Resultados para “'Gratuidade'”

Gisela De Barros Alves Moura

tecnico IFSP - Campus Cubatão

Doutora em Educação pela Universidade Nove de Julho, tendo como fonte de pesquisa a Extensão: sentidos, práticas e a dialogicidade nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia de todo território Nacional. Mestre em Educação pela Universidade Metodista, utilizou como tema norteador de seu trabalho o princípio da Gratuidade Ativa aplicado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo ( IFSP) - Campus Cubatão. É especialista em Implementação, Organização e Planejamento de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense ( 2010) e em Gestão Escolar, pela Universidade Federal Santa Maria. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica de Santos (2006) e em Letras - Português/ Espanhol pela Universidade Católica de Santos (2003). É Pedagoga do IFSP - Campus Cubatão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Atualmente é Diretora Adjunta de Extensão do IFSP - Campus Cubatão.

Irani Camilo De Souza Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (1994), especialista em Administração e Gerência de Unidade de Ensino (1995) e mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2016). Fui professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás (2004-2010). Atualmente sou docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Campus Uruaçu-GO onde também atuei como Técnica em Assuntos Educacionais (2008-2010), sou membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Química. Tenho experiência na área de Educação (docência no ensino básico, coordenação pedagógica e docência no ensino superior, sobretudo em Pedagogia e nas licenciaturas em História e Licenciatura em Química) com ênfase na formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais; Teorias da Educação; Educação Inclusiva e Educação Profissional. Durante meu percurso profissional publiquei capítulo de livro, artigos e um livro sobre Formação Integrada no Instituto Federal de Goiás.

Silvânia Soares Santos Brandão

docente IFNMG - Campus Arinos

Mestrado em Administração (Fundação Cultural Dr. Pedro Leopoldo), pós graduada em Educação a Distância (IFNMG), pós graduada em Gestão de Marketing (Universidade Estadual de Montes Claros). Graduada em Administração (Universidade Estadual de Montes Claros). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos no curso de Administração. Atuou como professora no curso de Administração, no curso de Tecnologia em Agronegócio Unimontes, Sistema de Informações e no curso Técnico em Administração CEPT, coordenadora do Projeto de Extensão Empresa Júnior Unimontes (EJU). Atuou como Coordenadora do curso Administração Pública UAB/IFNMG; como coordenadora de curso superior de Administração e Gestão Comercial na Faculdade Prisma e curso técnico em Administração no CEAD/IFNMG, professora na UAB/IFNMG. Atuou como docente na SOEBRAS, UNIPAC, ISEIB, FEMC, SENAC. Experiência em gestão de pequenas, médias e grandes empresas nas áreas: operacional, comercial e administrativo, atacado e varejo, prestação de serviços. Experiência em coordenação de equipes, seleção de pessoal, treinamento, abertura e implantação de empresa, licenciamento ambiental. Consultora empresarial com ênfase em liderança, comportamento organizacional e desenvolvimento de equipes.

Mara Cristina Piolla Hillesheim

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutoranda em Educação, vinculada à Linha de Pesquisa, Saberes e Práticas Educativas do Programa de Pós Graduação em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Graduada em Licenciatura em Letras Anglo Portuguesas pela Fundação Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Graduada em Direito pela Universidade Estadual de Londrina. Durante o período de 2001 a 2019, foi docente titular da Universidade de Uberaba (UNIUBE), nos Cursos de Letras e de Direito, ministrando aulas de Língua Portuguesa, Linguagem Jurídica, Argumentação Jurídica e Hermenêutica, Direito Civil, Metodologia da Pesquisa em Direito. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM - Campus Patos de Minas) das disciplinas de Língua Portuguesa, Redação Comercial, Comunicação e Expressão, nos cursos de Técnico em Logística e Técnico em Eletrotécnica, ambos integrados ao Ensino Médio, e no Curso Superior em Administração. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Docência na Educação Básica e Superior (GEPDEBS - UFU), coordenado pelas Professoras Dra. Geovana Ferreira Melo e Dra. Vanessa Therezinha Bueno Campos.

