Resultados para “'Hegel'”

Carla Vanessa Brito De Oliveira

docente

Professora de Filosofia do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Santo Amaro. É Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Mestra em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Sua pesquisa concentra-se na filosofia de Hegel e seus desdobramentos contemporâneos, com destaque para os âmbitos da filosofia política e da teoria social. Dedica-se também ao tratamento de Hegel no âmbito da metafísica e epistemologia.

Edney Jose Da Silva Cavalcante

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001-2008). Atualmente cursa o Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pesquisando na área de epistemologia, com enfase na resposta de Hegel ao problema do ceticismo. Tem experiência na área de ensino de Filosofia no ensino médio e superior, com ênfase em Epistemologia, Ética, Filosofia Política e Filosofia da Tecnologia.

Greice Ane Barbieri

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Filosofia - Bacharelado (2004) e Licenciatura (2007) - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Membro-fundador do Núcleo de Estudos Hegelianos - NEHGL. Parte da equipe de tradução da Filosofia do Direito, de Hegel, publicada pelas editoras Loyola e da UNISINOS. É doutora em Filosofia pela UFRGS e foi bolsista CNPq. Professora Substituta no IFSul, atuando no Ensino Médio Técnico (integrado), no curso de Administração (modalidade EJA) e Ensino Superior. No período de docência, desenvolveu o planejamento e a ministração de aulas, elaboração de avaliações, participação nas reuniões pedagógicas e de área e, ainda, tomou parte em projeto de extensão e na coorientação de alunos em projeto de pesquisa. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética e Filosofia Política, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia política e filosofia do direito.Professora de Filosofia no Ensino Médio Técnico, tendo atuação no Superior e Pós-graduação do Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari-SC. Atua na docência do ensino médio, tendo também ministrados aulas na graduação e pós-graduação do Campus. Participa e coordena grupos de pesquisa e núcleos inclusivo, tendo passagens também como coordenadora adjunta e coordenadora de cursos.

John Karley De Sousa Aquino

docente IFCE - Campus Itapipoca

Professor EBTT do IFCE/Campus Itapipoca. Doutor em Filosofia pelo programa de pós-graduação em filosofia da Universidade Federal do Ceará (UFC), com projeto de pesquisa na teoria social do filósofo Herbert Marcuse. Mestrado pelo programa de pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal do Ceará (UFC), com projeto de pesquisa sobre a filosofia política de Hegel. Graduado em filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Formação em Psicanálise pelo Instituto Acadêmico de Psicanálise do Brasil (IAPB). Tem como interesse a obra de Hegel, psicanálise freudiana e a história da filosofia brasileira.

Maurício Sandro De Lima Mota

docente IFPB - Campus Monteiro

Doutor em Filosofia pelo Programa Integrado de Pós-Graduação em Filosofia (Doutorado) das Universidades Federais de Pernambuco (UFPE), da Paraíba (UFPB) e do Rio Grande do Norte (UFRN) (2017).Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2011).Licenciado em filosofia pela Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Cajazeiras (2008).Mestre em Teologia pela Universidade Gregoriana de Roma -Itália- (2005).Especialista em Psicanálise pelo centro universitário de João Pessoa - UNIPÊ- (2020).Especialista em Antropologia brasileira pela faculdade Única de Ipatinga- MG (2021).Especialista em semiótica e Análise do discurso pela faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo- FAMEESP (2023). Especialista em Música, Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Tocantins-UFT- (2025). Professor efetivo do IFRN de 2020 a 2024. Professor efetivo do IFPB desde 2024.

Evandro Da Fonseca Costa

docente IFPE - Campus Recife

Doutor em Filosofia pela UFPE, com tese sobre o pensamento ético-político de Hannah Arendt. Possui graduação em Filosofia pela PUC-MG, especialização em Filosofia Contemporânea pela mesma universidade e mestrado pela UFPE, com dissertação sobre o pensamento ético-político de Hegel. Atuou como coordenador do Curso de Filosofia do Instituto Salesian...

