Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará (2020). Possui MBA em Jornalismo Empresarial e Assessoria de Imprensa pela Universidade Estácio de Sá (2015). Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal do Ceará (2014). Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) desde 2014, lotada no campus de Canindé da instituição.
Doutora em Estudos Literários, pela Universidade Federal de Uberlândia, com Mestrado em Letras e Especialização em Linguística e Literatura Comparada, ambos pela Universidade Federal de Viçosa. Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Campus Ribeirão das Neves, com atuação docente na área de Língua Portuguesa e Literatura. Interesses de pesquisa: literatura e ensino; e literatura e memória, espaço e linguagem fantástica.
Possui licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), mestrado e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua nas áreas de Química, Bioquímica e Engenharia Química, com ênfase no uso biotecnológico de polissacarídeos vegetais, isolamento e purificação de lectinas, polimerizações via técnica em miniemulsão, líquidos iônicos e nanotecnologia. No âmbito do Instituto Federal Catarinense (IFC), tem desenvolvido projetos que integram ensino, pesquisa e extensão, iniciativas focadas em soluções sustentáveis, como o uso de solventes verdes para a reciclagem do poliestireno expansível (isopor), desenvolvimento de embalagens inteligentes como sinalizador de degradação bioquímica em alimentos, workshops investigativos integrados ao ensino, como Perícia Forense, atividades lúdicas inspiradas na saga do Harry Potter e Mistura Cultura, que visa à valorização e aproximação entre ciência e cultura, fortalecendo o engajamento e a participação estudantil. Atualmente tem desenvolvido soluções digitais disruptivas em JavaScript voltadas às metodologias ativas no ensino de química. É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na área de Química em Santa Rosa do Sul, ministrando aulas no curso Técnico Integrado em Agropecuária e nos cursos de graduação em Engenharia Agronômica e Zootecnia.
Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2017), Especialista em Gerência de Projetos (2015) e Engenheiro Civil pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (2012). Possui uma década de experiência na área de construção civil, com ênfase em gestão atuando principalmente nos seguintes temas: construção enxuta, gerenciamento de custos, tempo e riscos de obras. Atualmente ocupa o cargo de Gestor de Custos na CECHINEL Empreendimentos e de Engenheiro Civil no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. É professor de pós graduação no MBA de Gerenciamento de Obras da UNIVALI.
Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (Lavras/MG), especialização em Docência no ensino Superior e mestrado em Produção Animal pela Universidade Federal Rural da Amazônia (Parauapebas/PA). Foi docente do curso técnico em agropecuária do Instituto Federal do Maranhão - IFMA (2010 - 2012), atualmente é professor do...
Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011).Engenharia Civil na Faculdade de Engenharia Kennedy Belo Horizonte no período 1987 -1991.Tem experiência na área de Física ênfase educação Ensino Básico e Superior bem como na Construção Civil (Barragens Hidrelétricas Itaparica PE e Xingó).Especialização, Formação En...
Possui Bacharelado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2010). Atualmente é Técnico Administrativo (Engenheiro Civil) no Departamento Técnico de Engenharia e Obras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima-IFRR, atuando nas áreas de fiscalização de obras públicas, orçamentos e projetos.
Economista pela USP com experiência internacional na Inglaterra e Holanda, onde atuou como Gestor de Projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI). Pós-graduado em Docência no Ensino Superior e MBA em Gestão Pública no Brasil. Possui mestrado em International General Management, com foco em Liderança para Ambientes de Trabalho Saudáveis e ...
Doutor em Letras com ênfase em Estudos Literários, na linha de Sociedade, (inter)textos literários e tradução nas Literaturas Estrangeiras Modernas, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), tendo sido bolsista CAPES. Possui graduação em Licenciatura em letras -Português/ Inglês - pela Universidade Federal do Pampa (2012) e especialização em Linguagem e Docência (2014), pela mesma instituição. Mestre em letras com área de concentração em literatura comparada na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), período no qual foi, também, bolsista CAPES. Atualmente, é professor de português e inglês no Instituto Federal Farroupilha( IFFAR), campus São Vicente do Sul. Atua também como Coordenador da especialização de Linguagens, Humanidades e Ensino do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR), campus são Vicente. Está, particularmente, interessado nos seguintes temas: Utopia, Distopia, transumanidade, pós-humanidade e (pós-)apocalipse.
