Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Lisboa (2014), graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2015), mestrado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2018) e doutorado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (2025). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal Minas Gerais.
Possuo Doutorado em Ciências Climáticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e Graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). Desenvolvo pesquisas na área de Aeronomia, com ênfase na propagação de ondas de gravidade na média atmosfera, e parâmetros meteorológicos da Troposfera. Também desenvolvo pesquisas na área de Ensino de Ciências com ênfase no Ensino de Física e na abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). Sou professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2014), onde desempenho outras funções, tais como: Conselheiro da Editora IFRN na área de Ciências Exatas e da Terra, substituto eventual da Coordenação de Pesquisa e Inovação do IFRN/SPP e líder do grupo de pesquisa Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Meio Ambiente e Sociedade do IFRN (NIEMAS).
Charles Artur Santos de Oliveira obteve sua Livre-docência, em 1993, na Universidade de São Paulo, realizou seu estágio de Pós-doutorado, no Industrial Materials Institute do National Research Council Canada, no período de 1989 a 1992, concluiu o Doutorado em Ciências, e o Mestrado em Engenharia Eletrônica, pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica, em 1986 e 1982, respectivamente, graduou-se em Engenharia Elétrica modalidade Eletrônica, na Escola de Engenharia Mauá, em 1979. Atualmente é Professor Efetivo EBTT em RDE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Campus Cubatão. É membro sênior do Laboratório James Clerk Maxwell de Micro-ondas e Eletromagnetismo Aplicado, no campus Cubatão, registro no CNPq no endereço: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/ 5497663866471659. É assessor científico ad hoc da FAPESP. É parecerista e avaliador ad hoc do Sistema de Análise de Processos da Capes ,do INEP, da Seres, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, entre outros. Foi coordenador do curso de Tecnologia em Automação Industrial do IFSP campus Cubatão, atualmente é Coordenador do Curso de Bacharelado em Engenharia de Controle e Automação do Campus Cubatão.do IFSP. Durante sua Coordenação o Curso de Engenharia do IFSP, do campus Cubatão obteve do INEP, por intermédio de sua Equipe Avaliadora, nota 5, o que coloca o curso na faixa de excelência. Foi Coordenador de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Lusíada e Assistente Geral de Ensino Pesquisa e Extensão da Fundação Lusíada. Foi editor da Revista UNILUS Ensino e Pesquisa, ISSN 1807-8850. Como voluntário foi Presidente do Conselho Diretor da Associação Casa da Criança de Santos. Foi professor da graduação e da pós-graduação, na Universidade de São Paulo, no Instituto Tecnológico de Aeronáutica, no Centro Universitário Lusíada e apenas na graduação na Universidade Santa Cecília - UNISANTA. Publicou diversos artigos em periódicos especializados e diversos trabalhos em anais de eventos. Possui 1 livro publicado com DA. Possui 3 livros registrados com DA. Orientou 8 dissertações de mestrado nas áreas de Educação, Relações Internacionais, Ciência da Computação e Clínica Médica. Possui 1 produto tecnológico registrado, 1 software e outros 6 itens de produção técnica. Participou de 3 eventos no exterior e 26 no Brasil. Recebeu 4 prêmios e/ou homenagens. Atua na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Em suas atividades profissionais interagiu com 31 colaboradores em coautorias de trabalhos científicos. Em seu currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico cultural são: Óptica integrada, Guia de ondas ópticas, Dispositivos ópticos integrados, Acoustic proprieties, Comunicação óptica, Guias de ondas a filmes fino, Stimulated Brillouin Scattering, Computação óptica, Filmes finos e Non Linear Fiber Optics. Por citação e área são: 78 em Física; 72 em Engenharia Elétrica; 71 em Educação; 19 em Matemática; 19 em Ciência da Computação; 4 em Administração; 2 em Engenharia Sanitária; 2 em Ecologia; e 1 em Relações Internacionais. Atualmente trabalha com Mecânica Quântica e suas aplicações da área tecnológica.
Professor Efetivo do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, atuando no Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia e Inclusão como Instrutor de Mobilidade com Cães-guia. Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Nível Médio em Treinamento e Instrução de Cães-Guia e do Curso de Qualificação Profissional em Treinamento de Cães-guia. Articulador de Internacionalização do Campus Camboriú (Portaria n 856/2024 PORT/REIT). Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde (PUC Goiás); Especialização em Treinamento e Instrução com Cães-guia (IFC) e em Planejamento Urbano e Ambiental (PUC Goiás); Bacharelado e Licenciatura em Geografia (UFG). Participou da comissão responsável pelo acompanhamento do processo de credenciamento do IFC Campus Camboriú, por intermédio do Centro de Formação de Treinadores e Instrutores de Cães-guia, junto à International Guide Dog Federation (IGDF). Realizou observações técnicas internacionais em 2025 junto a programas de cães-guia nos Estados Unidos (Dogs Inc, Guiding Eyes for the Blind, Guide Dog Foundation e The Seeing Eye). Autor dos livros: Ambiente Natural e Aprendizagem (2015) e Manual do Usuário de Cão-guia (2022). Pesquisador nas áreas: Cães-guia, Orientação e Mobilidade e Inclusão Social.
NATHÁLIE TERRA DE AZEVEDO CONCLUIU O CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE EM 2013 E O MESTRADO EM ENGENHARIA AMBIENTAL EM 2017. ATUA COMO PROFESSORA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE (IFF) - CAMPUS CAMPOS CENTRO, ATUA COMO COORDENADORA ADJUNTA NO CURSO TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL.
