Resultados para “'Gestão em educação'”

Daniel De Souza Barcelos

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutorando em Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde na UNICAMP, orientado pelo Prof. Dr. Gastão Wagner. Mestre em Ciências Médicas, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Especialista em: Didática e Metodologia do Ensino Superior; Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica; Tecnologias para a Educação à DIstância. Graduado em Administração, com Habilitação em Administração Hospitalar, pela UNISINOS. Docente com atuação em diversas instituições, nas áreas de Administração Geral, Auditoria, Gestão de Serviços e Sistemas de Saúde. Experiência profissional nas áreas de Gestão e Planejamento em Saúde, em serviços públicos e privados, tendo ocupado cargos de gerência, coordenação e direção. Atualmente, professor efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina. Membro da Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO. Integrante do Banco Nacional de Avaliadores do SINAES, mediante nomeação como avaliador do MEC.

Daniel Simon Da Silva

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Gestão Pública pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), especialização em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL), MBA em Inteligência Artificial: aplicações para organizações contemporâneas pela Universidade La Salle e Mestrado em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). É servidor público desde 2008 e, atualmente, Técnico-Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando na área de Licitações e Compras. Desenvolve estudos sobre a aplicação da Inteligência Artificial na Administração Pública, especialmente no apoio à tomada de decisão baseada em dados e transformação digital.

Elaine Cristina Dos Santos

tecnico IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Especialista em Administração Escolar pela Faculdade São Luís, em Processos Didático-Pedagógicos para Cursos na Modalidade a Distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), e licenciada em Pedagogia pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF). Possui graduação em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).Atua na Secretaria de Governo Digital (SGD) do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), compondo a Coordenadoria-Geral de Governança de Inteligência Artificial (CGIAR), da Diretoria de Estruturação de Dados e Inteligência Artificial. Foi colaboradora técnica na Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do Ministério da Educação (MEC) e Diretora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoal no IFSP. Atuou como instrutora no curso de Gestão de Competências da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e como multiplicadora em Gestão de Pessoas pelo Ministério do Planejamento.Tem experiência na área de Administração Pública, com ênfase em Gestão de Pessoas. Desenvolve pesquisas nas áreas de Políticas de Gestão de Pessoas no Serviço Público Federal, Administração e Organização Educacional e Escolar, Gestão Democrática das Instituições Federais de Ensino, Gestão por Competências, Liderança e Políticas Educacionais, com destaque para a aplicação da Inteligência Artificial e da transformação digital na gestão pública e educacional.

Maura Costa Bezerra

docente IFRN - Campus Currais Novos

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Especialista em Gestão Escolar com ênfase em Política educacional, Processo Pedagógico e Gestão Cooperativista. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994). Atualmente, docente do Curso de Licenciatura em Química, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN/Campus Currais Novos.Tem experiência profissional como professora em escolas públicas municipais, estaduais RN. Atuou como coordenadora de ensino, supervisora escolar, nas áreas de Educação: infantil, ensino fundamental, educação de adultos, educação profissional e educação especial, atualmente pesquisadora na área de educação em direitos humanos. Áreas de interesse: educação infantil, educação profissional, formação docente, currículo e práticas pedagógicas, sociologia e etnografia na educação, educação em Direitos Humanos. Contatos: maura.bezerra@ifrn.edu.br

Marcio Crescencio

tecnico IFC - Reitoria

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC. Mestrado em Administração pela Universidade Regional de Blumenau na FURB. Especialização em Redes de Computadores pela UTFPR. Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica no IFSC. Graduação em Ciência da Computação na Unipan. Servidor efetivo no cargo de Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Catarinense. Atua no setor Coordenação de Sistemas com desenvolvimento e suporte de Sistema Integrado de Gestão das Atividades Acadêmicas. Experiência profissional em planejamento e gestão de Tecnologia da Informação e Comunicação, desenvolvimento e suporte em sistemas de informação e administração de banco de dados. Interesse pelos seguintes temas: Gestão Pública, Tecnologia da Informação, Gestão do Ensino Superior e da Educação Profissional e Tecnológica, Engenharia e Gestão do Conhecimento. Pesquisa sobre métodos, técnicas e ferramentas para a construção de modelos e sistemas de conhecimento.

