DS
Daniel De Sento Sé
Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2011) e mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2016). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física
Resultados para “'HFC'”
CL
Cristiano Miranda Correia Lima
Possui Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal da Paraíba UFPB (2000) e em Sistemas de Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba - CEFET-PB (2005), atual Instituto Federal da Paraíba - IFPB, Especialização em "Ensino de Física" pela Universidade Cândido Mendes (2016); e Mestrado em Engenharia Elétrica pelo IFPB (2020). Atualmente é servidor público do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de redes HFC (híbrida fibra-coaxial) e em instalações elétricas em baixa tensão.
LJ
Letícia Jorge
Debruça-se sobre investigações que entre-(en)laçam ou art(sci)culam questões da arteciência. Lança o olhar para discussões que envolvam História e Filosofia da Ciência-Física, História da(s) Arte(s) (Visuais), representações pictóricas bidimensionais, Histórias em Quadrinhos e suas conexões para com o ensino de Física. Licenciada (2012-2016) em Ciências da Natureza com Habilitação em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Araranguá. Mestra (2016-2018) e Doutora (2018-2022) em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - Campus Florianópolis. Realizou Estágio Pós-Doutoral (2023-2025) no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores(as) (PPG-ECFP) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - Campus Jequié. Membra colaboradora do Apeiron (Grupo de História, Filosofia e Ensino de Ciências) e do Grupo de Pesquisas em Ensino de Física do Departamento de Física da UFSC. Pesquisadora no GEPECS (Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Sociedade) da UESB. Atuou como docente de Física no IFSC - Campus Araranguá, lecionando aulas nos cursos Técnicos Integrados em Eletromecânica e Têxtil, no curso de Licenciatura em Física e no curso de Especialização em Aprendizagem Ativa e suas Metodologias.
DB
Dayse Gonçalves Correia Bandeira
Atualmente, docente da área de Sistemas da Computação no IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) - campus Paracuru. Doutora em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC) na linha de Sinais e Sistemas (Doutorado sanduíche CNAM (Conservatoire National des Arts et Metiers) - Paris, França. Mestra em Engenharia de Telecomunicações pelo IFCE - campus Fortaleza (Linha de pesquisa: MO - Microondas com Óptica integrada) com foco em simulações numéricas e/ou experimentos na aplicação de efeitos de pulsos em fibras ópticas convencionais e fibras de cristal fotônico no Laboratório de Fotônica do IFCE. Especialista em Gerenciamento de Projetos (MBA) pela Faculdade Ateneu. Formação Acadêmica: Engenheira de Telecomunicações (2012), Tecnóloga em Telemática (2007) e Técnica em Telecomunicações (2003) pelo IFCE. Experiência de mercado: Especialista Técnica em Serviços de Telecomunicações na Embratel gerenciando redes de backbone óptico SDH / DWDM / IP, como Técnica de Headend na empresa NET Fortaleza atuando principalmente nos ajustes do sinal da rede HFC (Hybrid Fiber-Coaxial) e como Técnica de Mantenção III na empresa TV Jangadeiro efetuando ajustes em links de microondas para as transmissões ao vivo da emissora, bem como equalizações nos sinais analógicos e digitais dos sistemas de rádio (FM 88,9 MHz) e TV (Canal 12). "Aquele que não é capaz de governar a si mesmo, não será capaz de governar os outros. - Mahatma Gandhi
LS
Luciene Fernanda Da Silva
Sou formada no curso de Licenciatura em Física da Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá - UNESP (2011) e mestra (2015) e doutora (2019) em Ensino de Ciências (área de concentração: ensino de Física) pelo Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (PIEC - USP). Atuo, desde 2016, como professora em turmas de cursos técnicos de nível médio, da Licenciatura em Física e EJA no IFRJ - campus Nilópolis. Atuo, desde 2022, como Diretora de Ensino de Graduação e Pós-graduação do campus Nilópolis. Sou também membro da Equipe Editorial da Revista BALBÚRDIA - Revista de Divulgação Científica em Ensino de Ciências dos Discentes do PIEC - USP, colaborando como egressa do programa. Temas de interesse: Formação de Professores, Ensino e Aprendizagem de Conceitos de Física, História e Filosofia da Ciência, Arte e Ciência, Divulgação Científica, além de discussões gerais que abarcam interfaces entre comunicação, educação científica, política e sociedade.
CF
Cinthia Maria Felicio
Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), graduação em Bacharelado Em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (1999), mestrado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2011). Professora da EBTT de 2000-2002,temporaria e de 2004 -atual efetiva. Atualmente no campus do IFGoiano de Ipameri em cooperação técnica na Faculdade de Educação da UFCat,atuando no curso de licenciatura na educação do campo. Tem experiência no ENSINO DE QUÍMICA na educação básica e formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, jogos e brincadeiras, ensino de ciências, formação de professores , educação CTS,Ensino de ciências/química na educação do campo,Formação de professores de ciências da natureza pra educação do campo.
PB
Petronio Carlos Bezerra
Possui doutorado em em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2019), graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (1999), graduação em Meteorologia pela Universidade Federal da Paraíba (1996) e mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande (2002). Atualmente atuando como professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica da Paraíba, campus de Campina Grande, na área de Informática.
LA
Luiz Henrique Martins Arthury
Formado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestrado e Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela mesma instituição, com trabalhos sobre visões epistemológicas na astrofísica e cosmologia. Pós-doc na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Portugal, na área de Ensino de Física. Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Jaraguá do Sul, tendo experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em História e Filosofia da Ciência. Possui interesse e trabalhos de pesquisa sobre o desenvolvimento da ciência e seu ensino.
AO
Alexandre Lopes De Oliveira
Possui graduação em Física, Bacharelado (1994) e Licenciatura (2000), pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ; mestrado (1997) e doutorado (2003) em Ciências Físicas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas - CBPF. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, Campus Nilópolis, onde atua: (i) no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - PROPEC, credenciado no Mestrado Profissional e no Doutorado Profissional; (ii) nas Licenciaturas em Física, em Matemática e em Química; e (iii) no Ensino Médio Técnico. No IFRJ, contribuiu para a construção do PROPEC, vinculado à área de concentração de Ensino na CAPES, e atuou como coordenador por sete anos. Portanto, credenciado no PROPEC desde a sua fundação. Atualmente, as atribuições profissionais no IFRJ são como coordenador do curso de Licenciatura em Física e como docente e orientador. Na pesquisa e desenvolvimento científico, tem experiência na área de Física da Matéria Condensada, com ênfase em Magnetismo, atuando principalmente nos temas, a saber: formação de momentos magnéticos e cálculo de campos hiperfinos de impurezas em matrizes ferromagnéticas e em intermetálicos. Na pesquisa em Ensino de Física, é interessado em temas relacionados a estratégias didáticas, à aprendizagem ativa combinada à experimentação, às tecnologias digitais de informação e comunicação e ao desenvolvimento de materiais instrucionais didáticos pedagógicos.
MA
Maurício Silva Araújo
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2011). Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências da Universidade Estadual de Santa Cruz. Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia Campus Vitória da Conquista e doutorando do Programa de Prós-Graduação em Ensino, História e Filosofia da Ciência - UFBA/UEFS. Tem experiência na área de Ensino de Química com foco em Jogos e Atividades Lúdicas na perspectiva Histórico-Cultural.
SB
Samir Bonho
possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Tem experiência na área de Engenharia Biomédica, com ênfase em processamento digital de sinais e transmissão de dados em redes IP. Atualmente é professor do Departamento de Eletrônica do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis. Pai de Yannis e Isadora.