Alexandre DallaRosa é graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com conclusão em 2001. Obteve o título de doutor em Engenharia Elétrica pela mesma instituição em 2007, por meio de um programa de cotutela com a Université de Paris-Sud XI, na França. Possui experiência na área de Eletromagnetismo e Dispositivos Eletromagnéticos, com atuação em temas como TLM, propagação de ondas eletromagnéticas, exposição humana a campos de radiofrequência, micro-ondas aplicadas a processos industriais e otimização de espalhamento eletromagnético. Desde 2007, é professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Chapecó, com atuação nos cursos técnicos, tecnológicos e nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e de Sistemas de Energia Renovável (SER). Foi coordenador do curso de Engenharia de Controle e Automação entre 2016 e 2017, e novamente entre 2022 e 2024.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1989) e Mestrado em Engenharia Civil [C. Grande] pela Universidade Federal de Campina Grande (1993) e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba(2011). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-Campus/Santa Rita. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: terra crua; fibras vegetais; tijolos prensados, adobes; blocos prensados; geopolímeros e tijolos geopoliméricos com resíduos de biodiesel.
Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2012), Formação Pedagógica - Equivalente à Licenciatura em Química pela Faculdade Mozarteum de São Paulo - FAMOSP (2018) e Mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2016). Entre 2015 e 2018 ocupou o cargo de Técnico de Laboratório/Química no Instituto Federal de Mato Grosso IFMT - Campus Juína. Atualmente Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Vilhena. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: micro-ondas, secagem e desinfestação de Castanha-do-Brasil induzida por micro-ondas, biodiesel.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Ceará (2018). Possui mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química pela Universidade Federal do Ceará (2021). Tem experiencia em Química da Matéria Condensada, voltado para o desenvolvimento de materiais avançados para aplicações em sistemas de telecomunicações na faixa de micro-ondas e radiofrequência. Desenvolve projeto de doutorado com ênfase em síntese de materiais cerâmicos dopados com íons lantanídeos com propriedades ópticas para aplicações em sensoriamento óptico de temperatura e sistemas de telecomunicações.
Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.
Possui graduação em Tecnólogo em Administrtaçao Hoteleira pela Universidade de Caxias do Sul (1989) e mestrado em Turismo pela Universidade de Caxias do Sul (2006). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Hotelaria, atuando principalmente nos seguintes temas: hotelaria, turismo, guia de turismo, administração de restaurantes e gastronomia.
Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2018). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (2007). Especialização em Filosofia Contemporânea pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1998). Graduação em História - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), Aperfeiçoamento dos Dirigentes dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (2010). Atualmente é professor das áreas de Educação e História, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Educação, Educação Profissional e História, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação profissional, educação e trabalho, qualificação, gestão educacional, história, turismo, guia regional, competência.
Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2011), mestrado em Geografia pela UFAM. Foi professor de Geografia no IFPA - Abaetetuba e atualmente está trabalhando no IFGoiano - campus Cristalina como professor de Geografia e Geoprocessamento. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, uso da terra, desenvolvimento, conceitos geográficos, lugar e livros didáticos.
Engenheiro Eletricista, Licenciado Pleno em Eletricidade, Pós-Graduado em Controle e Automação, Mestre em Engenharia Elétrica (UFU-MG) e Doutor em Engenharia Eletrônica e Computação (ITA-São José dos Campos-SP). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Goiás (IFG-Campus Goiânia), Coordenador do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Telecomunicações: Prédios Inteligentes. Coordenador do Núcleo de Pesquisa em Telecomunicações (NUTEL) do IFG-Campus Goiânia. Ministra aulas na Pós-Graduação Lato Sensu em Telecomunicações e na Graduação em Engenharia Elétrica.Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Comunicações, Antenas Adaptativas, Propagação de Ondas, Antenas Convencionais. Sistemas GPS/GNSS, Rastreamento, Cintilação Ionosférica. Ângulos de Chegada.
Bacharel em Engenharia Agronômica, especialista em Gestão Ambiental em Sistemas Florestais, mestre em Agroecossistemas e doutorando em Ciências e Biodiversidade. Desde 2011, atua como servidor público no Instituto Federal do Acre (IFAC), desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, dedica-se ao planejamento e à execução de ações voltadas às Políticas Públicas para a Reforma Agrária, com ênfase nas áreas de Educação, Crédito Rural e Regularização Fundiária. Integra o Grupo de Trabalho Interinstitucional IFAC/INCRA-AC, responsável por estudos e articulações no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) e o Programa "TERRA CIDADÃ"
Professora e Historiadora. Doutora em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS, 2014). Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo (UPF, 2006), especialista em História Contemporânea (FAPA, 2000), graduada em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 1999 e 2003) e graduada em Sociologia (Uninter, 2021). Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pelotas (UFPel 2024-2025). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, onde exerceu a função de Diretora de Extensão (2020-2024). Tem experiência na área de História e Sociologia como docente e pesquisadora, com ênfase em História Agrária, Sociologia do Trabalho e Sociologia e Meio Ambiente. Atua principalmente nos seguintes temas: posse e propriedade da terra, estrutura agrária, conflitos fundiários, ditadura empresarial-militar no Brasil, educação inclusiva, educação de jovens e adultos.