Resultados para “'Gray Literature'”

Alêssa Soares De Oliveira

docente

Mestra em Ciências da Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana(UEFS,) Licenciada em Computação pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA) e formada em Técnica em Informática pela mesma Instituição, pós graduada em Coordenação Pedagógica, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Tecnologias. Durante a graduação foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência (PIBID), no qual desenvolveu projetos de intervenção didática para a inserção da disciplina e do profissional de Informática nas redes de ensino. Ao longo do curso e da participação no PIBID artigos foram elaborados, os quais foram apresentados na própria instituição e em outras. Possui atuação como professora em todas as modalidades de ensino: do infantil ao superior, incluindo o técnico! E atualmente é servidora federal, professora EBTT e do ensino superior do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Adriana Merly Farias

Outros IFCE - Campus Tauá

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tenologia do Ceará (IFCE/ Campus Tauá), onde ministra aulas para a graduação em Letras e cursos técnicos. Mestre e Especialista em Letras/Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ (2012). Bacharel e Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Candido Mendes (2008). Lecionou na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Amazonas, como Professora Substituta de língua inglesa. Atuou como Professora Substituta no Setor de Literatura Norte-Americana do Departamento de Letras Anglo-Germânicas, Instituto de Letras /UERJ. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa Discurso e Estudos de Tradução, liderado pela Professora Dra Maria Aparecida Salgueiro. Atuou no Centro de Estudos Interculturais do Escritório Modelo de Tradução Ana Cristina César (coordenado pela Professora Salgueiro) do Instituto de Letras da UERJ, com bolsa de Treinamento e Capacitação Técnica (FAPERJ). Possui experiência na docência de língua inglesa para diversos níveis e objetivos. Áreas/temas de interesse: Língua Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa, Literatura e outras artes.

Felipe De Brito Freitas

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2007) e mestrado em Engenharia Industrial pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2010). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: instalações elétricas, controle estatístico de processos, modelagem e simulação de sistemas, modelos polinomiais, redes industriais e automação industrial. Desenvolve pesquisas em nas áreas de Controle e Automação de sitemas. Possui conhecimentos em modelos de sitemas em rede tais como modelos epidemológicos, modelos de dispersão de conhecimento e rumores, sistemas complexos, entre outros. Possui conhecimentos em sistemas caóticos (Caos), processos estocásticos e estatística avançada. Já ministrou aulas de Cálculo (1 a 5), Física (1 a 4) bem como suas aulas práticas, Geometria Analítica e Álgebra Linear e Cálculo Numérico. além de disciplinas afins dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação. Possui conhecimentos em programação de computadores. Vasto conhecimento em pacote Office com profundo conhecimento em Excel. Tem experiência comprovada como orientador de projetos, coordenador de cursos e orientação de estágios. Professor com aproximadamente 10 anos de experiência no ensino superior.

Bruna Fioramonte Silva

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Técnica em Edificações pelo Instituto Federal de Goiás - Campus Goiânia. Bacharela em Engenharia Civil pelo Instituto Federal de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia, também nessa instituição foi Coordenadora de Administração e Manutenção Predial de 2012 a 2016. Atualmente é laboratorista do Complexo Tecnológico de Engenharia Civil - CTEC da mesma instituição desde 2016. Mestra em Construção Civil pelo Programa de Pós-Graduação em Geotecnica, Estruturas e Construção Civil da Universidade Federal de Goiás (UFG) desde 2021 e atualmente é doutoranda neste mesmo programa. Desenvolve pesquisas na área de Engenharia Civil, com ênfase em sistemas prediais hidráulicos e sanitários, consumo de água em edificações, dimensionamento de reservatórios, modelagem computacional e simulação aplicada ao desempenho de sistemas hidráulicos prediais. Também atua em estudos relacionados à eficiência hídrica, sustentabilidade e desenvolvimento de ferramentas computacionais para apoio ao projeto e à análise de sistemas prediais.

Fabricio Malta De Oliveira

docente IFPR - Campus União da Vitória

Mestre em Ciência da Computação pela UFSCar - Universidade Federal de São Carlos, pesquisa de Metaverso e Times de Software. Possui graduação em Engenharia da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Birigui, com pós graduação em Análise de dados, também possui experiência em desenvolvimento Web semântico e responsivo. Estuda continuamente sobre tecnologia da informação e eletrônica. Atualmente Professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.