Welington Silva Rodrigues

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possuo graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (1998), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Fui, por dez anos, professor do IFSul Rio-Grandense/CAVG. Atualmente sou professor no IFRS/Rio Grande. Em 2026 concluí outra graduação em Produção Audiovisual pela PUC-MG. Atualmente (2026), curso especialização em Comunicação Política e Marketing Eleitoral pelo Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP).

Wagner De Avila Quevedo

docente IFRJ - Campus Paracambi

Professor de Filosofia do Instituto Federal do Rio de Janeiro, com formação em filosofia e teoria literária nas seguintes universidades: UFPel, Unicamp, FU-Berlin, UFMG e Humboldt Universität zu Berlin. Realizou estágio pós-doutoral na Cátedra de Literatura Alemã Moderna da Universidade de Erfurt, com financiamento da Fundação Alexander von Humboldt em cooperação com a CAPES. Áreas de interesse: História da Filosofia, Filosofia Moderna, Estética, Teoria Literária, Feminismo, Estudos Queer.

Anderson Aparecido Lima Da Silva

docente IFSP - Campus Araraquara

É formado em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de São Paulo (2010), tendo realizado parte de seus estudos na Universidade de Paris I - Panthéon Sorbonne (2008-2009). Desenvolveu pesquisa (PIBIC-Cnpq) sobre Sartre, fenomenologia e estruturalismo (2007 a 2008) e sobre a teoria da ação de Pierre Bourdieu (2009). É mestre em filosofia pela USP (2013), em cuja dissertação se dedicou ao estudo da noção de sujeito moderno com enfoque nas relações entre ética e política a partir dos trabalhos de Michel Foucault. Realizou doutorado na USP (2014-2019) com Estágio Doutoral na Université de Paris X-Nanterre (2015-2016), no qual se dedicou ao aprofundamento do estudo das relações entre crítica e história, buscando estabelecer diálogos com momentos da tradição filosófica francesa e alemã. Tem como foco o desenvolvimento de pesquisas relativas ao pensamento contemporâneo de expressão francesa, concentrando-se notadamente nos trabalhos de Michel Foucault. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador colaborador na Unicamp.

William Moreno Boenavides

docente IFSC - Câmpus Araranguá

É professor adjunto do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC ), câmpus Araranguá. Doutor em Literatura, Sociedade e História da Literatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), instituição na qual realizou mestrado na mesma linha de pesquisa. Em ambos os casos, sob orientação do prof. Dr. Antônio Sanseverino. Ainda nessa instituição, licenciou-se em Letras Português-Espanhol. Atualmente cursa Especialização em literatura afrobrasileira e literaturas africanas de língua portuguesa (UFSC) e realiza pós-doutorado sobre a recepção da obra de Machado de Assis em Portugal e nas PALOP, sob a supervisão da profa. Dra. Regina Zilberman. Dedica-se ao estudo da literatura brasileira do século XIX e da formação das literaturas de língua portuguesa. Atua em projetos de divulgação científica, analisando as conexões entre literatura, linguagem, arte, ciência e representação. Interessas-e pelas relaçãoes entre literatura, sociedade e história com ênfase em análises de fontes primárias pelo método filológico.