Raphael Augusto Vaz Dos Santos

Outros IFRO - campus Cacoal

Raphael Vaz é graduado em Comunicação Social pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2009), especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2014), mestre em Ciências/Tecnologia Nuclear com ênfase em Gestão da Informação pela Universidade de São Paulo (USP) e doutorando em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é Servidor Técnico-Administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Cacoal, onde atua como Chefe do Departamento de Extensão (DEPEX). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação Corporativa e Institucional, Jornalismo Impresso e Assessoria de Imprensa, desenvolvendo também pesquisas e projetos nas áreas de Educação, Cultura Digital, Tecnologias Educacionais e Extensão Tecnológica. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Instituições Educacionais (GEPCIE/UNESP).

Leandro Santos Da Cruz

docente

Possui graduação em Sistema de Informação pela Faculdade Santíssimo Sacramento (2018) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2022). Atualmente é professor titular da Universidade Salvador, auditor líder iso 27001/27701 - QMS Certification, pesquisador da Universidade Federal da Bahia e auditor líder 27001 - Bureau Veritas Sociedade Classificadora e Certificadora. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Segurança da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: computação, gestão de ti, segurança da informação, iso 27001 e educação em computação.

Simone Sousa Guimaraes

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Mestranda do Instituto Federal Goiano. Possui Especialização em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (2021). Especialista em Gestão Pública pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ, (2009), Graduação em Administração pela Universidade de Rio Verde (1992). Técnica Administrativa do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. Tem experiência na área de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e Administração, com ênfase em Gestão Pública.

Marina Lara Silva Dos Santos Teixeira

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Mestre em Educação (PPGE/UFSM); Licenciada em Matemática (UFSM); Professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Curso Normal (IEEOB). Professora de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da Rede Estadual de Educação (SEDUC-RS). Integrante do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão Educacional - GESTAR/CNPq e Grupo de Pesquisa ELOS/CNPq, ambos relacionados a área da Educação na Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação e em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: políticas públicas da educação básica e superior, licenciatura em matemática, formação inicial de professores, Conselhos Municipais de Educação, Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação, Contextos emergentes da Educação Superior.

Cristiane Teixeira De Oliveira

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutoranda em Ciências da Educação, na Universidade de Évora, Portugal. Foi aluna convidada na Technische Universität Chemnitz, na Alemanha, durante o ano letivo 2019/2020 no âmbito do Doutoramento. Possui mestrado em Ciência da Informação, pela Universidade Federal Fluminense. É especialista em Gestão Eletrônica de Documentos, pelo Centro Universitário Augusto Motta e bacharel em Biblioteconomia e Documentação, pela Universidade Federal Fluminense. Ocupa o cargo de Bibliotecária e Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro desde 2007. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, Gestão de Bibliotecas, Gestão da Informação e do Conhecimento. É membro da Comissão Brasileira de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica - Gestão 2019/2021. Tem interesse nas áreas de educação não-formal em bibliotecas, educação e estudos inter-relacionais em Ciências da Informação e Ciências da Educação.

Pedro Hiago De Melo Freitas

tecnico IFCE - Campus Tianguá

Graduado em Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UniFatecie. Graduado em Licenciatura em Física e especialista em Educação Profissional integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI). Especialista em Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR). Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior (POLEDUC) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui experiência na área de Educação e de Educação a Distância (EaD). Atuou como docente em cursos no PROEJA, na EaD e no Pré-vestibular Social do IFPI. Foi Coordenador de Tutoria do Curso Técnico em Multimeios Didáticos ofertado pelo Programa Pró-funcionário nessa instituição. Foi servidor do IFPI com atuação no cargo de Assistente de Alunos. Como servidor do IFCE, atuou na Reitoria, na Pró-reitoria de Extensão, de 2014 à 2022, estando na função de Assistente da Pró-reitoria de 2017 à 2022. Atualmente, está lotado no IFCE-Campus Tianguá, na Coordenadoria Técnico Pedagógica. Atuou como Responsável pelo Desenho Pedagógico no Núcleo de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (NTEaD) do campus Tianguá e atua como Coordenador Pedagógico Local do Programa de extensão PartiuIF.