Possui graduação em Letras pela UNICAMP (1998), Mestrado em Linguística pela UFSCar (2008) e Doutorado em Letras (Estudos da Linguagem) pela UFRGS (2017). Desde 2010, é professora efetiva de Inglês e Português no IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) - Campus Feliz. Anteriormente, foi professora de línguas na Educação Básica e em escolas de idiomas. Atua como coordenadora e/ou colaboradora em projetos de ensino, pesquisa e extensão em andamento. É líder do grupo de pesquisa CELinA (Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes), bem como membro do GELCORP-SUL (Grupo de Estudos em Linguística de Corpus do Sul) e do ATT-UFRGS - Acessibilidade Textual e Terminológica. Tem especial interesse por estudos acerca de: ensino-aprendizagem de línguas, ciências do léxico, letramento(s), educação inclusiva e formação de professores de línguas.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003), título de Mestre (2011) e Doutor (2016) em Ensino de Ciências na modalidade de Ensino de Física pelo Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo. Realizou estágio pós-doutoral na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Física, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Boituva/SP, é credenciado no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP, Câmpus São Paulo. Atua principalmente nos seguintes temas: Arte e Ciência; Física, Música e Paisagens Sonoras; Divulgação Científica; Ensino de Ciências; Educação Não-Formal em Ciências; e Estudos Culturais.
Doutora e Mestre em Letras e Linguística (Estudos Literários) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás e licenciada em Letras Português/Francês pela mesma universidade. Entre 2017 e 2018, desenvolveu a pesquisa de Pós-doutorado O personagem escritor e a questão da narrativa metaficcional na Literatura Infantil e Juvenil brasileira, no PPGLL da Faculdade de Letras da UFG, com bolsa PNPD/CAPES. Atualmente, é professora de Língua portuguesa e literatura no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Câmpus Formosa. Publicou, entre outros, os capítulos: A presença de narrativas metaficcioanais na literatura infantil e juvenil brasileira: um estudo das obras O problema do Clóvis, de Eva Furnari, e Um homem no sótão, de Ricardo Azevedo; O palimpsesto metaficcional em O personagem encalhado, de Angela Lago; Questões sobre o personagem-escritor, a tradição oral e a tradição escrita em O fantástico mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira; Reescritura metaficcional dos contos de fadas em O outro lado da história, de Rosana Rios, que faz parte do livro Literatura de recepção infantil e juvenil: modos de emancipar, organizado por Fabiano Tadeu Grazioli e Rosemar Coenga, ganhador do prêmio de Melhor Obra Teórica 2019, (produção 2018), da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Organizou, com o professor Dr. Flávio Pereira Camargo e a professora Dra. Zênia de Faria, o livro: Ensaios sobre literatura e metaficção. Desenvolve pesquisas, principalmente, nos seguintes temas: Literatura Infantil e Juvenil brasileira; Metaficção; Bestiário medieval; Cronística dos séculos XVI e XVII; Narrativa brasileira moderna e contemporânea; Tradução. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a narrativa brasileira contemporânea (CNPq/UFG) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP). E-mail: Francavg@hotmail.com
Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Cacoal. Foi intercambista CAPES/MIR 4/2025: Caminhos Amefricanos (Peru, Angola, República Dominicana). Foi professor visitante no Departament of Languages, Literatures and Linguistics pela Faculty of Liberal Arts Professional Studies (York University, Canadá). Fez estágio pós-doutoral em Ciências da Educação (UF, AR). Fez estágio pós-doutoral em Cartografia Social Semântico-Discursiva (UEMA). Doutor em Ciências da Educação (UTIC, PY). Doutor em Ciências da Linguagem (UNICAP). Mestre em Linguística (UNIR). Mestre em Estudos Jurídicos (MUST, USA). Licenciado em Letras Português/Inglês/Literaturas (UNEB). Licenciado em História (UniCV). Bacharelado em Direito (UNINASSAU - em andamento 2024...). Professor permanente PPGAgro-UNIR; PPGL-UNIR. Professor colaborador PPGL-UNEMAT; PPGECN-UNIR; ProfEPT-IFRO; ProfLETRAS-IFRO. Pesquisador associado ao projeto Nova Cartografia Social da Amazônia - PNCSA-UEA (Centro de Ciências e Saberes dos Povos e Comunidades Tradicionais de Terreiro - Carmelita Nunes da Conceição 'CARMÉ'). Atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFRO, campus Cacoal). Desenvolve pesquisas nas áreas de Cultura, Direito, Educação, Ensino, Estudos da Linguagem e dos PCT. Pesquisador, escritor, músico, poeta. Contato: grupo.pda.ifro@gmail.com
Possui graduação em Letras Português-Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará (2012), mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2017) e doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos seguintes temas: tradução literária, língua inglesa, literaturas em língua inglesa, ensino de língua inglesa.
