Possui graduação em Quimica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013), mestrado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2015) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2020). , atuando principalmente nos seguintes temas: influencia dos íons sulfato, adsorção competitiva, atividade eletrocatalítica e rugosidade, catalisadores, oxidação etanol e glicerol
Graduada em bacharel e licenciatura em química pela Universidade Federal de Viçosa (2007), mestrado em Química pela Universidade Federal Fluminense (2010) e doutorado em Química pela Universidade Federal Fluminense (2014). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Química, com ênfase em catálise ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Hidrogenação catalítica do glicerol proveniente da produção de biodiesel; Redução catalítica de nitrato e nitrito de águas subterrâneas. Atua em disciplinas de química geral e inorgânica dos cursos técnico integrado em química, agropecuária e agroindústria, além de atuar no curso de licenciatura em química.
Cursei no nível médio o curso de Técnico em Química no Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA), hoje IFBA - Campus Salvador, entre 1996 e 2000. Cursei Licenciatura em Química na Universidade dos Estado da Bahia (UNEB) entre 2005 e 2009. Desde 2005, aproximadamente, até antes mesmo de terminar a graduação, ministrava aulas de química e física no ensino médio público (contrato temporário) e privado da cidade de Salvador. Em 2012, fui aprovado em concurso público para o cargo de professor do ensino médio e básico da rede estadual do estado da Bahia, onde lecionei até Abril de 2020. De 2015 a 2016 conclui uma especialização em docência do ensino superior pela Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). No início de 2018, um ano e meio depois de ter iniciado o mestrado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), fui aprovado no concurso para professor EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde tomei posse em Junho de 2018, local em que estou em pleno exercício. Em 2018, após dois anos, conclui meu mestrado na Universidade Federal da Bahia, trabalhando na área de biomateriais, obtendo título na área de físico química. Minha dissertação versava sobre a aplicação de um bio-híbrido metal/fungo na conversão de glicerol em ácidos orgânicos, produtos de maior valor agregado. Em 2023 iniciei os estudos do doutorado no programa de pós-graduação em Biotecnologia na UFBA. Atualmente é Chefe de Gabinete da Pró-Reitoria de Ensino do IFBA.
Graduado em Licenciatura em Química (2011) e Mestrado em Química pela Universidade Federal do Ceará - UFC - (2012), tem experiência prática na área de Ensino em Química, na metodologia da Aprendizagem Cooperativa em sala de aula, em Físico-Química, com ênfase em Cinética Química e Catálise, e em Química Analítica, com enfase em Análises Químicas. Atualmente é professor de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Blumenau.
Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Maranhão (2011), mestrado em Química Analítica pela Universidade Federal do Maranhão (2013) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2018). Tem experiência na área de Físico-Química, com ênfase em Eletroquímica. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do IFCE.
. Atua principalmente nos seguintes temas: trigonometria, metodologia da matematica, roubo dos subconjuntos, jogo matematico e jogo nim.
Estudante de Bacharelado em Sistemas de Informação - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2022). Mestre em Biologia Celular e Molecular Aplicada pelo Instituto de Ciências Biológicas - ICB da Universidade de Pernambuco - UPE (2019) Intercambio na University of Newcastle - Austrália - UON pela Programa Ciências sem Fronteiras/ CAPES (2013-2014). Bacharel em Ciências Biológicas (Enfase em Biotecnologia) ICB/UPE (2015). Áreas de interesse: Biotecnologia, Biologia Molecular, Ciência de Dados, Machine Learning, IA.
Possui graduação em Química Industrial (2008), mestrado (2011), doutorado em Química (2016) pela UFRGS, ambos financiados através de bolsa CAPES e especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2023) pelo IFSUL - Campus Passo Fundo. Durante o curso de graduação, foi bolsista de iniciação científica pela FAPERGS na área de oleoquímica onde sintetizou derivados de óleos vegetais para aplicação no processo tecnológico de produção de resinas alquídicas. Uma patente referente a esse processo foi depositada. Ademais, no período de estágio curricular, adquiriu experiência em Química Analítica Ambiental com ênfase na extração de metais pesados em sedimentos fluviais. No curso de mestrado, realizou estudo sobre a tenacificação de blendas poliméricas de PS e EPDM visando melhores propriedades foto-oxidativas e um bom balanço de propriedades de impacto e tração, em comparação ao HIPS comercial. Para um aumento nessas propriedades, foram utilizados copolímeros triblocos lineares SEBS ou SBS como agentes compatibilizantes. No decorrer do curso de doutorado, desenvolveu projeto de pesquisa com foco no desenvolvimento de filmes de quitosana com melhor integridade na estrutura física e biocompatibilidade com a pele para uso como matrizes na linha de produtos ''anti-aging'' tendo em vista efeito cosmético através da esfoliação da pele. Após o doutoramento (2017-2018), realizou atividades de homeschooling na educação básica (ensinos fundamental e médio, áreas de matemática e ciências físicas, químicas e biológicas). Atuou como docente (2019-2024) nos ensinos fundamental e médio no Colégio Expressão onde ministrou disciplinas na área de Matemática e suas Tecnologias e de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Desde 2025 é professora substituta de química pelo IFRS - Campus Porto Alegre onde ministra atividades de ensino de química a nível de ensino médio e graduação. Atualmente (2026) é graduanda em Licenciatura em Formação Pedagógica em Química pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (Uniasselvi - Polo Porto Alegre).