Luna Marquez Ferolla

docente IFTM - Campus Uberaba

Luna Marquez Ferolla é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba e pesquisadora do GPublic (Centro de Gestão e Estudos em Políticas Públicas Contemporâneas). Possui graduação em Administração (2009 - UFU); especialização em Gestão Pública (2012 - UFU); especialização em Educação à Distância (2013 - Estácio); Mestrado (2013 - USP) e Doutorado (2019 - USP) em Administração de Organizações. Áreas de interesse: gestão pública, políticas públicas, desenvolvimento local, gestão social, negócios sociais, economia solidária, educação, jogos educacionais, metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem.

Eniete De Oliveira Campos Furtado

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IF sudeste MG - Campus Rio Pomba (2020). Possui Especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras (2004), graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1987). Possui experiência administrativa como Chefe do setor de Lotação Cadastro e Pagamento(1999-2006), Gerente de Gestão de Pessoas(2006-2009), Coordenadora Geral de Recursos Humanos(2009-2011), Coordenadora de Gestão de Pessoas(2011-2013). Publicou 04 artigos, 2 capítulos de livro e vários resumos em seminários e simpósios. Recebeu menção honrosa por trabalho apresentado no VII SIMEPE, categoria Pós-Graduação.

Leonardo Martins Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2001), Especialista em Docência no Ensino Superior pela FACTU (2004), Mestre em Gestão Territorial e Ambiental pela Universidade de Brasília (UnB, 2006), Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/IGC), na área de concentração em Análise Ambiental, e Pós-Doutor em Geografia pela Universidade do Minho, Portugal, junto ao Centro de Estudos de Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT, 2021). Atua nas áreas de Geociências, Gestão Ambiental e Territorial, planejamento territorial, gestão de recursos naturais e ensino de Geografia. É professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), na Linha de Pesquisa: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica, desenvolvendo pesquisas relacionadas aos espaços pedagógicos, práticas educativas, memória institucional e processos formativos na EPT.

Ricardo Luz Ribeiro

tecnico IFNMG - Reitoria

Mestre em Administração pela UFBA, com ênfase em Gestão Estratégica de Pessoas; Especialista em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional pela FASU e Graduado em Administração pela UESB. Atualmente é Diretor do Departamento de Concessões, Cadastro e Pagamentos e ocupante do cargo efetivo de Tecnólogo em Gestão de Pessoas do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Tem experiência na área de Administração Geral - tanto na área Pública quanto na Privada, com ênfase em Gestão de Pessoas. Tem interesse pela área de inovação e desburocratização do serviço público.

Ricardo Viana Carvalho De Paiva

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Engenharia Mecânica de Produção pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), graduação em Administração de Empresas pela Associação Internacional de Educação Continuada (2008), mestrado em Administração pela Fundação Getúlio Vargas (2002) e doutorado em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). É Professor do IFMG CAMPUS SABARÁ. Atuou como professor da PUC-IEC. Foi do Programa de Doutorado e de Mestrado em Administração da FUMEC e Professor do Mestrado Profissional em Administração de Empresas, da Pós graduação e da Graduação do Centro universitário UNA e Professor Substituto do IFMG. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégia, teorias da administração, finanças, competitividade, economia, teoria da firma, inovação, gestão educação superior privada. Atuou como executivo na Shell Brasil SA, Companhia de Gás do Rio de Janeiro e Ânima Educação. Foi Coordenador de curso, Diretor de Faculdade e Pró-Reitor do Centro Universitário Una e Diretor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Ânima Educação. Atuou como consultor empresarial nas áreas de Estratégia, Finanças e Gestão.