Docente do Instituto Federal de Santa Catarina (2011 - atual) - Área: Moda. Bacharel em Design de Moda. Mestre - PPG Interdisciplinar em Ciências Humanas - UFFS/Campus Erechim (2025). Esp. em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFSC). Esp. em Gestão da Moda (Celer Faculdades - Xaxim/SC).
Possui pós-doutorado, pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; é doutora em Letras Neolatinas, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui mestrado em Cognição e Linguagem pela UENF, onde se especializou na obra do escritor João Gilberto Noll. A graduação em Letras Português/Literaturas de língua portuguesa foi realizada na UNESA e finalizada com monografia voltada para Literatura Brasileira Contemporânea. Professora da pós-graduação em Literatura, memória cultural e sociedade e da Licenciatura em Letras no Instituto Federal Fluminense (IFF). Tem interesse em literaturas e culturas em contato.
Professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul/IFRS (Campus Rolante): Licenciada e bacharela em história pela Universidade Federal de Rondônia (2010); especialização em Psicopedagogia/ Faculdade de Santo André (2012); Mestrado em história e estudos culturais pela Universidade Federal de Rondônia com estágio docente (2015); Doutora em história pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com estágio docente (2023) e possui graduação em Serviço Social no Centro Universitário Internacional. Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS) do IFRS/Campus Rolante. Foi PREMIADA e LAUREADA com o Prêmio ABHO TESES ECLÉA BOSI (2024). Recebeu a Medalha Rio Grande do Orgulho na primeira edição na Câmara Municipal de Porto Alegre. Foi bolsista de ação afirmativa do programa nacional de extensão Conexão de Saberes/SECAD/PROCEA/UNIR (2007-2009). Foi bolsista de iniciação científica CNPQ/PIBIC/UNIR pelo Centro Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa do Imaginário Social (2009-2010). Foi colaboradora no Centro de Estudos Hermenêutica do Presente/UNIR (2007-2010). Foi professora de pré-vestibular comunitário na zona leste e zona sul de Porto Velho/RO (2007-2010). Foi professora municipal de história da educação básica em Ouro Preto do Oeste - RO (2011-2013) e professora estadual de história da educação básica no Distrito de Triunfo-Candeias do Jamari/RO (2013-2018). Estudou e pesquisou sobre a construção da imagem do escritor Gilberto Freyre e suas relações políticas e intelectuais com Leandro Tocantins e Arthur Cezar Reis na Amazônia (década de 1960). Foi pesquisadora do POP-TRANS: Projeto Estudo Multicêntrico Sobre os Perfis Socioeconômicos, geográficos, culturais e de vulnerabilidades de travestis e transexuais - Núcleo de Estudos em Saúde Pública/NESP/UNB (2020-2021). Foi pesquisadora do Projeto: Entre triângulos rosas e retalhos coloridos:história pública e cultura transnacional da memória LGBTQI+ (da década de 1980 à atualidade) pela UFRGS (2021). Pesquisa temas sobre: ensino de história; história pública; história regional; história de Rondônia; história oral e memória; interseccionalidade; travestilidade, transexualidade e transgeneridade; relações de gênero; violência de gênero; movimento LGBTQIA+ e de mulheridades em Rondônia; formação profissional e espaços sócio ocupacionais da/do assistente social e formação docente. Membra do Centro de Referência a História LGBTQI+ do Rio Grande do Sul. Colaboradora da Comunidade Cidadã Livre LGBT+ (COMCIL/Rondônia). Colaboradora do Coletivo LGBTI+ Somar/Rondônia. Colaboradora da Associação Filhas do Boto Nunca Mais/Rondônia. Foi estagiária de Serviço Social no Abrigo Residencial (AR7)/Instituto Cultural São Francisco de Assis (2022). Foi estagiária no Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul (Centro de Atendimento Psicossocial e Multidisciplinar/Serviço Social - Foro Central da Comarca de Porto Alegre/Juizado de Violência Doméstica e Familiar, e Vara de Execuções Criminais (2022/2023). Foi coordenadora (região Norte) do Projeto de Reparação Histórica à População LGBTQIA+ pelo Núcleo TransUnifesp e Ministério de Direitos Humanos e Cidadania (2023-2024). E-mail: laurifenty@gmail.com
Possui licenciatura (2013) e mestrado (2016) em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É professor EBTT na rede federal de ensino básico, técnico e tecnológico desde 2017. Tem ênfase e interesse nas seguintes áreas de estudo: História do Brasil Republicano, Literatura Brasileira, Histórias em Quadrinhos, Historiografia Brasileira, Critica Genética, Ensino de História.
