Resultados para “'Helenismo'”

Rodrigo Vidal Do Nascimento

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004) e doutorado pelo Programa Interinstitucional de Doutorado em Filosofia (PIDFIL) da (UFPB/UFPE/UFRN) (2011). Tem experiência na área de ensino de Filosofia, com ênfase em Filosofia, Ética, Teoria do Conhecimento, Metodologia da Ciência, Idéias Filosóficas Contemporâneas. Lecionou como Professor Substituto na UFRN, nas seguintes graduações: Direito, Administração, Química, Engenharia de Produção, Letras, Radialismo e Jornalismo. Professor Substituto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), ministrando disciplina de introdução à Filosofia e Ética. Atuando como pesquisador do Grupo de Estudo em Metafísica e Tradição (GEMT), seguintes temas: filosofia antiga, epicuro, historia da metafísica, physiologia e filosofia. Atualmente é professor efetivo de Filosofia no IFRN Campus São Paulo do Potengi aonde atua desde de 2013 como Diretor Acadêmico. É vinculado ao Grupo de Pesquisa Parênklisis desenvolvendo estudos na área de Filosofia e a pertinência do atomismo antigo.

Mariângela Areal Guimarães

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutora em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora do Laboratório OUSIA - Estudos em Filosofia Clássica, possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), graduação em Artes cênicas bacharelado em Interpretação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1990). Tem experiência na área de Filosofia e educação, com ênfase em História da filosofia, Filosofia antiga e ética, atuando principalmente nos seguintes temas: helenismo, estoicismo, ética e educação.

Rodrigo Moreira Martins

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Psicologia - UNIR; MBA em Administração Pública - IFRO; Pós-graduado em Metodologia do Ensino Superior - FSL; Bacharel em Teologia - STAGS/UMESP; Licenciado em Filosofia - UEL; Graduado em Psicologia - UNIR. Atualmente no IFSP - Campinas/Mauá. Coordenador do Pronatec. Professor de Filosofia do IFRO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Filosofia e Psicologia (orientação analítica), com ênfase em História da Filosofia Antiga, Helenismo, Metafísica, Tanatologia e Ética. Formação técnica pelo SENAI - Torneiro Mecânico com especialização em CNC.

Samuel De Jesus Duarte

docente IFTM - Campus Paracatu

possui Licenciatura em Filosofia pela FBB e graduação em Teologia pelo Seminário Maior Imaculado Coração de Maria. Especialista em Direitos Humanos, Teoria e Filosofia do Direito pela PUC-Minas. Mestre em Teologia Bíblica pela PUC-Rio e doutor em Teologia Bíblica pela PUC-Rio. Foi professor do Curso de Teologia para Leigos, do Seminário Maior Imaculado Coração de Maria, da Funorte-Soebras e da Unipac-Montes Claros, lecionando as seguintes disciplinas: Lingua Latina, Introdução à Filosofia, Fundamentos Antropológicos e Filosóficos, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Antropologia, Sociologia, Sociologia Jurídica, Ética e Profissão Docente, Ética Profissional, Ética e Ciência na Pós-Modernidade, Sociologia Aplicada à Administração, Grego, Bíblia, Psicologia Racional, História da Ciência e da Técnica, Metodologia da Pesquisa Científica. Foi professor de Filosofia/Sociologia/Ética do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, IFGoiano, Campus Iporá. Atualmente é professor de Filosofia/Sociologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Campus Paracatu. Bacharel em Engenharia Civil pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM.

Douglas Anderson Dos Santos

docente IFB - Campus Ceilândia

Graduado (Bacharel e Licenciatura) em Filosofia pela Universidade de Brasília (2012-2013); Especialista em Produção Audiovisual pela Universidade Estácio de Sá (2020); Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (2024).

Neles Maia Da Silva

docente

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Mestre em Ensino de História pelo Programa de Pós-graduação de mestrado profissional em Ensino de História, na Universidade Federal do Pará, no Campus de Ananindeua. Possui graduação em História pela Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança. Professor do Instituto Federal do Pará (IFPA), campus de Altamira. Desenvolve pesquisa no campo da didática da história, metodologia do ensino de história, materiais didáticos, ensino de história, história e imagem, charges e cartuns e consciência histórica, fake news. Tem experiência ainda na área da História Antiga, Medieval e Ensino de História com ênfase em temas como Cristianismos, Helenismo, Judaísmos, Igreja, Império Romano e Ensino de História, Didática e Metodologia de Ensino de história, história e imagem e charges. Atualmente é orientando professor Dr. Arnaldo Martin Szlachta Junior. Atuou sob orientação do professor Dr. Thiago de Azevedo Porto, na graduação e no mestrado sob orientação da professora Dr. Eliane Cristina Soares Charlet. Foi professor substituto de História Antiga e Medieval na Universidade Federal do Pará, Campus de Bragança entre 2016-2018 e professor da SEDUC-PA, professor da SEMED em São João de Pirabas entre 2016 a 2020.

José Provetti Junior

docente IFPR - Campus Assis Chateaubriand

É Doutor em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Marechal Cândido Rondon, Mestre em Filosofia Moderna e Contemporânea pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Toledo, é Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte-Fluminense Professor Darcy Ribeiro - UENF, é Especialista em História, Arte e Cultura pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, é Especialista em Saúde para professores dos Ensinos Fundamental e Médio pela Universidade Federal do Paraná - UFPR, é Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Atua como professor de Filosofia no campus do IFPR da cidade de Assis Chateaubriand, como Coordenador Geral do Grupo de pesquisas Filosofia, Ciência e Tecnologias - IFPR, é Editor-chefe da Revista qualis B2 IF-Sophia: revista eletrônica de investigações filosóficas científicas e tecnológicas, atua como professor de Esperanto: Idioma Internacional Neutro no campus do IFPR na cidade de Assis Chateaubriand, é autor de livros e artigos publicados no Brasil e no exterior.