Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA A SAÚDE'”

Rede Integra

Jaqueline Vicentin Patel Gabardo

docente IFSC - Câmpus Joinville

Enfermeira graduada e licenciada pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) e especialista em Enfermagem em Terapia Intensiva (adulto, pediátrica e neonatal). Possui experiência docente no ensino técnico e superior nas áreas de Enfermagem e Gestão Hospitalar, atuando em disciplinas como Enfermagem Médico-Cirúrgica, Centro Cirúrgico, Terapia Intensiva, Saúde Materno-Infantil, Fundamentos de Enfermagem, Ética, Humanização e Gestão em Saúde.Atuou na coordenação de cursos técnicos e de especialização na Fundação Pró-Rim, com destaque para as formações em Enfermagem, Instrumentação Cirúrgica, Cuidador de Idosos e Auxiliar de Laboratório de Análises Clínicas.Na assistência direta, tem experiência em Urgência e Emergência, Terapia Intensiva, Internamento Clínico e Cirúrgico, Regulação de Leitos e Comissão de Padronização Hospitalar. Desenvolve atividades voltadas à promoção da saúde, segurança do paciente e educação interprofissional, com foco na humanização do cuidado e na formação crítica e reflexiva de profissionais de enfermagem.

Carla Regina André Silva

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande ( FURG/1996), graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande (1996), especialização em Projetos (FURG/2002), Especialização em educação Pedagógica Profissional (FIOCRUZ/2003) e mestrado em Enfermagem (FURG/2009). Atuação assistencial como enfermeira da santa Casa de Misericórdia de Rio Grande (1996/2002), enfermeira da rede Básica Municipal do Rio Grande (2002/2003), enfermeira da FURG (2003/2009) Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atuação docente em nível médio: curso auxiliar de enfermagem (ULBRA) Curso Técnico em Enfermagem (Escola Estilo;CTI-FURG; SENA; IFRS RG em supervisão de estágio). Atuação docente em nível de graduação: Escola de Enfermagem (FURG). atuação a nível de especialização; tutoria, professor formador, professor conteudista e orientação de Trabalho de conclusão de Curso do Curso Mídias na Educação- modalidade EAD (FURG/IFRS). Atuação em núcleos e comissões: atua na comissão de Extensão (CEGAE), Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais (NAPNE), Comissão de Processo Seletivo (COPERSE), no Núcleo de Assistência saúde (NAS) entre outros.

Myriam De Oliveira Melo Mendes

tecnico IFPA - Campus Altamira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.

Braulio Nogueira De Oliveira

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Graduado em Educação Física (UECE). Mestre em Saúde Coletiva (PPSAC-UECE). Doutor em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH/UFRGS). É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), professoor permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional polo IFCE (ProEF/IFCE), editor da Revista de Educação Física, Saúde e Esporte - Refise/IFCE, tutor EaD da graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Ceará vinculada à Universidade Aberta do Brasil (UAB/UAB). Coordenador do grupo de pesquisa e desenvolvimento Tecnologia da Informação, Saúde e Educação (TISE/IFCE) e compõe a rede MADDIs-EF (Materiais Didáticos Digitais e Interativos para a Educação Física). Estuda temas como tecnologia, saúde coletiva, saúde mental e educação. Parte da produção científica disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Braulio_Oliveira3

Ariane Gonçalves De Oliveira Coutinho

docente IFNMG - Campus Januária

Enfermeira, Mestre em Ensino em Saúde pela UFVJM, docente do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Januária, desde 2010.Atualmente estou Diretora da Diretoria de Ensino do IFNMG Campus Januária, desde 2020. Atuei como Coordenadora do Curso Técnico em Enfermagem, de 2018 a 2020. Atuei como Coordenadora da Coordenadoria de Projetos de Extensão do campus Januária de Maio de 2013 a Janeiro de 2015. Atuei, no período de 2007 a 2010, na Estratégia Saúde da Família do município de Janaúba, Minas Gerais. Graduada pela Universidade Estadual de Montes Claros no ano de 2007, tornei-me especialista em Trauma, Emergências e Terapia Intensiva pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (2009); em Gestão da Clínica na Atenção Primária à Saúde pela Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais/Senac (2010), e em Gestão em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz.

Fernanda Lavarda Ramos De Souza

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Doutora em Ciências Odontológicas, com ênfase em Saúde Coletiva, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2025). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar, 2020). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (2015) e graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atua como Odontóloga Técnico-Administrativa em Educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (RS), vinculada à Coordenação de Assistência Estudantil, além de exercer atividades como Perita do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público (SIASS). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à promoção da saúde, à educação em saúde, ao autocuidado e à qualidade de vida, com ênfase na saúde bucal de adolescentes. Sua atuação na Assistência Estudantil articula ações de promoção e prevenção em saúde, educação em saúde e à permanência estudantil. Também participa de ações institucionais relacionadas à saúde do servidor público. Seus interesses de pesquisa abrangem as interfaces entre saúde e educação, saúde coletiva, educação em saúde, saúde do adolescente, saúde do trabalhador, Assistência Estudantil e políticas públicas, especialmente no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.

Sabiny Pedreira Ribeiro

docente

Enfermeira (UFBA). Faz o doutorado em Saúde Coletiva no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (ISC/UFBA). Possui mestrado em Saúde Coletiva pelo Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (IESC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Possui ampla experiência na Atenção Primária à Saúde (gestão, assistência e ensino), incluindo preceptoria de residências multiprofissionais em saúde da família. Participa do Grupo de Pesquisa em Atenção Básica (GRAB) do ISC/UFBA. Atualmente é docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, vinculada à área de enfermagem.

