Resultados para “'Gramática Descritiva'”

Aline Danielly Leal Da Silva

docente IFPB - Campus Guarabira

É licenciada em Letras (Língua vernácula) pela Universidade Federal de Campina Grande (2010). Especialista em Língua Portuguesa (CELIP III) pela Universidade Estadual da Paraíba (2011) . Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (2013). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (UFRN), na área de Estudos em Linguística Teórica e Descritiva. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).Tem desenvolvido estudos orientados pela Linguística Funcional Centrada no Uso, com contribuições da Gramática de Construções.

Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua no Ensino Médio Técnico Integrado, Nessa mesma instituição, já atuou no Ensino Técnico, no Superior e na Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica (POS-LIP) . É Doutora (2013) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG, Mestra (2009) também em Linguística pela mesma instituição, sendo ambas as formações na área de Linguística Teórica e Descritiva. É Licenciada em Letras Português-Francês (2006) pela Faculdade de Letras da UFMG. Tendo especial interesse pelo estudo da língua em uso e pelo ensino de gramática de forma crítica e contextualizada, suas principais reflexões inserem-se no campo da Semântica, especialmente na interface entre materialidade linguística e enunciação, e no campo do Ensino de Língua Portuguesa.

Izac Vieira Chaves

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Doutor em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2021). Mestre em Letras e Linguística também pela UFG (2013). Especialização em Literatura Brasileira pela Universidade Salgado de Oliveira (2009). Possui graduação em Letras (Licenciatura dupla Português/Francês) pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2005). Possui Especialização em Gestão Pública pela UFG (2018). Graduação em Letras (Licenciatura dupla Português/Inglês) pela UniCesumar (2019 - 2021). Graduação em Pedagogia pela UniCesumar (2022 - 2025).Atua, principalmente, nas seguintes especificidades: Descrição e Análise de Língua Portuguesa, sob a perspectiva da Linguística Funcional baseada no Uso (análise nos domínios cognitivo e linguístico-discursivo [níveis sintático, semântico e pragmático-discursivo]); Concepções de língua e de linguagem; Aquisição e Ensino de Língua, considerando os aspectos sociais e funcionais da linguagem; Dificuldades de Aprendizagem; Produção e Correção de Redação. Produção e correção de provas de vestibulares e concursos. Tem Interesse em Linguística Cognitiva, Gramática de Construções, Gramática Funcional baseada no Uso e Gramática Discursivo-Funcional, Fenômenos de gramaticalização, Mudança linguística, Funcionalismo e ensino; estudos sobre idiomatismos,verbos de movimento, modos verbais, sobretudo, o imperativo, imperatividade, estudo dos gêneros do discurso, teoria da argumentação e retórica.

Gloria Maria Gomes Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Professora e advogada. Tem experiência na área de gramática: fonética e fonologia, análise sintática, semântica, morfologia da língua portuguesa, linguística, revisão gramatical, redação, leitura e produção textual, direito do trabalho, cultura e identidade, redação e linguagem jurídica.

Cristiano Da Silveira Pereira

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Letras, habilitação Língua Inglesa,Portuguesa e Literatura pela Faculdade Porto-Alegrense - FAPA (2004), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). Faz pós-doutorado pela UFRGS (2025). Atualmente é professor efetivo de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Feliz (IFRS Feliz), com turmas de ensino médio e de nível superior do Curso de Letras (Sintaxe e Morfologia; Sociolinguística; Fonética e Fonologia; Aquisição da Linguagem; Semântica e Pragmática; Libras); é avaliador das redações do processo vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e ENEM. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em fraseologismos verbais, gramática, teoria sentido-texto, verbo-suporte e enunciação; variação e mudança linguística; línguas em contato; Libras. Tem especialização em estudos Linguísticos do Texto (UFRGS -2007) e em Língua Portuguesa e ensino de gramática (UFRGS - 2009). Faz parte do Grupo de Pesquisa "Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes (CEliNA). Orientador nas áreas de Sintaxe e Morfologia, Sociolinguística, Aquisição da Linguagem e Libras.

Beatriz De Lucena Moreira

docente IFRN - Campus Macau

Mestra em Linguística Teórica e Descritiva pela UFRN (2016) e licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas (2010). Exerceu o cargo de Secretária Executiva no IFRN (2017-2021), atuando na Gestão de Pessoas, na Secretaria Acadêmica e na Direção Acadêmica do Campus.Também atuou como revisora de textos acadêmicos e de livros especializados. Hoje é professora de Língua Portuguesa no Campus Macau do IFRN e exerce o cargo de Coordenadora de Extensão.

Vilmar Ferreira De Souza

docente IFCE - Campus Iguatu

Possui doutorado e mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC-2011, 2003, respectivamente), especialização em língua portuguesa pela Universidade Regional do Cariri (URCA-1998) e graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (UFC-1995). No momento, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE-Campus Crateús), bem como Professor do Ensino Superior no Curso de Letras desta Instituição. Atualmente, encontra-se coordenador tanto desse Curso como do Programa Residência Pedagógica (PRP), na mesma IES. Seus interesses de pesquisa incluem a área de Linguística, dos Estudos do Discurso e, mais recentemente, o campo de formação de professores. Outro foco de interesse tem sido pela análise do discurso político per se a partir de práticas discursivas que utilizem a Gramática Sistêmico-Funcional (GSF), de Michael Halliday, e a Análise Crítica do Discurso (ACD), baseada em Norman Fairclough, como aportes teórico-metodológicos. É líder do grupo de pesquisa GSF-ACD Sertões ? Estudos Interdisciplinares em Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) e Análise Crítica do Discurso (ACD).

