PESQUISA credenciado junto ao CNPq denominado Manejo Sustentável de Bacias Hidrográficas, possui experiência na área de Engenharia Agrícola e Gestão Ambiental , atuando principalmente nos seguintes temas: Hidrologia, Gestão de Microbacias Hidrográficas, Sistema de Informação Geográfica (SIG) e Diagnósticos Ambientais.

Ana Maria Camelo Da Silva Medeiros

docente IFSertão-PE - Campus Serra Talhada

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (2002), Especialização em Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental pela UNOPAR (2013) e Mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, na Unidade Acadêmica de Serra Talhada - UAST/UFRPE (2020). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), onde leciona as disciplinas de Biologia e Gestão Ambiental.

Rosangela Bitencourt Mariotto

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Pedagoga com especialização em Gestão Educacional pela UFSM e especialização em Mídias na Educação pela UFRGS. Mestre em Educação pela Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto, Portugal. Experiência na Educação Básica como Alfabetizadora e Coordenadora Pedagógica. Atuou como tutora no Curso de Graduação a Distância de Educação Especial da UFSM nas disciplinas de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I e Processos Investigativos I e II. Atualmente, ocupa o cargo de Pedagoga - Técnica Administrativa em Educação do Instituto Federal Farroupilha - IFFar, Campus Alegrete, exercendo a função de Pedagoga TAE, no Setor de Assessoria Pedagógica, tendo atuado também junto à gestão do ensino, como Coordenadora Geral de Ensino, no período de junho de 2015 à setembro de 2017.