Possui graduação em Gestão de Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2008), graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2012) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2016).
Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos africanos, Povos Indígenas e Culturas Negras (PPGEAFIN). Graduado em Licenciatura em Letras, Língua portuguesa e Literaturas na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Participante do grupo de pesquisa Aláfia- cartografias culturais e multilinguagens. Realiza pesquisa com concentração na área de literatura e história.
Gilberto Todescato Telini é jornalista e atua, desde 2013, no cargo como servidor efetivo na Secretaria de Comunicação Social do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Desenvolve produtos e serviços de mídia voltados para as atividades de ensino, pesquisa e extensão da Instituição Federal de Ensino. É mestre em Estudos d...
É professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), mestre em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e doutor em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A área de concentração de suas pesquisas é a Literatura Brasileira, com ênfase nas poéticas da modernidade, nos arquivos literários e no romance contemporâneo.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia São Paulo (1989); Pós Graduação MBA - Negócios em Telecomunicações - UFF (2001); Pós Graduação Engenharia da Computação - UFU - (2004); Mestrado em Engenharia de Automação e Controle - IFSP - (Dezembro/2013); Doutorado em Engenharia Mecânica - UNESP Guaratinguetá - (Dezembro/2018). Doutorado em Cotutela com UNESP em ''Génie Industriel'' de l?école Doctorale IMEP 2 - Communauté Université Grenoble Alpes, Grenoble, França (Dezembro/2018) com bolsa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, tendo como instituição de fomento a CAPES. Atualmente é professor em dedicação exclusiva de ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador com foco nas áreas de pesquisas em técnicas de medições do equilíbrio postural e analise da marcha humana.
Possui graduação em Engenharia Geológica e Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Ouro Preto (1992), Especialização em Planejamento Estratégico pela Oklahoma State University e mestrado em Administração pela Universidade FUMEC (2012) com foco no Setor Mineral. Tem experiência em Pesquisa Mineral, níquel laterítico, calcário, areia, serpentinito (lavra) e minério de ferro.Possuo experiência como Servidor Público (Técnico Administrativo em Educação) por 37 anos (1987 a 2024).
Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário de Lins (2005), especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (2015), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2010) ...
Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2017), graduado em Filosofia pela Faculdade Católica de Rondônia - FCR (2013) e bacharel em Administração pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR (2012), professor de Filosofia do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), líder do Grupo de Pesquisa Nómade (IFRO) e membro do GP Devir-Amazônia: Literatura, Educação e Interculturalidade (UNIR). Tem experiência na área de Filosofia com foco em Filosofia Antiga e leituras da Filosofia Moderna; pesquisa temas como pré-socráticos, identidade e diferença, rizoma, imanência.
Possui graduação: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA - UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL (2003). Pós graduação em Ciências Sociais: Geografia e História. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais - IFC Campus Concórdia, ocupando a função de Coordenador Geral de Assistência ao Educando. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Sistemas Educacionais.
Possui graduação em Engenharia Civil - CESUBE (2006). Mestrado em Estudos Profissionais Especializados em Educação: Especialização em Administração das Organizações Educativas - Escola Superior de Educação - Porto - Portugal. Atualmente é engenheiro/àrea do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil
Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997) - licenciatura plena. Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior e EAD - FAEL (2020). Professor EBTT - geografia - Instituto Federal do Acre - Ifac.
Bacharel em Pintura pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo (1983), Mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2002) e Doutor em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2008). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, lecionando no curso de Licenciatura em Artes Visuais. Tem experiência na área de Arte/Educação, com ênfase em Pesquisa do Ensino das Artes Visuais e Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais. Coordena o IRIS - Grupo de Estudos da Formação de Professores de Artes Visuais. Coordenou o subprojeto de Artes Visuais PIBID/IFCE. Coordenador de área de gestão de processos educacionais PIBID/IFCE.