José Tiago Farias Batista

docente

É licenciado em Letras Duração Plena, com habilitação em Língua e Literatura Espanholas. Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS (2004). Tem pós-graduação lato sensu em Gramática e Texto - Universidade Salvador - UNIFACS ( 2008). Possui experiência nas modalidades presencial e a distancia nas seguintes instituições: Universidade Estadual da Bahia - UNEB, Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC, Faculdade Maurício de Nassau - UNINASSAU, Universidade Aberta do Brasil - (UAB). Sua atuação tem ênfase nos temas: literatura brasileira, arquivo, patrimônio, memória, sociolinguística, prática docente, discurso, texto, leitura, revisão linguística. Cronista e poeta, com publicações em diversas antologias.

Suelen Sales Da Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro desde 2011. Possui Mestrado em Letras Vernáculas/Língua Portuguesa também pela UFRJ (2006) e Graduação em Letras (Português/Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de gramática, morfossintaxe e ensino, elaboração de materiais didáticos, gêneros textuais, variação e discurso, discurso midiático, discurso jornalístico, leitura e produção de textos e letramento literário. É Professora de Língua Portuguesa e literaturas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro nos cursos de Ensino Médio-Técnico, Graduação e Pós-Graduação, em regime de Dedicação Exclusiva.

Regiani Leal Dalla Martha Couto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Estudos de Linguagem (UFMT -Campus -Cuiabá) - Mestra em Letras (UNIR). Especialista em Gramática Normativa e em Metodologia do Ensino Superior (UNESC). Licenciada em Letras Vernáculas (UNESC). Professora de Língua Portuguesa do ensino básico, técnico e tecnológico no IFRO - Instituto Federal de Rondônia, campus Ji-Paraná. É líder do GELLIC - Grupo de estudos em leitura, linguagens e identidade cultural, e atua na linha de pesquisa: ''Prática social e cultural da linguagem''. Também é membro do Grupo REBAK - Relendo Bakhtin. Tem interesse em pesquisas na área de leitura, de escrita, autoria na perspectiva Bakhtiniana. Coordenadora local do PROFLETRAS no IFRO - Campus Ji-Paraná.

Fátima Beatriz De Benedictis Delphino

docente IFSP - Reitoria

Pós-doutora em Educação na área de concentração Políticas, Administração e Sistemas Educacionais pela Unicamp, possui graduação em Letras/Português pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). É professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus São Paulo. Tem experiência e pesquisas na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Gramática Sistêmico Funcional, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática funcional, publicidade, multimodalidade e educação profissional. De 2001 a 2013 atuou na área de Educação Profissional como Diretora de Ensino e como diretora de Formação Geral. De 2014 a 2018 foi professora e coordenadora do curso de Pedagogia e do curso de Pós Graduação em Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa da Faculdade Flamingo De 2019 a 2023 foi coordenadora dos cursos de Pós Graduação da área de Educação do UNISAL. Atualmente realiza pesquisas na área educacional, com ênfase no estudo das novas linguagens e novas tecnologias que espelham a Educação do século XXI.

Ana Mary Fonseca Barreto De Almeida

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Ensino e História da Matemática e da Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2024). Mestre em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF/PROFMAT (2015). Especialista em Matemática Superior pela Universidade Severino Sombra - USS (1998), Possui graduação em Licenciatura em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos - FAFIC (1995). Professora aposentada docente da área de Matemática da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes, tendo atuado como Coordenadora Pedagógica da Área de Matemática na Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes de 2009 a 2021 (SMECE). Professora de Matemática dos cursos superiores de Licenciatura e Arquitetura e Urbanismo do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro. Atuou como Diretora do Departamento de Apoio às Atividades Acadêmicas (2010-2012), como Diretora de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino (2012-2015) e como Diretora de Políticas da Educação Superior na Pró-Reitoria de Ensino do IFFluminense (2016 - julho/2017). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Euclidiana, Construções Geométricas, Geometria Descritiva, Fundamentos de Matemática, Geometria Analítica, Cálculo e Matemática Aplicada.

Rafaiane Macedo Guimarães

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Servidora efetiva, técnico-administrativa no Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde. Mestre em Tecnologia de Alimentos pela mesma instituição, especialista em Nutrição Clínica pela Universidade Federal de Goiás (2011) e graduada em Nutrição pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008).

Mariana Nunes De Freitas Mendes

docente IFTM - Campus Uberlândia

Doutora em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia e professora efetiva no IFTM do Campus de Ituiutaba. Tem experiência no Ensino Médio, Técnico e Superior, nas áreas de Gramática, Redação e Literatura.

Criselen Jarabiza

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Possui graduação em Biblioteconomia pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Especialização em MBA em Gestão de Recursos Humanos. Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social pela Unicruz. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, Livro, Leitura e Biblioteca, Ação Cultural, Gerenciamento de Bibliotecas, Repositórios, Pesquisa Científica, Normalização e Representação Descritiva.

Idelvânia Gomes De Sousa Ribeiro

docente IFTO - Campus Palmas

Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal do Tocantins (2025). Especialista em Avaliação Escolar pela Fundação CESGRANRIO (2009); Especialista em Estudo de Gramática de Texto pela Universidade do Tocantins - UNITINS (2003); Graduada em Letras Português e Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Palma...