Fernando Elemar Vicente Dos Anjos

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2008) , Mestrado de Engenharia de Produção e Sistemas (Capes 4) e Doutorado pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Atualmente sou professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Atuei como professor na Faculdade Anhanguera localizada na cidade de Caxias do Sul. Atuei como professor na FSG (Faculdade da Serra Gaúcha) e FTEC (Faculdade de Tecnologia), ambas em Caxias do Sul. Trabalhei como coordenador de PPCP, almoxarifado e expedição, com atividades vinculadas a implementação da filosofia e ferramentas do Lean Manufacturing, como projetos para melhorias e estabilização de processos, projetos de ergonomia e integração de postos de trabalhos, análise de viabilidade de investimentos e organização de sistemas produtivos Grande experiência em planejamento e controle da produção, planejamento de materiais, almoxarifados, processos de expedição, MRP, MRPII, planejamento de capacidades. Domínio em TPC (Tambor, Pulmão e Corda), Pesquisa Operacional e Supply Chain Management.

Maria Teresa Collares

docente IFSC - Câmpus São José

Docente do ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000), mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e pós-doutorado em Línguas Estrangeiras Modernas (2014) pela Universidade Federal de Santa Catarina com pesquisa na área de Literatura e Estudos de Cinema. Membro do GRIFO (Grupo de Pesquisa em Identidade e Formação Docente). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, Estudos de Cinema e Estudos Culturais, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema, história, identidade, narrativa, formação de formadores.

Caio Antônio De Medeiros Nóbrega Nunes Gomes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutor em Letras pela Universidade Federal da Paraíba. Licenciado em língua inglesa pela mesma instituição. Suas atividades e pesquisas estão diretamente articuladas ao ensino de língua inglesa e às literaturas de língua inglesa - especialmente em relação aos seguintes temas: metaficção, paródia, intermidialidade. É professor de língua inglesa e de teoria literária no Instituto Federal da Paraíba.

Arilene Lucena De Medeiros

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Arilene Lucena de Medeiros é Mestra em História (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), cujo Programa de Pós-Graduação tem como área de concentração História e Espaços. É bacharel em História (2014), graduada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo (1996) e especialista em Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos (2000), pela mesma instituição. Possui Máster em Comunicação e Cultura em Ciência e Tecnologia pela Universidade de Salamanca/Espanha (2002). Seus campos de interesse em pesquisa são biografia histórica, memória e patrimônio, arquivos e museus escolares, história oral e história da educação profissional. Atua, desde junho de 2019, no Arquivo do IFRN/Campus Natal-Central.

Lidia Da Cruz Cordeiro Moreira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999), Bacharelado e Licenciatura em Letras pela mesma universidade (2008) e Mestrado em Letras, área de concentração: Literaturas de Língua Inglesa, no PPGLET na mesma universidade (2009), durante o qual foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Inglesa, Ensino de Língua Inglesa e Tradução. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG (IF Sudeste MG), no campus Barbacena.

Amalia Cardona Leites

docente IFC - Campus Ibirama

Doutora em Letras, área de concentração Estudos Literários, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Possui graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Espanhola e respectivas literaturas, pela Universidade da Região da Campanha (2006) e Mestrado em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria (2013).Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2025. É professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica na área de Língua Portuguesa e Espanhola, no Instituto Federal do Amazonas (IFAM) - Campus Manaus Distrito Industrial. Tem experiência na Educação Básica em escolas privadas e escolas públicas municipais e estaduais, com o ensino de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Língua Portuguesa para estrangeiros. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas (NEABI) do CMDI. É membro do grupo de pesquisa Processos Educativos do Instituto Federal Catarinense.

Gray Farias Moita

docente CEFET-MG - Campus Nova Gameleira

possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1987), mestrado em Engenharia de Estruturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), doutorado em Aeronáutica pelo Imperial College, Londres (1994) e pós-doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997). Atualmente é Professor Titular e atua no Programa...

