Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia. Possui mestrado em Matemática Pura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) na área de Geometria Diferencial. Concluiu o Doutorado em 2025 na área de Geometria Diferencial, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente é professora substituta na Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Possui graduação em matemática pela Universidade Federal do Acre (2005) e mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA MPECIM pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é docente ebtt do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, formação docente, função afim, resolução de problema e brasil.
Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará(2013) e Graduado em Ciências da Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Sobral. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ciências Exatas, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática básica, cálculo diferencial e integral, geometria analítica e álgebra linear.
Possui graduação pela Universidade Federal do Piauí (2011), onde atuou no Programa de Iniciação à docência-Pibid. Mestre em Físico Química - UFPI-(2014), O mestrado possibilitou diretamente o contato com a pesquisa, onde foi desenvolvido matérias alternativos a partir de argilas que foram modificadas afim de torná-las materiais de alto valor agrega...
Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES, 2011). Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2014). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), com atuação na área de Matemática.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2010). E mestrado em Matemática pura pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2014). Na área de Geometria Hiperbólica.
Atualmente é Mestrando em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim. Bolsista do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE). Membro do Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), Matemática e Educação Matemática (GPTMEM). Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, tendo atuado principalmente nos seguintes temas: formação de professores, prática docente e Geometria.
Mestre pelo Programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECM - UEPB). Especialista em Ensino de Matemática pela universidade Cruzeiro do Sul Educacional (2021). Graduado no curso de Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba - Campus VI Monteiro-PB (2016). Foi bolsista do Subprojeto Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (CAPES/PIBID/UEPB) - Campus VI. Monitor do projeto do cursinho preparatório para o ENEM - PRÓENEM vinculado á pró-reitoria de extensão da Universidade Estadual da Paraíba no período de 2013 a 2016. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Educação e Pós-Modernidade (GEPEP). Trabalhou como Professor Substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT), atuando no Campus Pontes e Lacerda/Fronteira Oeste. Trabalhou como professor da rede estadual de ensino do Estado do Mato Grosso, ministrando aulas no Ensino Fundamental e Médio e também como professor formador de Matemática na DRE de Pontes e Lacerda. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Rondônia - Campus Guajará-Mirim.
Possui Graduação em Matemática (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1997), Graduação em Matemática (Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), Especialização em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), Mestrado em Matemática Aplicada e Estatística pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, lotada no campus Natal Zona Leste (EaD), atuando também, como coordenadora no curso de especialização Lato Sensu, na modalidade a distância, da Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Médio (ESPEM).
Possui graduação em Engenharia Industrial Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET-MG (1994), Pós-graduado em Análise de Sistemas na UNI-BH (1997), Mestrado em Engenharia Eletrônica de Potência (2009). Possui experiência em Eletrônica Microcontrolada, Instrumentação Eletrônica e Automação Industrial. Trabalhou em várias empresas de desenvolvimento eletrônico: NANSEN, VMI-PHILLIPS. Possui conhecimentos avançados em desenvolvimentos de plataformas de ensino a distancia EaD utilizando padrão SCORM. Atuou como DIRETOR GERAL de 2011 a 2015 no campus IFMG, atualmente é professor efetivo EBTT do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS campus Betim. Atualmente desenvolve trabalhos avançados em microcontroladores ARM e RISC-V de 32 bits e internet das coisas IOT, além de lecionar disciplinas de eletrônica afim no curso de Engenharia de Controle e Automação.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem Especialização e Mestrado voltados ao Ensino de Matemática. Possui experiência na área de Matemática, como professora no Ensino Básico, Técnico e Superior em instituições públicas e particulares. Atualmente é professora de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre.
Doutor em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2025), possui Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (UEPB, 2014) e é Graduado em Matemática (UEPB, 2007), com especializações em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande, e assume a posição de Vice-Diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Paraíba (SBEM-PB) no triênio 2025-2027. Sua experiência e pesquisa concentram-se na Educação Matemática, com foco em temas como a Didática da Matemática (Teoria Antropológica do Didático - TAD), Resolução de Problemas, e a investigação do processo de ensino-aprendizagem do Conceito de Função em diversos contextos didáticos, incluindo a análise do livro didático.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e Mestrado em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Florianópolis.
Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2006). Atualmente é Professor Titular do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia de Goiás - IFG - GO. Tem experiência na área de Matemática do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior. Pesquisa na Área de Geometria, atuando principalmente nos seguinte tema: Variedades Quasi-Einstein.
Atuando em análise de processos, tornando-os mais eficazes, fazendo uso de ferramentas como FEMEA, FAI, 5W2H, HISHICAWA, reconhecimento e uso de ferramentas Lean Manufacturing dentre outras. Desenvolvendo metodologia para cronoanálise de máquinas CNC durante a usinagem de peças e também durante tratamento superficiais (galvano), a sua inspeção e aprovação. Atuando com SAP para acompanhamento de demanda de trabalho para cronoanalise, e outros processos documentais, desenvolvimento de ferramentas e melhorias através do excel. Uma ampla experiência com logística e administração de materiais. Sendo 06 meses de Embraer e 55 meses de Claro. Ambas as empresas de grande porte, desenvolvimento de trabalho via SAP, Excel e outros softwares ERP. Na Claro, responsável por uma equipe de vendas de produtos e serviços no segmento de telecomunicações, interface entre fornecedores, compras, planejamento estratégico do mercado de atuação, follow-up e processos fiscais. Atuando em rotinas administrativas da loja, contas a pagar e receber, relatórios e controle financeiro e também como facilitador entre a empresa seus clientes e fornecedores. Responsável por administração de contrato de fornecedores Prospectando oportunidades, foco no crescimento de Market Share. Responsável por atender grandes montadoras do ramo automobilístico. Responsável por administração de contratos, Compras, inventários e análise crítica de estoque, programação de expedição (cargas), e produção desenvolvimento de projetos, trabalhando com solidworks, Excel e outros. Na Embraer, desenvolvimento de roteiros e melhoria de processos produtivos, projetos e desenvolvimento de soluções, mantém e aprimora diálogo entre as engenharias e o processo produtivo de fato. Na área comercial e suporte ao cliente, automatizando e desenvolvendo relatórios de gestão através do excel. No funcionalismo público, atuava na divisão de patrimônio com foco no tombamento e incorporação de bens adquiridos pela Universidade, suporte a servidores com a gestão patrimonial, movimentação, inventário, notas fiscais, processos de pagamentos via SEI. Follow up e gestão de materiais e conflitos junto aos fornecedores. Gestor de contratos do SCDP. Analisando todas as viagens a trabalho dos servidores da instituição afim de verificar o atendimento a legislação específica, orientação e suporte aos usuários do sistema, correção de possíveis excessos afim de fazer o melhor uso do recurso público.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2007), graduação em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2023), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2010) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Discreta e Combinatória, atuando principalmente nos seguintes temas: partições, interpretações combinatórias e formação de professores. Docente do IFSP desde 2013 e atual Diretora Adjunta Educacional do IFSP - Campus Hortolândia. Membra do grupo de pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia (GPEMATEC).