Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Federal do Pará (1989) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão em Tecnologia da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: gerenciamento de projetos, pmbok, gerência de projetos, scrum e metodologias ágeis.
Professor Efetivo do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, atuando no Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia e Inclusão como Instrutor de Mobilidade com Cães-guia. Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Nível Médio em Treinamento e Instrução de Cães-Guia e do Curso de Qualificação Profissional em Treinamento de Cães-guia. Articulador de Internacionalização do Campus Camboriú (Portaria n 856/2024 PORT/REIT). Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde (PUC Goiás); Especialização em Treinamento e Instrução com Cães-guia (IFC) e em Planejamento Urbano e Ambiental (PUC Goiás); Bacharelado e Licenciatura em Geografia (UFG). Participou da comissão responsável pelo acompanhamento do processo de credenciamento do IFC Campus Camboriú, por intermédio do Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia, junto à International Guide Dog Federation (IGDF). Realizou observações técnicas internacionais em 2025 junto a programas de cães-guia nos Estados Unidos (Dogs Inc, Guiding Eyes for the Blind, Guide Dog Foundation e The Seeing Eye). Autor dos livros: Ambiente Natural e Aprendizagem (2015) e Manual do Usuário de Cão-guia (2022). Pesquisador nas áreas: Cães-guia, Orientação e Mobilidade e Inclusão Social.
Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.
Professor efetivo da área de Informática no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG Campus Arinos), com formação ao nível de Mestrado em Educação pela UFVJM (2023) e especializações em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG, 2020) e Tecnologias para Aplicações Web (UNOPAR, 2017). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (FACFUNAM, 2013). Com experiência em Ciência da Computação, atuou por 4 anos como coordenador do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, além de atuação em diversas comissões e conselhos. Seus interesses de pesquisa e docência abrangem Interação Humano-Computador, Sistemas de Informação, Metodologias Ativas de Ensino, Realidade Virtual e Aumentada no Ensino, Cibersegurança, e diferentes aplicações de Inteligência Artificial. Possui também expertise em Redes de Computadores, Sistemas Operacionais, Arquitetura e Organização de Computadores, Segurança da Informação, Gerência de Projetos (PMBOK) e Gestão da Tecnologia da Informação.
Possui curso técnico em Guia de Turismo, graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (1992), mestrado em Políticas Públicas e Sociedade pela Universidade Estadual do Ceará (2003) e é Doutor em Geografia pela UNESP Rio Claro, tendo defendido a tese em 12 de abril de 2013. Coordenou a Área de Turismo e Hospitalidade do CEFET-CE (2000 a 2002). Coordenou o Curso de Especialização em Políticas Públicas do Turismo (2004 a 2009) e o Curso de Especialização em Políticas Públicas e Desenvolvimento de Destinos Turísticos (2009 a 2011). Exerceu a Chefia do Departamento de Ensino do Campus Aracati de 2011 a 2013. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Local e do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: história e turismo, políticas públicas do turismo, cultura, desenvolvimento turístico e patrimônio. Atualmente, além de professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Campus Fortaleza, exerce a Coordenadoria do Curso Técnico em Guia de Turismo, sendo também responsável pelo Laboratório de Políticas Públicas de Turismo (LABPPTUR) do IFCE - Campus Fortaleza.
Possui graduação em Tecnólogo em Administrtaçao Hoteleira pela Universidade de Caxias do Sul (1989) e mestrado em Turismo pela Universidade de Caxias do Sul (2006). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Hotelaria, atuando principalmente nos seguintes temas: hotelaria, turismo, guia de turismo, administração de restaurantes e gastronomia.
Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Universitário da Grande Dourados (2019), com especialização em Engenharia de Software e MBA em Gestão de Projetos PMI-PMBOK. Atua na área de desenvolvimento de software, com experiência em projetos voltados à educação, gestão pública e inovação tecnológica. Possui domínio em tecnologias como Angular, além de conhecimento em Java com Spring Boot, Git, Node.js, TypeScript, Docker e metodologias ágeis.
Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com ênfase em Ensino e Geotecnologias, licenciada em Geografia pela Universidade Regional do Cariri (URCA), possui especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) e em Geografia pela Faculdade Rio Sono. Atuou como professora formadora da REDE- E-TEC, como docente da educação básica (municipal, estadual e federal) e ensino superior(federal). Possui ainda experiência em gestão pedagógica da educação básica e da educação profissional e tecnológica, e em atividades administrativas na esfera federal a mais de 10 anos. Atuou como Coordenadora Técnica Pedagógica no Câmpus Colinas do Tocantins (IFTO). É integrante do grupo de pesquisa ''Núcleo de Estudos Urbanos e Culturais - NEUC/UFNT'' e autora do livro ''Guia Didático Pedagógico: Por uma Cartografia Cidadã no Ensino Médio de Araguaína (TO)/EDUFNT''. Ao longo de sua carreira, tem se dedicado ao estudo de práticas de ensino na educação, utilizando TICs e geotecnologias, contribuindo com a produção de artigos científicos e material didático pedagógico para uso de professores e alunos; atua com projetos de extensão junto à comunidade tradicionais e periféricas, com assessória técnica para captação de recursos que viabilizem melhoria da infraestrutura estrutura, qualidade de vida e desenvolvimento sustentável.
Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Campus de Rio Grande, e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal do Rio Grande-FURG, Miguel Albuquerque é Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2006), com Doutorado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Mestre em Oceanografia Física, Química e Geológica pela Universidade Federal do Rio Grande (2008), Miguel realizou o Pós-Doutorado na Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2024). Também possui uma especialização em Metodologias Ativas de Ensino pela Universidade de Ciências Aplicadas de Hammelina - HAMK, Finlândia (2016). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geografia Costeira, atuando principalmente nos seguintes temas: Geotecnologias, Gestão costeira, Ciência cidadã, Geomorfologia costeira, Erosão costeira, Sensoriamento remoto e Tecnologias de baixo custo e Cultura Oceânica.
Possui graduação em Licenciatura em Computação - Faculdades Associadas de Uberaba - FAZU, Pós-Graduação (especialização) em Tecnologias Integradas à Educação e Mestrado Profissional em Educação Tecnológica. Atualmente é professor do quadro efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Está a frente da coordenação do curso de Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio desde 2024, ministra as disciplinas de Banco de Dados, Introdução à Computação e Fundamentos de Redes de Computadores e Segurança.
Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Alagoas (2010), especialização em Gestão Empresarial e em Educação Digital, e Mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Alagoas (2017). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), atuando na área...
Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Maranhão na área de sistemas elétricos de potência. É Especialista em Engenharia Elétrica / Instrumentação pelo PROMINP (PETROBRAS - UFMA) e Especialista em Gestão Estratégica da Manutenção (Pitágoras). Graduado em Engenharia Industrial Elétrica pelo Instituto Federal do Maranhão. Tem exper...
Possuo graduação em Gestão Pública pela Universidade Estadual de Goiás (2003) e também Pós-Graduação em Administração Hospitalar, lato-sensu, pelo Fundação Educacional de Goiás em 2004/205. Tem experiência na área de Tecnologia da Informação, com ênfase em Sistemas de Computação. Dei início na atuação sindical dos servidores públicos federais (SINASEFE) de 2010,até 2022 com participação ativa junto a diretoria local e nacional. Início como Coordenadora do Programa Cão-guia (Centro de Formação Treinamento e Instrução de Cães-Guia) em junho de 2025.
Finalizou o Doutorado em agosto de 2026 na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC no Programa Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental - PPGPLAN. Possui graduação em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1999). Mestrado em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina, concluído em 2003. Apresentou sua tese de Mestrado no Congresso Internacional no Museu de Antropologia da Cidade do México. Tem experiência na área de História, Patrimônio, Turismo.Concluiu o curso de Guia de Turismo pelo SENAC no ano de 1999 e de Guia de Ecoturismo em 2000, realizando excursões e viagens pelo Brasil e América do Sul. Atua no Eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer do Instituto Federal de Santa Catarina como docente desde 2013, onde desenvolve projeto de Turismo de Base Comunitária em comunidades quilombolas e pescadores artesanais. Coordena o Curso de Guia de Turismo Regional Santa Catarina desde 2017.
Doutoranda em Instrumentação e Ótica Aplicada pela Universidade Federal Fluminense - UFF/Niterói e CEFET-RJ. Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes - UCAM/Campos (2013). Graduada em Tecnologia em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos - Cefet (2008). Técnica de Telecomunicações pelo Cefet (2003). Experiência Profissional: Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense - IFF /campus Campos-Centro (2007 - atual). Disciplinas ministradas: Eletrônica Digital (Curso Técnico em Telecomunicações); Redes de Computadores (Curso Superior em Sistemas de Telecomunicações).
Engenheiro Mecânico pela PUC Minas, Mestre em Engenharia de Materiais pelo CEFET-MG (ênfase em seleção, processamento e caracterização de materiais) e Doutor em Engenharia Mecânica pela UFMG, na área de Manufatura e Materiais (Processos de Fabricação, Tratamentos Térmicos/Superficiais e Tribologia). Atualmente é Professor efetivo no IFMG e possui mais de 20 anos de experiência em indústria, com atuação em: Engenharia e Desenvolvimento de Produtos (projeto mecânico, desenho técnico, CAD, elementos de máquinas, packages mecânicos e de pessoas). Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos (dimensionamento e aplicação para linhas Mobil e Industrial, incluindo desenvolvimento de produtos e negócios com equipes multifuncionais - local e internacional). Materiais e Processos de Fabricação (seleção, caracterização e aplicação de materiais, bem como melhoria de processos de manufatura). Habilidades adicionais: coordenação de Ambiente Maker e Manufatura Aditiva (impressão 3D), gestão de projetos com credencial internacional Project Management Professional (PMP - PMI, 2014) na metodologia PMBOK, e MBAs em Gerenciamento de Projetos e Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas (FGV).