Possui graduação em Engenharia Química (UFSM), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (UFN), Mestrado em Engenharia de Processos (UFSM) e Doutorado em Engenharia Química (UFSM).Trabalhou como professor na área de operações unitárias no curso de Engenharia Química da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Trabalhou como professor do Departamento de Engenharias da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Panambi.Tem experiência nas áreas de operações unitárias, termodinâmica, físico-química e processos industriais. Desenvolve trabalhos relacionados a biocombustíveis, tratamento de efluentes e projeto de equipamentos para a indústria de processos químicos. É Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi e Membro do Conselho Editorial do Instituto Federal Farroupilha (Engenharias).
Formado em engenharia química e mestre em Agroquímica pela UFES (com foco em síntese orgânica), também é técnico em química pelo IFF. É especialista em Investimentos da ANBIMA (CEA). Atuou como monitor durante 9 meses na área de Química Orgânica e 2 anos como aluno de iniciação científica na área de síntese orgânica, além de dar aulas particulares de química, física, matemática, estatística, finanças, economia e genealogia desde 2013. Foi premiado como o melhor trabalho na área no V ENCAQUI. Trabalhou como técnico de laboratório na UFES campus Alegre entre 2016 e 2021 e atualmente trabalha no IFF campus Guarus.
Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Ji-Paraná, atuando como professora de Matemática nos cursos técnicos em Informática, floresta e quimica. Atuou de 2017 a 2024 no IFRO, campus Cacoal, no curso de Licenciatura em Matemática nas áreas de metodologia de ensino da Matemática I e II, com enfase na linha de pesquisa de formação de professores. Pesquisadora integrante do Grupo Rondoniense de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores(as) que Ensinam Matemática (GFOPEM) e do Prisma: Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação Matemática e Diversidade. Doutora pelo Programa de Pós-Graducação em Educação Matemática (PPGEM) na Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP)/Campus Rio Claro (2024). Mestra em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT/UNIR (2016). Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela UNINTER (2013). Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2009).
Doutoranda em Estudos Literários pela UFU, tendo como orientadora a Professora Dra. Flávia Andréa Rodrigues Benfatti. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM Campus Uberaba Parque Tecnológico (2020). Licenciada em Letras Português pelo IFTM Campus Uberaba Parque Tecnológico (2025) e Graduada em Biblioteconomia e Documentação pelo Centro Universitário de Formiga (2003). Atualmente é Bibliotecária- Documentalista no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Patrocínio e professora de Língua Portuguesa do Programa Partiu IF. Tem experiência na área de formação de leitores, desenvolvimento de projetos de fomento à leitura, revisora de textos na área de metodologia (Normas ABNT), treinamentos de usuários. Coordena projetos de ensino na área de leitura e letramento informacional e projeto de extensão sobre Cinema, com participação de estudantes de uma escola municipal de Patrocínio.
Possui graduação em Licenciatura em Computação pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Possui especialização em Educação a Distância pelo SENAC. É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, tendo como projeto de pesquisa o a Relação do Pensamento Computacional e a Formação Integral. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Informática e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologia ativas, ead, moodle, políticas públicas,
Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (2008) e Mestrado em História pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Foi professor do centro Experimental de Ensino Sesquicentenário entre os anos de 2007 e 2013. Coordenador de área de concentração em História e Geografia, pelo Intensivo UFPB, projeto de extensão entre os anos de 2009 e 2011. Foi professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IFBaiano - Campus Valença. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Itabaiana , tem especialidade e interesse principalmente nos seguintes temas: Metodologia da História, História Antiga, História Contemporânea; Guerra, Ensino e Teoria da História.
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Carangola (1990), especialização em Metodologia do Ensino Superior - novas tecnologias pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização.
Possui Graduação em Matemática [Licenciatura Plena] pela Universidade da Região de Joinville (1997) e Especialização em Metodologia de Ensino pelo Instituto Superior Tupy (2005), além de Mestrado em Educação e Cultura (2005) pela Universidade do Estado de Santa Catarina e Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2021) pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina [IFSC] no Campus Joinville. Tem experiência na Indústria, atuando como Desenhista/Projetista Mecânico, e na Educação, lecionando Matemática no Ensino Médio, Pré-Vestibular e Ensino Superior.