João Victor De Oliveira Da Silva

docente IFF - Campus Campos Guarus

Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Fluminense (IFFluminense). Pós-graduado em Planejamento e Gestão em Saúde (2023) e graduado em Enfermagem pela Faculdade Redentor (2020). Professor do curso de Enfermagem do Instituto Federal Fluminense, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à inovação pedagógica. Coordena o projeto SimTec: Simulação e Tecnologia no Cuidado em Saúde. Integra o grupo de pesquisa Laboratório de Estudos e Aplicações de Inteligência Artificial na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho (LEIA-EPT). Tem interesse em Simulação Clínica, Tecnologias Aplicadas ao Cuidado, Metodologias Ativas.

Claudia De Moraes Silva

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ(1991). Especialista em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2001). Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde - Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ(2003). Especialista em Acupuntura - Faculdades São Judas Tadeu e Colégio Brasileiro de Acupuntura e Medicina Chinesa - FSJT e ABACO(2014). Mestre em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2003). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Realengo e Enfermeira no Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira, na Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPPMG/UFRJ. Tem experiência em docência em nível médio-técnico, graduação e pós-graduação nas áreas de Saúde da Criança e do Adolescente, Saúde da Mulher, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde da Família, Educação Permanente em Saúde e Práticas Integrativas e Complementares. Tem experiência em enfermagem nas áreas de Pediatria, Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, Obstetrícia e Educação Permanente em Saúde. Atua também como terapeuta integrativa com Acupuntura e outras práticas integrativas.

Rene Ferreira Da Silva Junior

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutor em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Mestre em Ensino em Saúde (Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Mestre em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Residência em Saúde da Família e Comunidade (Universidade Estadual de Montes Claros), Especialista em Educação Profissional e Tecnológica (Faculdade Venda Nova do Imigrante), Especialização em Saúde e Segurança do Trabalho, Especialização em andamento em Preceptoria em Saúde (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas), Graduação em Enfermagem (Centro Universitário do Norte de Minas Gerais), Técnico em enfermagem (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Bolsista de Iniciação Científica, Delegado de Saúde na Conferência Municipal de Saúde do Município de Montes Claros, Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Focos de atuação: Saúde e Segurança do Trabalhador, Saúde no Trabalho, Assistência em Saúde da Família e Comunidade, Saúde da Família, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, Saúde Pública e Atenção Primária à Saúde. Pesquisador nas áreas de ensino em saúde, saúde e segurança do trabalho, atenção primária a saúde, saúde coletiva, saúde pública, avaliação dos serviços de saúde e saúde e segurança do trabalhador.

Fabiana Regolin

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000). É Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) (2021), Mestre em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília (2009), especialista em Qualidade de Vida e Atividade Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e em Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho pelo Instituto Educacional Veronesi - IEDUV (2024). Possui cursos de extensão em várias áreas da fisioterapia e experiência profissional como docente e consultora técnica no Ministério da Saúde. Foi servidora pública pela Fundação Saúde do Estado do Rio de Janeiro, com lotação no Núcleo de Assessoria Técnica no Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro, e servidora da Empresa Gerencial de Projetos Navais (Emgepron), com lotação no setor de fisioterapia do Hospital do Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro. Atua na área de Saúde do Trabalhador desde 2014, quando ingressou na Emgepron. Atualmente, é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lotada na Coordenadoria de Assistência à Saúde do Servidor (CSS)/Reitoria.

Jéssica Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto-MG. Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) (2018). Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2023). Atualmente, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG e integrante do Grupo de Inteligência, Informação e Avaliação em Saúde (GIIAS) do PPGSP-UFMG. Atuou como Enfermeira de Saúde da Família em Florianópolis/SC (2019), Enfermeira do Hospital das Clínicas da UFMG (2019-2025) e Professora substituta do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG (2024-2025). Tem interesse na área de Saúde Coletiva, com ênfase na avaliação de políticas e serviços de saúde, atenção primária à saúde, reinternações hospitalares, e populações específicas no campo da saúde da criança e saúde do trabalhador.

Marta Simone Vital Barreto

tecnico IFPB - Campus Catolé do Rocha

Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (Campus Catolé do Rocha). Coordenadora da Coordenação Local de Acessibilidade e Inclusão (CLAI/CR). Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com conclusão em Outubro de 2014. Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, concluída em Agosto de 2011. Produções nas áreas de Famílias e Sexualidades, enfatizando os estudos sobre Adoção, mais especificamente, Adoção Homoafetiva. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social. Atualmente desenvolve trabalhos na área de educação e assistência estudantil.

Patrícia Silva Nunes

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Bacharel e licenciatura em Enfermagem (UFG). Especialista em Gestão em Saúde (UnB). Mestre em Saúde Coletiva (UFG). Doutora em Medicina Tropical e Saúde Pública (UFG). Docente de Enfermagem em Saúde Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Orientadora no Programa de Iniciação Científica do Cnpq (PIBIC-EM). Atua principalmente no estudo das temáticas: saúde coletiva e epidemiologia das infecções Sexualmente Transmissíveis e Arboviroses (Dengue e Zika), e na área de comunicação inclusiva em saúde ao paciente surdo. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Promoção da Saúde (NUPPS) do IFG.

Danyella Augusto Rosendo Da Silva Costa

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Possui graduação em Licenciatura em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). É enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e no hospital regional Deoclécio Marques de Lucena (SESAP/RN) . Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: assistência de enfermagem, saúde metal, experiência, síndrome de imunodeficiência adquirida, educação e avaliação de programas.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.