Frederico Mariano Aguiar

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Engenheiro Eletricista- ênfase Sistemas de Energia pela Universidade Federal de Uberlândia-UFU (2011). Mestrado no Programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial da Universidade Tecnológica Federal do Paraná- UTFPR, Laboratório de Sensores e Instrumentação Industrial (LASII). Especialização (Latu Senso) em andamento, Eficiência Energética pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Têm experiência na área de Engenharia Elétrica com aquisição e Monitoramento de sinais elétricos, Instrumentação, Redes de distribuição de energia, para-raios e Manutenção de maquinas elétricas. Professor substituto no Instituto Federal do Paraná - IFPR (2013 até 2015), Campus Campo Largo ministrando as disciplinas de Maquinas Elétricas, Medidas elétricas, Eletricidade Básica e Segurança do Trabalho. Professor de ensino superior presencial e EAD no Centro Universitário Internacional UNINTER. Atualmente professor de ensino básico. técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Josiane Rosa De Oliveira Gaia Pimenta

tecnico IFSP - Campus Hortolândia

Doutoranda (início em 2023) e Mestra em Ciência da Computação (2023) pelo Instituto de Computação da UNICAMP cuja pesquisa está situada dentro do Projeto Temático Sistemas Socioenativos da FAPESP, Especialista em Plataformas de Desenvolvimento Web (2015) pela Claretiano e Bacharel em Análise de Sistemas e Tecnologia da Informação (2013) pela FATEC Americana. Atua profissionalmente no Instituto Federal de São Paulo, onde realiza o desenvolvimento de aplicações web. Possui interesse interesse de pesquisa em: Interação Humano Computador, Computação Ubíqua, Acessibilidade, Usabilidade, User Experience (UX), Informática na Educação Engenharia de Software, Qualidade de Software, Metodologias de Desenvolvimento Ágil.

Helvio Jeronimo Junior

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação (PESC/COPPE/UFRJ, 2023). Mestre em Engenharia de Produção (UENF, 2013) e Tecnólogo em Desenvolvimento de Software (IFF, 2009). Atualmente é Professor EBTT no IFRJ (Campus Niterói). É pesquisador do Laboratório de Cultura Digital (IFRJ) e do NUGEDS. Também é pesquisador colaborador do Grupo de Engenharia de Software Experimental (PESC/COPPE/UFRJ).Tem experiências em atividades de ensino na área de computação e em projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI). Nos últimos anos tem atuado como pesquisador, consultor e/ou orientador de diferentes projetos. Em 2023 e 2024, atuou como professor orientador do Programa Jovens Talentos (FAPERJ) e professor orientador do projeto Novos Negócios em TIC financiado pela SETEC/IFCE. Entre o período de 2021 a 2022 atuou como coordenador adjunto de um projeto aprovado no Edital de Empreendedorismo e Serviços 4.0 da SETEC. Ademais, já atuou em projetos financiados/executados pela SETEC, MEC, CNPq e Ministério das Comunicações.Tem interesses nas seguintes áreas e tópicos de pesquisa: 1) Engenharia de Software: Dívida Técnica em projetos de software; Manutenção de Software, Engenharia de Software Experimental; Processos de Desenvolvimento; Qualidade de Produto e Processos; 2) Gestão e Processos: Gestão e Gerência de Projetos de TI; Mapeamento, Modelagem e Representação de Processos e Serviços; 3) Sistemas de Informações: Engenharia de Sistemas de Informações Contemporâneos (soluções baseadas em IoT e IA); 4) Computação, Educação e Sociedade: Aplicabilidades, Impactos e Reflexões.

Denise Dias

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em letras portugues/frances pela Universidade Federal de Goiás (1991), graduação em direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1991). Especialista em Literatura pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Direito Constitucional e Administrativo pela Academia de Polícia Militar de Goiania. Mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2014). Doutorada pela Universidade de Brasília com co-tutela pela Université de Rennes II ,apoiada pela bolsa de doutorado sanduiche da CAPES. Estágio pós doutoral sob a supervisão da professora Lícia de Sousa na Universidade do Estado da Bahia- UNEB, na área de letras, linha: letramento, identidades e formação de educadores. Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) - Campus Ceres, atua em cursos técnicos e de graduação e no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Membro da Association Internacionale des Études Québécoises. Coordenadora do Programa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) Atua principalmente nos seguintes temas: Jorge Amado, identidade, hibridismo, romance neopicaresco, necropolítica, leitura e letramento literário , ensino e aprendizagem em Literatura