Benito Eduardo Araujo Maeso

docente IFPR - Campus Colombo

Professor do IFPR (Instituto Federal do Paraná) e do PGFILOS/UFPR (Programa de Pós-graduação em Filosofia), Professor da Residência Técnica e pós-Graduação lato sensu em Gestão Cultural (FAP/UNESPAR), Doutor em Filosofia Política (UFPR), Mestre em Estética e Filosofia da Arte (USP), Graduado em Filosofia (UFPR). Linhas de pesquisa: Filosofia Política, Estética, Indústria Cultural, Escola de Frankfurt, Adorno, filosofia francesa contemporânea, Deleuze, Sociedades administradas e de controle, Ética e subjetividade, Neoliberalismo, Tecnologia, Economia Política da Informação, Estudos em Marx. Integrante do Grupo de Estudos Espinosanos (USP), do GT DeleuzeGuattari da ANPOF, do GT Pensamento Filosófico Brasileiro - ANPOF, do Grupo de Pesquisa em Filosofia, Ciências Humanas e outros Sistemas de Pensamento UNIMONTES/CNPq e do Projeto de pesquisa Paradoxes of Emancipation: Knowledge and Democracy in the Age of Post-Truth Humboldt Universität zu Berlin / Centre Marc Bloch (Humboldt University/EHESS Paris) / Universidade de São Paulo- USP. Líder do Grupo de Trabalho e Pesquisa do CNPq Histórias das Filosofias (IFPR/UFPR/USP/CNPq)

Antônio Carlos Da Silva Costa De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

É licenciado em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (1994), bacharel em Direito pelas Faculdades Integradas de Cacoal (2011), especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela FEC/RO (1998), especialista em Língua Portuguesa pela FEC/RO (2000), especialista em Designer Instrucional pelo Centro Universitário SENAC/SP (2015); é mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (2007). É professor de disciplinas das áreas de Letras e de Direito. Tem 22 anos de experiência na docência e também nas áreas de gestão acadêmica. É Bàbálòríṣá do Ilé Àṣẹ Ojú Oòrùn desde sua função em 10 de março de 1991, na cidade de Caetité - Estado da Bahia. É fundador do Grupo Arco-íris de Rondônia (GAYRO), em 2007. Atualmente, é professor EBTT de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBaiano), lotado no Campus Bom Jesus da Lapa, onde também exerce a função de apoio à gestão como coordenador de educação a distância.

Hildemar De Araújo Bezerra

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui Graduação (2006) e Mestrado (2011) em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é professor do do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e estudante de doutorado (PPGFIL-UFRN), desenvolvendo pesquisa sobre a relação entre epistemologia e política na "fFlosofia do Direito" de Hegel.

Cleiton Gil Barbosa

docente

Doutor em filosofia pela UFMG, mestre em Filosofia em pela Universidade Federal do Espírito Santo, e graduado em Filosofia pela mesma instituição, possui pesquisa em Filosofia Moderna, pelos âmbitos de Filosofia Social e política, com ênfase em Hegel. Atualmente pesquisa o conceito de transubjetividade institucional no registro dos textos hegelianos da fase de maturidade com foco na perspectiva da institucionalização de condições de liberdade sob ótica moderna. Ainda, visa promover uma crítica à filosofia moderna com recurso a filosofias não europeias sob análise da ótica racial da qual se erige a estrutura conceitual daquele período filosófico. É coordenador do NEABI (Núcleo Afrobrasileiro e Indígena) do Instituto Federal da Bahia, campus Seabra.

Abrahão Antonio Braga Sampaio

docente IFCE - Campus Canindé

Possui graduação em Filosofia (Licenciatura) e Mestrado e Doutorado em Filosofia Contemporânea pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Especialização em Escrita Literária (FBuni). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Canindé. Possui experiência nas áreas de Filosofia Social e Política, Estética, Teoria Crítica, Filosofia da História, Psicanálise, Literatura e Dialética. Ocupa-se com o problema da constituição da consciência histórica e da memória no contexto sócio-cultural da reificação e da temporalidade contemporâneas.

Sergio Guilherme Santos Portella

docente IFRS - Campus Osório

Possui graduação em Bacharelado em FIlosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), graduação em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007), especialização em Ensino Religioso pela Escola Superior de Teologia (2008) e mestrado em Filosofia pela UNISINOS (2009). Iniciou doutorado em Filosofia pela UNISINOS. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, lotado no Campus Osório. Tem experiência de ensino nas áreas de Filosofia, Sociologia, História e Música.