Resultados para “'Haptic'”

José Americo Dos Santos Mendonça

docente IFSP - Campus Campinas

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1989) - Modalidade Científico-Industrial. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, tendo sido Consultor de Inovação e Implementação de Conteúdos da Alcatel-Lucent University e NokEDU. Tem experiência na área de Ciência da Computação - desenvolvimento de software, com ênfase em Teleinformática. Especialista em Educação a Distância pela Faculdade de Tecnologia Senac-Rio, atuou no desenvolvimento de conteúdos do ambiente de aprendizagem MyPLE. Experiência em: desenvolvimento e apresentação de Cursos e Certificações de áreas de redes; coordenação de programas de transferência tecnológica, capacitação técnica e programas de cooperação com áreas de desenvolvimento de produtos e aprendizagem técnica através de instituições educacionais. Interesses em Capacitação Profissional, Educação a Distância, Tecnologias Assistivas, Métodos de Aprendizagem.

Erberson Evangelista Vieira

tecnico IFPB - Reitoria

Doutorando em Informática na Universidade Federal da Paraíba, Mestre em Tecnologia da Informação pelo Instituto Federal da Paraíba - Campus João Pessoa (2024), possui Especialização em Engenharia de Software pela Estácio de Sá (2016), Licenciatura em Computação pela Universidade Federal da Paraíba (2020), Graduação em Sistemas Para Internet pela Faculdade de Tecnologia da Paraíba - FATEC PB (2014). Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal da Paraíba.

André Luiz Brazil

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professor de Desenvolvimento de Jogos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Analista de Sistemas de Informação com experiência em programação nas engines Unity e Gamemaker, na biblioteca Pygame e nas linguagens C#, Python, SQL e C++. - Apaixonado pelo desenvolvimento de games e pelo ensino. Atualmente desenvolve e orienta estudantes na criação de projetos de jogos digitais e artigos acadêmicos no IFRJ, através da iniciativa Frontin Ludens: https://frontinludens.itch.io/.

Walbert Cunha Monteiro

docente

Doutor e Mestre em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal do Pará (PPGCC/UFPA), Bacharel em Sistemas de Informação (UFPA), Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Bragança, integra os grupos de pesquisa Computação Aplicada e Ciência de Dados (IFPA) e o Laboratório de Visualização, Interação e Sistemas Inteligentes (LABVIS/UFPA). Atua nas áreas de Informática na Educação, Visualização e Representação da Informação, Interação Humano-Computador, Robótica Educacional, Ciência de Dados, Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina. Desenvolve soluções que integram software, hardware, dados e experiência do usuário, com ênfase em fisicalização de dados, interfaces hápticas e vibrotáteis, realidade aumentada e virtual, sistemas embarcados, computação física e prototipagem de dispositivos interativos. Possui experiência no desenvolvimento de aplicações e protótipos com plataformas como Arduino, ESP32 e Raspberry Pi, incluindo a integração de sensores, atuadores e sistemas de aquisição e de processamento de dados. Meus trabalhos combinam fundamentação científica, desenvolvimento computacional, fabricação digital e processos de avaliação centrados no usuário. Na área de Robótica Educacional, coordena projetos que articulam pensamento computacional, programação, metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos e cultura maker. Essas iniciativas incluem oficinas práticas, desenvolvimento de artefatos tecnológicos, formação de estudantes e o uso de recursos de prototipagem rápida, como impressão 3D e plataformas de computação embarcada. Possui experiência na coordenação e execução de projetos de ensino, pesquisa e extensão, bem como na formação de equipes, orientação de estudantes e articulação de iniciativas colaborativas entre instituições, com foco na geração de impacto científico, tecnológico, educacional e social, especialmente na região amazônica.