Josy Da Silva Freitas Guelfi

tecnico IFSP - Campus Presidente Epitácio

Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Faculdade de Presidente Venceslau (2012), graduação em Pedagogia pela Uninter (2017), Pós-graduação em Tecnologias na Educação pela Unoeste (2016) e mestrado em Administração Pública pela UFGD/PROFIAP, com estudos em Compliance. É Assistente em Administração no Instituto Federal de São Paulo - Campus Presidente Epitácio, foi Coordenadora de Extensão de 2014 a 2018 e Coordenadora de Licitações e Contratos de 2020 a 2021. A experiência no IFSP, inclui as áreas de Extensão, Gestão de Pessoas, Licitações e Contratos, Secretaria Acadêmica e Apoio à Direção.

Tânia Mara Vieira Sampaio

docente IFG - Campus Luziânia

Pós-Doutorado em Estudos Culturais na Universidade de Aveiro, Portugal, 2022-2023. Pós-Doutorado em Estudos do Lazer pela Universidade de Minas Gerais, 2015-2017. Doutora em Ciências da Religião pela UMESP em 1997. Mestre em Ciências da Religião pela UMESP em 1990. Licenciada em Pedagogia pela UNIMEP. Bacharel em Teologia pela UMESP. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Luziânia. Atuou como docente e orientadora no Programa Interdisciplinar em Estudos do Lazer da UFMG- 2017 a 2022. Atuou como docente e orientadora no Programa de Mestrado e Doutorado e Graduação em Educação Física da Universidade Católica de Brasília, no período de 2008 a 2016. Atuou como docente e orientadora no Mestrado em Educação Física da UNIMEP, no período de 1999 a 2008. Tem experiência na área de Educação (graduação e pós-graduação), atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação-lazer, lazer-gênero, gênero-corporeidade, lazer para pessoas com deficiência, fundamentos histórico filosóficos da educação e didática. Participa dos seguintes grupos de pesquisa NEPEST e NEGR@LUZ - IFG; GECE e NECO - DLC-Universidade de Aveiro - Portugal.

Patrícia Meyer

docente IFPR - Campus Curitiba

Doutora em Educação, na linha de Formação de Professores, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2014 - 2018), possui graduação em Comunicação Social Habilitação em Jornalismo pela Universidade Positivo (2003) e é especialista em Planejamento e Gestão de Negócios pela Universidade Positivo (2005), Jornalismo Empresarial e Comunicação Corporativa pelo Centro Universitário Curitiba (2007) e Docência da Educação Profissional, Técnica e Tecnológica de Nível Médio (IFPR - 2016). É mestre em Educação pela PUCPR (2010). Participa do Grupo de Pesquisa CIDES - Criatividade e Inovação Docente no Ensino Superior (PUCPR). Já lecionou no curso de Tecnologia de Comunicação Institucional na UTFPR (2009-2010) e desde 2010 é professora (EBTT) concursada no Instituto Federal do Paraná (Campus Curitiba). Atua em disciplinas na área de Comunicação, principalmente nos cursos: Técnicos Subsequentes de Eventos e Produção de Áudio e Vídeo, Técnico Integrado em Contabilidade, Técnico em Condomínios e Tecnologia em Processos Gerenciais.

Jeferson Anibal Gonzalez

docente IFPR - Campus Astorga

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (2006), especialização em EaD pelo UNISEB (2010), especialização em Design Instrucional pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2012), mestrado em educação pela Faculdade de Educação - UNICAMP (2011) e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação - UNICAMP (2022); cursa atualmente o Bacharelado em Ciências Sociais na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Tem experiência como professor no ensino superior e na educação básica. Atualmente é Professor EBTT - Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), campus Astorga e professor-pesquisador credenciado no Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional na Universidade Estadual de Londrina (UEL). Como pesquisador e docente, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Brasileira, Movimentos Sociais e Educação, Política Educacional e Legislação, História da Educação, Historiografia e Educação, Educação Popular e Cultura Popular; Educação e Tecnologia.