Bióloga com Licenciatura (2006) e Bacharelado (2007) na Universidade Estadual do Ceará (UECE), Fortaleza, CE. Monografia em ''Ecofisiologia e nutrição de halófitas costeiras fixadoras de dunas sob estresse salino''. Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Reprodução e Sanidade pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Veterinárias da UECE, sendo a dissertação em ''Análise da morfologia, viabilidade e ultraestrutura de folículos pré-antrais após vitrificação do tecido ovariano'' e a tese em ''Vitrificação e cultivo in vitro de folículos secundários ovinos: uma alternativa para a preservação da função reprodutiva de fêmeas''. Pós-Doutorado em Farmacologia pela Faculdade de Medicina no Departamento de Fisiologia e Farmacologia da Universidade Federal do Ceará (UFC), com bolsa de Pesquisa PNPD-CAPES no Laboratório de Produtos Naturais (LPN), realizando pesquisas na área de farmacologia pré-clínica, com ênfase no estudo de plantas medicinais, e de seus princípios ativos, com o projeto principal intitulado ''Avaliação do efeito da mistura de alfa e beta-amirina na resistência insulínica induzida por palmitato em células C2C12''. Embriologista na Clínica BIOS, Centro de Medicina Reprodutiva do Ceará. (2006-2010). Embriologista Sênior prestadora de serviço nas Clínicas de Reprodução Humana Medicamente Assistidas: FERTIBABY Ceará (2016-2018) e, Centro de Reprodução Humana da Amazônia, CRHAM (2018-2020). Research Fellow (2010-2011) no American Center for Reproductive Medicine em The Cleveland Clinic Andrology Laboratory and Reproductive Tissue Bank na Cleveland Clinic Foundation (CCF), Ohio, Estados Unidos. Professora do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE), Campus Crateús (FAEC) (2017-2018) e Campus Limoeiro do Norte (FAFIDAM) (2018-2019). Membro do Comitê de Biossegurança da Associação Brasileira de Embriologistas em Medicina Reprodutiva PRONÚCLEO (2020). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), Campus Manacapuru (2021-2022). Professora do Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Luzerna (2022-2024) e Campus Santa Rosa do Sul (2025-atual). Possuo experiência em pesquisa nas áreas de biotecnologias da reprodução animal e humana, preservação da fertilidade, criobiologia e cultivo in vitro de folículos ovarianos, com produção científica publicada em periódicos internacionais de elevado impacto, incluindo Theriogenology, Cell and Tissue Research, Biopreservation and Biobanking, Research in Veterinary Science, Reproduction in Domestic Animals e Reproduction, Fertility and Development. Minhas pesquisas concentram-se no desenvolvimento folicular, competência meiótica e maturacional oocitária, vitrificação e criopreservação de tecido ovariano e folículos pré-antrais, bem como na investigação dos mecanismos celulares e moleculares envolvidos na foliculogênese. Realizou técnicas de Biologia Molecular, análise quantitativa da expressão gênica e proteica, avaliação da integridade do DNA, caracterização de genes relacionados à apoptose, estresse oxidativo e metabolismo celular, além do estudo de vias de sinalização intracelular associadas ao crescimento e desenvolvimento folicular. Experiência em análises transcriptômicas por qPCR, metabolômica aplicada à reprodução e investigação dos efeitos de fatores de crescimento, hormônios e moléculas reguladoras sobre a sobrevivência, ativação e desenvolvimento de folículos ovarianos cultivados in vitro. Atuação na preservação da fertilidade em pacientes oncológicos, oncofertilidade, reprodução assistida e controle de qualidade em laboratórios de fertilização in vitro. Cursando especialização em Microbiologia Agrícola, com foco no estudo de microrganismos e suas aplicações biotecnológicas para controle biológico de pragas, visando a otimização da produtividade agrícola aliada a práticas sustentáveis e de conservação. Plataforma Integra IFC: https://integra.ifc.edu.br/p/franciele-osmarini-lunardi
Caroline Reis Vieira Santos Rauta é professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Santa Catarina no Campus Gaspar. Caroline é doutora em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina e realizou período de Doutorado Sanduíche no Exterior na Universidade de Birmingham (Reino Unido) entre os meses de agosto e novembro de 2012. Caroline e é mestre em Estudos da Tradução (2010) (Bolsista REUNI de Assistência ao Ensino) pela Universidade Federal de Santa Catarina e possui graduação em Língua e Literatura Vernáculas pela mesma universidade (2007) (Bolsista FINEP2005-2006/PIBIC-CNPq 2006-2007). Sua experiência profissional inclui as disciplinas de Língua Portuguesa em Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, de Comunicação Empresarial em Cursos Técnicos, de Comunicação Técnica e Português Instrumental em Cursos Superiores em Tecnologia (Tecnólogo), e de Análise, Interpretação e Redação Científica em Pós-graduação Lato Sensu. Também teve experiência como tutora a distância no curso de Licenciatura EaD da UFSC. É co-fundadora e coordenadora do Projeto Elas Digitais, filiado ao Meninas Digitais da SBC. Seus interesses de pesquisa envolvem questões de gênero, pensamento computacional, Linguística Computacional, Informática na Educação, Processamento de Linguagem Natural, Linguagem Simples, jogos e ludicidade como ferramenta didático-pedagógica, pesquisa como princípio da prática pedagógica. Participa dos seguintes grupos de Pesquisa: Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação (IFSC) e Pesquisa Metodologias de Ensino e Práticas Educativas (MESPE) (IFSC).